實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文(通用4篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。。。。。�！泵慨�(dāng)“感恩的心”這首熟悉的歌謠在我耳畔響起，我都會(huì)陷入深深的沉思。

　　千里馬雖然好，但是沒(méi)有伯樂(lè)的鑒賞。他的才華也許早以被埋沒(méi)，在大出風(fēng)頭之時(shí)，它不應(yīng)該對(duì)伯樂(lè)心存一顆感恩之心嗎？國(guó)家棟梁雖然才華橫溢，但是沒(méi)有辛勤的園丁——老師的教導(dǎo)和培育，也會(huì)一事無(wú)成。難道他們不應(yīng)該對(duì)老師們心存一顆感恩之心嗎？山區(qū)的貧困學(xué)生們，沒(méi)有國(guó)家的幫助也許早已輟學(xué)在家了，難道他們不應(yīng)該對(duì)老師們心存一顆感恩之心嗎？地球母親為我們?nèi)祟愄峁┝速囈陨�存的家園和每天必要的生存資源，如果沒(méi)有了地球母親提供的一切人類應(yīng)該不能生存下去了吧，難道人類不應(yīng)該對(duì)地球母親心存一顆感恩之心嗎？你摔倒了一個(gè)素不相識(shí)的人將你扶了起來(lái)，并關(guān)切的問(wèn)你受傷了沒(méi)有，難道你不應(yīng)該對(duì)他心存一顆感恩之心嗎?

　　感恩父母，感激他們賦予了我們生命，并且擔(dān)任起我們的第一任老師。每當(dāng)我們生病時(shí)，陪伴在我們身邊噓寒問(wèn)暖，端藥送水的是他們；幫我們收拾房間的是他們；替我們洗衣做飯的是他們；當(dāng)前程錦繡坦蕩之時(shí)，他們帶著無(wú)知的我們踏上求學(xué)之路；當(dāng)生活上遇到了困難，他們總是一往如既的鼓勵(lì)我們，讓我們鼓足勇氣去踏平這片充滿荊棘的道路。我們不應(yīng)該感恩父母嗎？

　　感恩老師，是他們給我們打開(kāi)世界大門的金鑰匙給了我們一片遨游太空的一葉扁舟，給了我們改正自身缺點(diǎn)的自信心。在我們灰心喪氣的時(shí)候，他們永遠(yuǎn)在給予我們勇氣，使我們重新振作起來(lái)；在我們成功的時(shí)候，他們的臉上露出了欣慰的笑容，陪我們一起開(kāi)心，并且告誡我們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空；如果你滿足了現(xiàn)狀將會(huì)一事無(wú)成。難道我們不應(yīng)該感恩為我們而犧牲了青春年華的老師們嗎？

　　感恩大自然，是大自然為我們提供了。森林資源和水資源，清新的空氣和氧氣，我們?cè)跄懿桓兄x大自然呢？

　　感恩黨和政府，是他們給我們提供了利國(guó)利民的政策。使貧困山區(qū)的孩子們背上了書(shū)包高高興興的去上學(xué)。而且學(xué)費(fèi)也不交錢了，難道我們不應(yīng)該感恩黨和政府嗎？

　　"天地雖寬，這條路卻難走。我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少淚，我還有多少愛(ài)，要蒼天知道我不認(rèn)輸”滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。漫漫人生之路，攜感恩一起上路，因?yàn)樗�是我一生的呵護(hù)。茫茫人海之中，攜感恩一起上路，因?yàn)樗�比金錢更珍貴。悠悠求學(xué)路，攜感恩一起上路，因?yàn)樗�比榮譽(yù)更具實(shí)效性，我駐足在歷史的長(zhǎng)廊里，回首那曾經(jīng)走過(guò)的里程，我慶幸，我選擇了感恩；我微笑，因?yàn)槲覕y感恩一起上路。攜感恩一起上路，因?yàn)樗�，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)我的人無(wú)處不在，因?yàn)樗�，我明白了我錯(cuò)誤的過(guò)去；因?yàn)樗�，我明白了怎樣去譜寫(xiě)輝煌的人生之路。攜感恩一起上路，因?yàn)樗�，我把朋友的真情永藏；因�(yàn)樗�，我把老師的教誨銘記于心；因?yàn)樗�，我把父母給我的珍愛(ài)好好珍藏。攜感恩一起上路，因?yàn)樗�，我把地球母親的呼喚記下；因?yàn)樗�，我懂得了怎樣去呵護(hù)每一棵草，每一朵花，每一棵樹(shù)。攜感恩一起上路，因?yàn)樗�，一個(gè)新的'自我逐漸長(zhǎng)大；因?yàn)樗�，我的人生更加絢麗繽紛。攜感恩一起上路，因?yàn)樗�，才有理智之思，和諧之音，練達(dá)之舉，；因?yàn)樗�，才有可能使過(guò)去的失誤變成今后的成功，使過(guò)去的成功變?yōu)榻窈蟾�大的成功，真正品味到金秋的瓊漿玉液，金秋的果實(shí)，享受到大地賜予的豐收喜悅。攜感恩一起上路，因?yàn)樗�，使人走向成熟，變得深邃，臻于完美；因�(yàn)樗�，世界上將有一半的人可以成為偉人。因�(yàn)樗�……攜感恩一起上路吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)---感恩入水，沖走了人與人之間矛盾的污垢；感恩如火，焚燒了人與人之間仇恨的根苗；感恩如燈，照亮了人間的和諧之路。攜感恩一起上路吧，相信成功就在不遠(yuǎn)處。

　　同學(xué)們，讓我們?cè)谛闹信嘤�一棵感激之花吧！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！比绻�你心中有感恩，那么你就會(huì)取得成功；如果你學(xué)會(huì)了感恩，那么你的生活就充滿了陽(yáng)光。只要?jiǎng)e人對(duì)你奉獻(xiàn)，不管這些奉獻(xiàn)是多么地渺小，你都應(yīng)該對(duì)他心存一顆感恩之心，只要人人心存一顆感恩的心，這個(gè)世界將變得更加美好。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　在成長(zhǎng)的道路中，發(fā)生過(guò)許多事，但唯獨(dú)有一件事總浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　早上，直到陽(yáng)光烤疼了我的眼睛，我才懶洋洋地挪下了床。

　　若不是媽媽讓我去外婆家，我才不想告別哪個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)呢！

　　外婆離我家“千里迢迢”，坐公交車要半個(gè)小時(shí)才能到，于是，我已飛一般的速度奔向車站，正巧一輛通往外婆家的.公交車向我開(kāi)來(lái)。我向它招了招手，它停了下來(lái)，我上了車找了個(gè)位子坐了下來(lái)。開(kāi)到一半一位年過(guò)花甲的老人上了車，這時(shí)公交車上已經(jīng)擠滿了人，售票員阿姨說(shuō)：“誰(shuí)能把座位讓給這位老奶奶？”原本熱鬧非凡的車廂突然變得鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，一個(gè)著裝入時(shí)的年輕人卻嘟囔了一句：“已經(jīng)年過(guò)花甲了，還出來(lái)，也不怕……也不知當(dāng)時(shí)我哪來(lái)的勇氣對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“君子喻于義，小人喻于利，難道你不知道尊老愛(ài)幼是我們的職責(zé)嗎？那個(gè)人當(dāng)場(chǎng)就羞愧地低下了頭，把座位讓給了老奶奶，并向老奶奶道了歉嗎。”

　　到了外婆家我把這件事告訴了外婆，外婆一個(gè)勁地夸我，我高興地都快蹦上了天。

　　這件事已深深地刻在了我的腦海里，雷鋒，在這個(gè)世間上只活了20年，可是在這短短的時(shí)間里，他活的多么充實(shí)，多么高尚，多么光彩！我們要以雷鋒一楷模，向他學(xué)習(xí)。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　我們的范老師是一位和藹可親，而又可敬的人。

　　范老師是一位中等身材，一頭卷發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛。

　　范老師講起課來(lái)有聲有色。范老師講《富饒的西沙群島》這一課時(shí)，我好像看到了美麗的西沙群島。特別是老師分析課文時(shí)，我眼前的景色更迷人了。那海里的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角，都好像浮現(xiàn)在眼前。

　　我想對(duì)老師說(shuō)：“您是一位迷人而有魅力的`老師�！�

　　范老師批改作業(yè)一絲不茍。有一次，我做課堂作業(yè)時(shí)把“放”字的反文旁寫(xiě)成“幾”字。范老師看到后，立刻給我指出來(lái)，并讓我改正。

　　我想對(duì)老師說(shuō)：“你是一位最讓我佩服而又有眼力的人�！�

　　范老師不僅對(duì)工作認(rèn)真，而且還很關(guān)心我們的身體。有一天我們班的陳俊杰突然發(fā)高燒，范老師很著急，她不僅送了他去醫(yī)院。還送他回了家。

　　范老師我想對(duì)您說(shuō)；“您就是我們的媽媽�！�

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

　　世界上的生物都能吃食物，那是因?yàn)樗鼈冇醒例X。可像蝸牛那么小也能吃食物。難道在蝸牛針尖小的嘴巴里有牙齒？為了弄清這個(gè)問(wèn)題。我決定一探究竟。星期天的下午我到樓下觀察蝸牛，費(fèi)了九牛二虎之力才找來(lái)一條小蝸牛。我把它放到花壇里，拿出早備好的菜葉放在蝸牛的身邊，不一會(huì)兒，小蝸牛便爬上菜葉開(kāi)始吃起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，二個(gè)小時(shí)過(guò)去了我的腿已經(jīng)蹲酸了，可蝸牛才吃了一點(diǎn)。我在想：蝸牛真的沒(méi)有牙齒嗎？又過(guò)了十分鐘，我為了方便觀察回家拿了一個(gè)放大鏡，通過(guò)放大鏡我驚奇的發(fā)現(xiàn)白菜葉上有一些齒痕，我很震驚：難道蝸牛真的有牙齒？為了找到答案，我上網(wǎng)查了資料。資料顯示：蝸牛是世界上牙齒最多的生物。雖然它們的嘴巴和針尖差不多，但是卻有25600顆牙齒。在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒的'地方有一個(gè)小洞，就是蝸牛的嘴巴，里面有一條齒狀的舌頭，科學(xué)家把它稱為”齒舌”。 真沒(méi)想到一只小小的蝸牛身上有這么大的秘密！

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