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四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-14 11:42:14 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)作文常用(8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文常用(8篇)

四年級(jí)作文 篇1

  虹貓藍(lán)兔他們除掉著魔的三郎后,靈兒也死了。逗逗回到他的六奇閣后,他百思不得其想:靈兒真的是第六元素嗎?他決定去問問虹貓。

  虹貓正在練習(xí)武功將火舞旋風(fēng)劍法練到第20成高手如云的境界:虹貓拿著長(zhǎng)虹劍騰空而起,他一揮劍,劍氣向兩邊闊開,樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲,虹貓將長(zhǎng)虹劍的劍氣包住身子叫:“火舞旋風(fēng)第十四層!”一團(tuán)龍卷風(fēng)從地面卷上,可是,由于虹貓?bào)w力透支,劍氣消失了,虹貓從半空掉下,正好藍(lán)兔等人跑過來,他們看到了叫:“五劍合壁!”五把劍尖頭對(duì)碰發(fā)出萬丈光芒,劍氣包住虹貓,讓他穩(wěn)穩(wěn)落地,這時(shí)逗逗跑過來,虹貓他們問:“逗逗你怎么了,有情況嗎?”逗逗說:“虹貓大事不好了!黑小虎復(fù)活了!”

  “什么!?”

  半空中傳來了黑小虎的冷笑聲:“哈哈哈哈哈,虹貓你肯定想不到我已經(jīng)復(fù)活了吧!”虹貓說:“還不知道你是不是真的呢,看招!”虹貓甩開劍氣,向樹林的黑影打去,黑小虎來了個(gè)“猛虎下山”與虹貓的`劍氣對(duì)掉頓時(shí)狂風(fēng)大作,藍(lán)兔說:“既然你是黑小虎那就正大光明的現(xiàn)出身來吧!”樹林中的黑影一晃,沒了,虹貓說:“這一定是黑小虎設(shè)置的假象,走!我們?nèi)ズ诨⒀驴纯!”虹貓等人向黑虎崖跑去?/p>

  到了黑虎崖,那里冷清清的,虹貓說:“這里情況異樣,我們分組行動(dòng)!藍(lán)兔、跳跳、逗逗去東邊查看,沙麗、大奔、達(dá)達(dá)去西邊,我到山洞查看!”

  “好!”七俠開始行動(dòng)了。

四年級(jí)作文 篇2

  在我們校園里面,有幾棵石榴樹。在石榴成熟的季節(jié),它們就成了一道別樣的風(fēng)景。

  石榴樹剛種下時(shí),就像一個(gè)剛生下的嬰兒,要加倍的照顧。它還沒長(zhǎng)幾片葉子,就要掛培育液,有蟲也要馬上捉掉,不然沒幾天就要夭折。經(jīng)過一段時(shí)間的精心照料,樹變高了許多,在以前的`粗樹干上長(zhǎng)出了細(xì)小的分杈,上面還有一串串互相輝映的葉子。春天,石榴花開了,花香四溢,整個(gè)校園里都能聞到。夏天,有許多小朋友在樹陰下玩游戲。到了秋天,石榴終于成熟了,從遠(yuǎn)處看,像一個(gè)個(gè)小火苗在樹上燃燒;從近處看,樹上像開了一個(gè)晚會(huì),到處都是大小不同的小燈籠。

  你可能不知道石榴樹的枝干是又黑又硬的,偶爾會(huì)看見一些掉落的樹皮,樹干就像燒焦的炭塊兒堆起來的。樹葉長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì),葉柄的地方還帶著一點(diǎn)兒紅,聞起來有一股淡淡的清香。它的果實(shí)外面紅,里面白,像一顆顆透明的珍珠,吃起來,甜甜的,感覺甜到了心底。

  石榴樹既可以綠化環(huán)境,也可以觀賞,果實(shí)還是美味又營(yíng)養(yǎng)的水果。我喜歡石榴樹。

四年級(jí)作文 篇3

  周二下午,我請(qǐng)了假去電視臺(tái)錄節(jié)目。同去的志涵穿了件長(zhǎng)袖薄裙,粉色下擺。我卻是穿休閑裝,編導(dǎo)一看,粉色和我深綠色上衣,放在一起色彩上跳躍得厲害,反差大呀。于是,辛苦老爸跑回家,把我穿小掉的一件粉裙拿來。

  在錄播廳錄制時(shí),四臺(tái)攝影機(jī)對(duì)著舞臺(tái),分別對(duì)主持人和兩位小嘉賓進(jìn)行鏡頭跟拍。我聽到二號(hào)攝影機(jī)師傅在那里說:“眼睛不要游移”,也聽到兩個(gè)攝影師在討論:“三個(gè)人都走動(dòng),畫面會(huì)怪怪的”。后來錄完了,我覺得有點(diǎn)累。臺(tái)上的燈光太炫目,舞臺(tái)效果煙霧繚繞,喉嚨有些干。

  還差VCR要另外找時(shí)間去戶外拍攝。下午的經(jīng)歷,讓我悄悄記住了舞臺(tái)服裝配合、在臺(tái)上的站位和眼神,還有很寶貴“自然說話”的`現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)——一句話末尾那個(gè)音不要揚(yáng)起來。

  晚上,我去給一個(gè)前幾天拍好的宣傳片MV錄音,幸好很快就過關(guān)了,這讓我很高興。

  回家洗過澡,該去睡覺。我問爸爸:“今天這樣的活動(dòng),會(huì)不會(huì)影響我的功課呢?”爸爸說:“不會(huì)啊,你的語文學(xué)習(xí),就在活動(dòng)中得到實(shí)踐了,這是最好的學(xué)以致用”。

  那我就放心。周末還有一個(gè)節(jié)目主持,我也不去擔(dān)心了。

四年級(jí)作文 篇4

  我和媽媽去塞班的軍艦島玩。船開得很慢,水也很淺,我看見水里的珊瑚五顏六色,形狀各異。到了軍艦島,我迫不及待的換好衣服,和媽媽一起下了水,“哇,水好涼!”我潛水一看,清澈的海水里一群群小魚歡快得在珊瑚叢中鉆來鉆去。他們發(fā)現(xiàn)了我手中的面包,紛紛向我游來,大膽得吃我手里的面包,好玩極了。甚至有一條小魚還咬到了我的手指頭。

  軍艦島是那么好玩,它的名字還有一個(gè)有趣的`由來呢。二戰(zhàn)期間,有一架美軍的偵察機(jī)發(fā)現(xiàn)了海面上有一艘“軍艦”,他報(bào)告總部,派了很多轟炸機(jī)來。一陣狂轟濫炸之后,美軍奇怪的發(fā)現(xiàn),這“軍艦”既不冒煙也不下沉,再仔細(xì)一看,原來是一個(gè)小島。于是小島就稱作軍艦島。

四年級(jí)作文 篇5

  未來的科技難以預(yù)測(cè),肯定會(huì)有我們無法想象的發(fā)明出現(xiàn)。我也想在不久的未來發(fā)明很多東西,為今后的社會(huì)發(fā)展做點(diǎn)貢獻(xiàn)。接下來我就給大家講講我以后想要發(fā)明的東西。

  首先我想研發(fā)一種機(jī)器人,這種機(jī)器人會(huì)幫我們做很多事情,可以幫我們做飯,可以幫我們打掃屋子,可以幫我們照看嬰兒、老人,總之無所不能,可以無微不至的照顧我們的生活,這樣我們?nèi)祟惥陀懈嗟臅r(shí)間去發(fā)揮我們的想象力,去創(chuàng)造更多有益的科技發(fā)明。

  第二個(gè)我想發(fā)明的是多功能的汽車,家里有機(jī)器人照顧了,外出當(dāng)然要有功能齊全的汽車!我發(fā)明的汽車,當(dāng)然速度要特別的快,而且還要是自動(dòng)駕駛的,我們只要輸入目的地,汽車上的電腦系統(tǒng)就能自動(dòng)分析出行駛路徑,還能根據(jù)所有汽車用戶的輸入情況,分析出路上的情況,隨時(shí)調(diào)整行車路徑,規(guī)避堵車、交通事故等突發(fā)事件的發(fā)生。

  最后一個(gè)想發(fā)明的'還是機(jī)器人,當(dāng)然這個(gè)機(jī)器人就是專門負(fù)責(zé)工作學(xué)習(xí)的,當(dāng)我們?nèi)祟愑袀(gè)想法,只要把這個(gè)想法交給機(jī)器人,機(jī)器人就能根據(jù)這個(gè)想法設(shè)計(jì)出能實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法的東西,這樣就大大減少了我們的設(shè)計(jì)時(shí)間,我們就可以天馬行空的想象,只要是好的想法,能造福社會(huì)的想法都能通過這個(gè)機(jī)器人實(shí)現(xiàn)。

  這就是我的發(fā)明,怎么樣,不錯(cuò)吧!長(zhǎng)大以后我要成為一名發(fā)明家,為世界做出巨大的貢獻(xiàn)!

四年級(jí)作文 篇6

  你猜我最好的朋友是誰?告訴你吧,我最好的朋友居然是一只小狗。

  它有一個(gè)圓圓的腦袋;一雙非常靈敏的耳朵,很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的動(dòng)靜它都能聽到;它的尾巴短短的,總是不停地?fù)u啊搖;它的腿不是很長(zhǎng),卻跑得飛快;它的.皮毛摸起來很舒服。

  它很淘氣。每當(dāng)我準(zhǔn)備出門上學(xué)的時(shí)候,它就對(duì)著我“汪汪——”大叫,臉上露出憤怒的表情,好像要跟我打架似的,其實(shí)它是不愿意我離開它才這樣生氣的,每次我都要安慰它好久它才安靜下來。這還不算什么,更讓人頭痛的是它吃飯的時(shí)候,它只要碰到愛吃的東西,就扎進(jìn)頭去吃,如果碰到不愛吃的東西,它嗅一下,就會(huì)用嘴巴弄到一邊,搞得盤子四周都是飯菜,媽媽每次打掃時(shí),總是抱怨它。因此,為了不讓媽媽操心,每次它吃完飯,我就趕緊去收拾好。

  有時(shí)候,它淘氣起來,真讓人哭笑不得。有一次,我們開車帶它去河邊洗澡,它在車子里鉆來鉆去,無法讓它安靜下來。一來到河邊,它很興奮,飛快地沖到河里,把我弄得一身濕透了。

  它還是看家的能手呢。每次待在家里,只要看到陌生人經(jīng)過,它都會(huì)“汪汪——”大叫。因此,大家都稱它是最稱職的守門員。

  其實(shí)它還有溫柔的一面,每次我放學(xué)回家,它就會(huì)纏著我不放,不停地跟我撒嬌。

  這就是我的小狗,你覺得可愛嗎?

四年級(jí)作文 篇7

  你本應(yīng)是流連于名山大川,在蝶舞翩翩的花叢中揮灑筆墨的大詩人。上天賜予你出眾的才華、高傲的情懷,卻又用地位與名利束縛了你。你不應(yīng)該出生在帝王之家,不該讓難以避免的亡國(guó)之痛,夾雜著千絲萬縷的愁緒,在你的心中萌發(fā)。

  花兒依舊盛放,隨微風(fēng)輕輕搖曳,夜月如鉤,風(fēng)韻猶存,如當(dāng)年一樣沒有變。

  滄桑的淚珠自眼角滑落,春花凋零,去的太匆忙,甚至來不及挽留,昔日的名利如滾滾長(zhǎng)江東逝水,一去不回,留下幾分殘存的.愁緒,獨(dú)自在風(fēng)中搖曳。

  獨(dú)自登上那舊時(shí)的小樓,仰天無語,滿腹心事誰人知。輕聲嘆息,遙想當(dāng)年東風(fēng)輕拂,花前月下,帝王吟詩作賦,閑情灑落一地,滿園飄香。如今風(fēng)景依舊,卻只能獨(dú)自欣賞這月色。你的愁思我不懂,可是小樓懂你,東風(fēng)懂你,明月也懂你,亡國(guó)之痛,如烈焰灼燒著你的心靈。

  月光傾瀉,小樓之上,東風(fēng)依舊,舉杯問天,愁思何解?是淚珠?滿滿的都是你的愁思。

  漫步于舊時(shí)的庭院,柳絮隨風(fēng)輕舞,已不復(fù)往昔的青翠,花瓣隨風(fēng)搖曳,已不復(fù)當(dāng)年的美艷。入目盡是蕭瑟,斷枝殘葉,滿園的愁情終難散去。

  你的心碎隨著東風(fēng)一起碎了,碎了一地,卻依舊佇立風(fēng)中,輕聲吟詠。

四年級(jí)作文 篇8

  7月18號(hào)媽媽帶著我、爺爺、奶奶和一個(gè)可愛的小妹妹一家到新疆去。

  7月20號(hào)我們到美麗、清澈的喀拉斯湖,這的水流很急,很冰涼,因?yàn)檫@里的湖水是冰雪融化而來的。

  這里有一個(gè)很刺激的游戲——漂流!開始媽媽叫我去,我心里很害怕,怕掉到湖里淹死,媽媽說:“不會(huì)的,勇敢點(diǎn),這么多人乘皮劃艇怎么會(huì)掉下去呢?”我心里靜下來。

  穿上漂流的服裝和救生衣、鞋,我感覺很熱,上船了又開始擔(dān)心起來,舵手說:“不要害怕,聽我口令。”

  有一個(gè)小漩渦,我害怕卷下去,舵手說:“我喊一,你們就喊二同時(shí)劃槳!蔽覀兌蛇^了這個(gè)漩渦。接著一個(gè)又一個(gè)直到最后,我們碰到一個(gè)特大的漩渦,冰涼的.水一下子濺到我的衣服和鞋里,哇好涼呀!真冷!就在這時(shí),一個(gè)攝影師幫我們拍攝了照片!

  我們的皮艇穿過了橋洞,渡過了美麗的情人島,終于到了目的地,我拼命的喊:真好玩!真好玩!!不過我凍的瑟瑟發(fā)抖,不過我想:這次漂流真是有驚無險(xiǎn)!

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