實(shí)用的四年級(jí)的作文（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
本來(lái)今天是應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)的，但因?yàn)槲业闹蹲觼?lái)犯，我也只有感嘆的份了。我老媽說(shuō)：“你今天就帶帶他，回來(lái)我給你發(fā)工資�！蔽依习郑骸爸蹲颖緛�(lái)就應(yīng)該很舅舅玩。”兩人說(shuō)完就開(kāi)開(kāi)心心的去街上玩了，只剩下一個(gè)笑嘻嘻的小孩與一個(gè)要死不活的青少年。
“舅舅，我們?nèi)ネ鎿u搖車(chē)！”侄子拉者我的手叫道。沒(méi)辦法我只好自己掏錢(qián)讓他去玩，這還不重要，重要的是他要我抱著他，想我都17的人了，抱著一小孩暈！但來(lái)到街上就不同了，我非常小心的照顧他，我也不知道為什么，也許是那血緣關(guān)系在作怪吧。街上人太多了他有不老實(shí)，可憐了我，一直提心吊膽的跟在他后面。
帶他吃完早飯(兩籠小龍包)他才肯出去玩，當(dāng)然街上最受歡迎的就是“套圈圈”。我才丟一個(gè)他就砸了3，4個(gè)乖乖，這樣我還怎么玩呢？然后的一幕讓我大開(kāi)眼界，他盡然走到他要的東西旁邊然后把圈圈放上去，暈，我現(xiàn)在還記得我當(dāng)時(shí)臉有多紅。結(jié)果當(dāng)然是我把那東西砸來(lái)了，就一破東西把他高興的臉都笑開(kāi)花了郁悶呀。看到旁邊一小女孩也在那里看著那東西，不知道他出于什么原因，把那東西給了那女孩，我當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，我這么小的'時(shí)候可不會(huì)把東西讓給別人的�？凑咚麄兞牡男U“投機(jī)”，我便又開(kāi)始砸了。他走到我身邊，然后笑的很開(kāi)懷，我就知道事情不對(duì)了，他笑著跟我說(shuō)道：“舅舅，再砸一個(gè)�！蔽耶�(dāng)時(shí)好像有把他扔了的沖動(dòng)。
回到家里他馬上就跑到我老媽身上，我老媽笑呵呵的抱著他，他也笑呵呵的看著我老媽，我怎么就覺(jué)得有什么不對(duì)呀，想起來(lái)了我的工資呀，當(dāng)我跑過(guò)去的時(shí)候，只件老媽把錢(qián)放到他手里，我再怎么說(shuō)也不能和侄子要錢(qián)呀。就這樣我一天的工資就這樣沒(méi)了。五一，這一天我很無(wú)奈，所以我要發(fā)泄，因此我寫(xiě)下了這件事。
四年級(jí)的作文 篇2
鄉(xiāng)下風(fēng)光無(wú)限，且不提那涓涓流水，單是那風(fēng)兒，就有無(wú)盡的樂(lè)趣。
早晨的庭院里，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。風(fēng)像個(gè)頑皮的孩子，悄然無(wú)息地溜進(jìn)房間，和我開(kāi)了個(gè)小玩笑。它灌進(jìn)溫暖的被窩，我被涼意驚醒，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)昨晚窗戶忘記關(guān)嚴(yán)，才讓這個(gè)調(diào)皮鬼有機(jī)可趁。我站在庭院中，享受著這鄉(xiāng)下的涼風(fēng)。
中午，太陽(yáng)火辣辣的，像個(gè)大火爐。陽(yáng)光像一把把利劍穿透了嫩綠的樹(shù)葉，刺得人們睜不開(kāi)眼。風(fēng)好似一位熱情似火的小姑娘，也是暖的，好在熱情的小姑娘為我們吹來(lái)了冰涼的雪糕和多汁的大西瓜，要不然我們就變成美味的“烤肉”了。
下午，小河好似恬靜的小姑娘，靜靜地流著。風(fēng)搖身一變，成了一位貪玩的藝術(shù)家。他輕輕的吹，吹落了樹(shù)葉，樹(shù)葉落到水面上，像一艘小船搖搖晃晃。風(fēng)不時(shí)把小船吹到東來(lái)吹到西，玩得好不快活！我靜靜地站在一旁，看著這位藝術(shù)家做的畫(huà)，沒(méi)有奢華的點(diǎn)綴，也沒(méi)有喧鬧的人生，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一條河，一片葉，一棵樹(shù)，就使人十分愜意。
下午的街道上，人們總愛(ài)騎著自行車(chē)穿梭，大人哼著小曲兒，一手扶著車(chē)柄，一手垂著，悠然自得。孩子們騎著小車(chē)，年幼的'在自家門(mén)前轉(zhuǎn)。大點(diǎn)的孩子則活躍多了：有的在屬于自己的“賽道”上風(fēng)馳電掣，有的三五成群比賽，有的和風(fēng)賽跑……直到大人叫喊：“別再野啦，回家吃飯！”才依依不舍地離去。
鄉(xiāng)下的風(fēng)帶給我們樂(lè)趣，誰(shuí)也不能代替！
四年級(jí)的作文 篇3
我們的科技需要推陳出新，我們的醫(yī)療需要推陳出新，我們的知識(shí)需要推陳出新......我們每個(gè)人都要推陳出新，生活才能越來(lái)越進(jìn)步，社會(huì)才能越來(lái)越發(fā)展。
推陳出新，是我無(wú)上訣竅。這是名人莎士比亞說(shuō)的一句名言。其中，推陳出新的意思是：指對(duì)舊的文化進(jìn)行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化。
之前，我總覺(jué)得莎士比亞說(shuō)的這句話不對(duì)，推陳出新，是無(wú)上的訣竅嗎？隨著讀書(shū)量的增多，知識(shí)積累的增加，我才知道這句話說(shuō)得一點(diǎn)不假。
比如說(shuō)：從以前的草房到木房再到現(xiàn)在的磚房，都是科學(xué)和技術(shù)在推陳出新。如果不是這樣，科學(xué)技術(shù)沒(méi)有提升的話，說(shuō)不定我們現(xiàn)在還在住草房。而其它國(guó)家在不斷地推陳出新，正因?yàn)檎麄�(gè)社會(huì)都在推陳出新，不斷發(fā)展進(jìn)步，我們的科技才能越來(lái)越進(jìn)步，我們的生活才能越來(lái)越美好。
比如說(shuō)：人類(lèi)的知識(shí)。很早以前開(kāi)始，人類(lèi)就學(xué)習(xí)知識(shí)。從孔子的“六藝”到我們現(xiàn)在的分科學(xué)習(xí)。學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的`細(xì)化，一點(diǎn)一點(diǎn)的具體，更加貼近我們的生活。這正是我們推陳出新的結(jié)果。我們需要發(fā)展，需要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，只有這樣我們才能進(jìn)步，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。
大家都知道發(fā)明家魯班吧！我要說(shuō)一個(gè)關(guān)于魯班的故事。魯班有一次上山被一種鋒利齒形的植物割傷了，他根據(jù)植物的形狀特征，發(fā)揮想象，這么鋒利的植物如果用它的牙齒來(lái)割草，或許會(huì)取得不錯(cuò)的效果。于是，潛心鉆研，終于發(fā)明了鋸。
最后，我希望人類(lèi)的科學(xué)、技術(shù)、知識(shí)等不斷地推陳出新，讓我們學(xué)到更多更先進(jìn)的知識(shí)，讓我們的社會(huì)發(fā)展的更快，讓我們的生活更加美滿幸福......
“叮鈴鈴......”該起床了，啊，我要參加作文大賽的作文還沒(méi)有寫(xiě)呢！我跑到本子面前，寫(xiě)完了。昨天寫(xiě)完的我竟然忘了，看來(lái)我也該推陳出新了。
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