四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我姐姐大我五歲，正讀初中。姐姐是標準的瓜子臉，總是白白凈凈的，小巧玲瓏的`鼻子上架著一副圓框眼鏡，烏黑的頭發(fā)又輕又軟。瞧這長相，身材也能挺苗條，但姐姐是臉上顯瘦，身上多肉。減肥只減水分，怎么回事呢？
姐姐從上初中就自己管理壓歲錢了，自從有了“獨立財產”后，姐姐的零食就無限增多了，多到什么程度呢？看看他的臥室就知道了。書桌上有棒棒糖、口香糖、迷你香腸、小袋薯片…這些可都是寫作業(yè)時的必需品。衣柜里藏著面包、方便面、餅干等主食。就連枕頭下邊也有零食：辣條、面筋、花生…你說除了一日三餐外，還多了好幾頓輔食，能不長胖嗎？
有一次我到姐姐家玩，一進門就瞧見一個經典的場面：姐姐穿著睡衣，當時已是中午了，她坐在沙發(fā)上，左手拿著一包炸薯條，右手握著電視遙控器，一邊津津有味地吃，一邊專心致志地看電視，絲毫沒有注意到我的到來。她吃得很講究：先用食指和大拇指捏出一根薯條，再湊到鼻子底下使勁聞，讓人覺得快把薯條吸進鼻孔里。接著聽見“咔”一聲脆響，姐姐把一小節(jié)薯條送進嘴里慢慢嚼，直到連牙縫里都沒有殘留了，才把另一半也放進嘴里慢慢嚼。這一系列動作慢條斯理，沒有改變順序，吃這么香，是故意饞我嗎。
不過說歸說，姐姐總是送我很多零食，味道好極了！
四年級作文 篇2
成長道路上充滿了喜、怒、哀、樂。有一件事我現(xiàn)在想起來還很慚愧，很后悔，可已經沒有用了。那件事給我的人生中投下一片陰影。
二年級時我的成績還比較優(yōu)秀，于是老師就讓我當4人小組的組長。盡管這是個“小芝麻官，但是我興奮得有點得意。
有一次，老師讓我們背書，四人小組成員必須到組長地方背出。下課了，有一位同學想討好我，說：“我給你一塊錢，你算我背出好不好？”我猶豫了一會兒，滿口答應了。第二個人看見了，也討好我說：“我給你一塊新橡皮，也算我背出，好嗎？”我怕他告發(fā)，也答應了，心里還有點沾沾自喜：當官就是好呀。不料這一幕被第三人看見了，他兇巴巴地威脅我：“你不算我背出，我就向老師舉報你�！币驗樾奶摚抑缓么饝�。就這樣，我們四人小組在我的“包容”下全部過關。
后來老師抽背課文，抽到我們組里的人，第一個不會背。第二個人也是這樣。結果，我們一組的`人沒有一個會背。老師問我們怎么回事？我知道瞞不住了，只好如實招供。老師知道后，狠狠地批評了我們一通——罰我們站在黑板前面反省。我的組長職位也因此被撤了，真是后悔莫及。
通過這件事，我明白了不能為了一點兒利益，而失去了人品和別人對你的信任。
四年級作文 篇3
淡淡的清香彌漫在心中，滋潤著沉寂的心靈；小小的花瓣帶著一小滴的雨絲，為落葉紛飛的秋日增添了一絲生氣。
蘭花怎能配不上“四君子”這個稱謂呢？“婀娜花姿碧葉長，風來難隱谷中香�！泵鎸@樣美麗的花朵，我的腦海中想起了這樣一句詩。
蘭花，它雖沒有梅花不畏寒霜的精神，也沒有永不動搖的竹子的剛強，然而，它的淡雅，它的清秀，它的`飄逸，足以讓我有很多敬佩它的理由。比起珍奇百花，也許蘭花并不受現(xiàn)在的我們的關注，但是，它究竟為何會引來不少詩人的喜愛與贊美呢？
蘭花，紫得清雅，黃得迷人，白得高貴。蘭花可真是千姿百態(tài)�。∮械暮�，猶如一個個小鈴鐺微微下垂，宛如一位亭亭玉立的美麗仙女，正彎下腰，與其他花兒竊竊私語；有的獨自綻開，高高聳立在花群之中；有的雖然已經凋謝，但是卻仍保持著淡然地神姿……
我想，蘭花得到詩人的親睞，并不只是因為它的美麗，而是它那脫俗的品格。我種下花，心里默默數著天數，后來，不經意中，卻突然地聞到了一絲清香，許是蘭花開了，它的坦然，它的樸實無華，它的無欲無求，讓我的心為之一動……
從蘭花的精神中，我學到了做人不能光注重外表，還 要有豐富的內涵。我愛蘭花……
四年級作文 篇4
夜空格外清朗，疏疏離離的星子，彎如小船的月牙。很美。在小區(qū)花園中漫步，一遍又一遍吟著《鳥鳴澗》，一字字細推敲，一句句細琢磨，一次次長嘆息——非如此不可啊！
是的，非如此不可。音調稍高或稍低，就有變聲倒字的`危險。難道說這吟誦也自有其“道”，是天成之作？看云說，孩子天性未泯，童心如金，與詩有著天然的聯(lián)系，所以他們對于詩的韻律有著比成人更為敏感的知覺�；叵胝n上的情景，深以為然。是的，孩子們帶著靈氣的誦讀讓我隨誦而歌，自成曲調。而他們也在這節(jié)課上前所未有的快速掌握了《鳥鳴澗》的調子。這就是教學相長吧！
陪我散步的老公聽來聽去，突然玩笑著“吟”起《春曉》，還真有幾分味道，只是“不”是仄聲，他卻拉長了聲音，于是下意識地去糾正，惹得他哈哈大笑。癡迷在平仄長短、音調高低中的我心念一轉，試著吟起《春曉》，開始時稍慢，一句詩試上兩三遍就可按照平長仄短，依字行腔的方法吟下來了！
這真是意外的收獲。
《尋隱者不遇》、《短歌行》、《登鸛雀樓》、《竹里館》、《秋浦歌》……一首首詩在月光下從口中飛出，有幾分陌生，也有幾分骨子里的熟悉……
四年級作文 篇5
說起親子游我們已經不是第一次了，但是我還是很期待這次的旅行，因為這次是和作文班的老師還有同學們一起參加的。
兩個半小時的顛簸之后，我們就來到了寶泉景區(qū)。哇！今天是星期六，景區(qū)里的.游人可真多啊！走進景區(qū)首先看到了驚險刺激的摩托艇表演，艇上坐著兩個人來回在水中飛馳著，看得我是心臟怦怦亂跳呀！再往前便看到了小溪，里面到處都是形狀各異的石頭。抬頭望去一座吊橋出現(xiàn)在了眼前，我和宇坤哥哥迫不及待地上了吊橋，吊橋雖然搖搖晃晃，可我們卻仍不安分，在上面蹦蹦跳跳，劇烈的晃動嚇的別人是膽戰(zhàn)心驚，哇哇亂叫。
下了吊橋繼續(xù)往前走，一個美麗的瀑布，像白色窗簾從半山腰直垂而下，水流到小溪里，碧綠碧綠的，綠的扎人的眼。小溪清澈見底，還有許多小魚自由自在地游來游去，好不愜意。
由于我一路上貪玩，還有愛臭美的壞習慣，總是自拍，使得我們沒有走到山頂，沒能感受到玻璃棧道的刺激。不過沒關系，我還節(jié)約時間玩了把劃船呢！我們劃的是腳蹬船，坐在船上看到的又是另一番美麗景象，只見一山環(huán)繞一山，連綿不斷。在水中央看到的魚兒竟然是透明的，就連它的內臟也可以清清楚楚看到。
快樂的時光總是短暫的，親子一日游很快就結束了，我們加快步伐前往目的地集合，踏上了回家的路程。
在路上我心里還一直念叨著：寶泉真美！期待我們的下次再見哦！
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