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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-10-13 17:29:29 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  每次想起他,我會(huì)不禁落淚。

  那是一個(gè)星期天,也是我和外公告別的那天。當(dāng)天下午外公把我叫到床前,親切和藹的對(duì)我說:“乖孫,來,這是給你的,這是我送你的最后一個(gè)禮物!闭f著便把一串紅繩子給我。我仔細(xì)一看,上頭有一只可愛的小貓,小貓的`身上寫著五個(gè)字“我永遠(yuǎn)愛你”。外公生病前,他每次都會(huì)在我回老家時(shí),為我準(zhǔn)備好多好多好玩的,對(duì)他而言,只要我開心,他就高興。當(dāng)我看著小貓和那五個(gè)字的一刻,我哭了。我緊緊的握住了外公的手哽咽道:“我也愛你!

  回家后不久,便傳來了外公的死訊。我悲痛欲絕,泣不成聲。我看了外公寫給我的字“親愛的外孫女,請(qǐng)不要因?yàn)槲业氖露婚_心。我希望你可以做一個(gè)快樂的女孩!睖I珠像斷了線的珠子掉了下來,弄濕了我的衣服。

  我好想念我的外公呀,可我知道您一直在天堂陪著我。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  今天,我一大早從床上爬了起來,伸了個(gè)懶腰,打開電視津津有味地看了起來。

  突然,我看見新聞?lì)l道上一位主持人帶著沉重的語氣說道:“據(jù)天文學(xué)家報(bào)告,明天,土星和金星將分別于早上9:30、中午12:10撞向地球的東部和南部,只有西部和北部的少數(shù)人會(huì)幸存下來。那時(shí),地球人口將至少減少70%!”

  聽到這種令人崩潰的消息,整整一分鐘我腦子里一片空白。我們可正是位于地球東部。∪缓笪矣窒耄喊!既然是最后一天了,我就要讓這一天過得充實(shí),不能留下很多遺憾。

  首先,我拿出自己所有的壓歲錢——一萬元的一半,給媽媽買了幾件漂亮的衣服,讓媽媽最后享享福。

  然后,我又用剩下的一半給爸爸買了一臺(tái)平板電腦,讓辛苦了一輩子的他放松一下。接著,我又辛辛苦苦把我們換下的衣服全都洗完,我還把所有的`家務(wù)活都嘗試了一遍。

  最后,我和爸爸媽媽手拉著手,睡了一大覺。

  到第二天早上9:29我從床上爬起來,對(duì)著爸爸媽媽高聲喊道:“親愛的爸爸媽媽,再見了,來世我還愿做你們的孩子!” 隨后,只聽“轟“的一聲……

四年級(jí)的作文300字 篇3

  六月的天、小孩的臉、說變就變。夏天的雨啊!真是變幻莫測。

  雨前的景象是這樣的:天空灰灰的、空氣悶熱悶熱的、螞蟻趕快把自己的家搬到樹上去?煜掠甑臅r(shí)候:天空中的彩云像黑色巧克力一樣。突然電閃雷鳴下起了傾盆大雨,不一會(huì)兒,地面沒上積起許多大大小小的水洼,有一些車飛快地開過去,濺起了許多小水花,一個(gè)個(gè)小水花像一個(gè)個(gè)在水中起舞的小精靈。街道上,有的行人撐起了雨傘,有的.行人飛快地跑回家去。小花在雨中跳起歡快的舞蹈,小草在給小花鼓掌,大樹伯伯在雨中洗澡,它想:要是每天都能洗一個(gè)涼水澡的話,那就舒服極啦!田野中白楊樹、柳樹、桃樹它們?cè)饰炜諎寢寧Ыo它們的養(yǎng)分,快樂地生長著。

  大雨過后空氣清新了,我們的心情感覺特別舒暢,小草、花朵、樹木長得更美了。美麗的彩虹橋出來了,我多麼想在那上面走一圈。

  我喜歡夏天,更喜歡夏天的雨。通過我的介紹你喜歡夏天的雨嗎?喜歡的話自己動(dòng)手寫一寫吧!

四年級(jí)的作文300字 篇4

  我很喜歡運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)給我?guī)砹撕芏鄽g樂,我最喜歡的運(yùn)動(dòng)有跑步、溜冰。

  說起跑步,我就想起了童年那驕傲的我。

  有一天,吃過午飯,我和爸爸到小區(qū)里散步,我們邊散步,邊談?wù)撝姘俟值脑掝},最后,不知不覺就談到了跑步,我突然心血來潮,對(duì)爸爸說:“爸爸,不如我們倆就來個(gè)跑步比賽吧,我們從健身場跑到大門口,看誰先到,怎么樣?”爸爸說:“好的,三二一,走!”爸爸的話音剛落,我立刻象風(fēng)的速度一樣沖了出去,我的速度真快呀!象一匹急風(fēng)烈馬,像一陣疾風(fēng)。我心想,我跑的這么快,老爸肯定追不上我了。我邊想邊得意。這時(shí),我離終點(diǎn)只差七八步了,這時(shí)爸爸突然超過了我。結(jié)果,還是爸爸贏了,雖然我跑輸了,但從此我卻喜歡上了跑步。

  還有,每當(dāng)吃過晚飯,我就會(huì)到樓下從車的后備箱里把我的溜冰鞋拿出來,細(xì)心地穿上,然后兩腳先站成八字,站穩(wěn)后再一左一右、一右一左地溜起來,我還會(huì)穿著溜冰鞋走路、跳高和原地轉(zhuǎn)圈,我還會(huì)一只腳蹲著溜呢!

  看,這就是愛運(yùn)動(dòng)的我!我希望我長大了以后當(dāng)一名溜冰運(yùn)動(dòng)員,我會(huì)努力的',除了這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng),我的愛好很多別的運(yùn)動(dòng)呢!

四年級(jí)的作文300字 篇5

  一天,我到公園散步,發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人正在給一群孩子講故事,大家圍得水泄不通。

  我好奇,走過去一看,發(fā)現(xiàn)那老人拿著一張發(fā)黃的照片,照片里有一個(gè)小孩,坐在站臺(tái)上,哇哇大哭!斑@是什么?”“是哪里的?”“講什么事?”“還是一場戰(zhàn)爭?”……一大堆的'問題從我的腦袋里蹦出來。我迫不及待問老爺爺:“打擾一下,請(qǐng)問這是關(guān)于什么事的照片?這孩子怎么坐在一片廢墟里?”“這是關(guān)于1937年8月8日,日本侵入者轟炸上;疖嚹险緯r(shí)的情景。而這哭泣的小男孩,就是唯一的幸存者!崩蠣敔斦f。

  “那這小男孩又是誰呀?”我又問。

  “孩子啊,這小男孩就是我呀!崩蠣敔斦Z重心長地回答道。

  “這……這不可能!”我渾身顫抖。

  “我就是照片中的這個(gè)孤兒。我的爸爸媽媽在這場轟炸中死去了。我成了孤兒,被收入孤兒院。現(xiàn)在老了,往事時(shí)常在腦海中浮現(xiàn),所以沒事的時(shí)候就來給孩子們講講故事!薄芭叮瓉硎沁@樣。”我驚嘆道。

  回到家后,我還沉寂在剛才的故事中,不禁感嘆:戰(zhàn)爭實(shí)在是太殘忍了。我們要制止戰(zhàn)爭,維護(hù)和平。讓每一天都充滿陽光,充滿鮮花與愛。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  最近,我家有一個(gè)特殊的“客人”總是不請(qǐng)自來,它長著一雙水汪汪的大眼睛,身披一件雪白的大衣,腳穿白色的大靴子,身后還長著一根白色的長尾巴。

  晚飯時(shí),我們剛吃完一桌的大閘蟹,就聽見大門吱的響了一聲,看來那個(gè)不速之客又大駕光臨了,我們把吃剩下的大閘蟹倒在門口,很快那位不速之客終于肯現(xiàn)身了,只見從樹上跳下來一個(gè)白花花的東西,從容不迫,大搖大擺的'走到食物處,大口大口地吃了起來,只要它一來我們就把吃剩下的食物讓它吃,免的浪費(fèi)糧食。

  可是不知從什么時(shí)候開始,它開始賴在我們家不走了,奶奶想把它給弄走,還差點(diǎn)被它把手給抓破了呢!它有時(shí)會(huì)在我睡覺的時(shí)候發(fā)出怪叫,害得我整夜都睡不好,有時(shí)還趁我們不注意,偷吃東西,我們想了好多辦法都沒能把這位客人請(qǐng)走,誰知道過了一段時(shí)間,它竟然自己消失了,可能是自己回家了吧。

  這位客人是誰呢?恭喜你答對(duì)了,它就是這條街上的一只白貓。

  我很想養(yǎng)那只貓,可是奶奶說,那是別人的白貓,是不能隨隨便便占為己有的。所以,我只好無奈地打消了這個(gè)念頭。

四年級(jí)的作文300字 篇7

  她,像辛勤的園丁灌溉我們的心靈;她,像川流不息的海洋帶給同學(xué)知識(shí);她;像一臺(tái)播種機(jī)將智慧撒播給大家。她卻是一位平凡的老師,我十分敬愛她。

  她,其貌不揚(yáng),有著一頭“晶瑩剔透”的金黃卷發(fā),討人喜歡。令人揣摩不透的是她那古靈精怪的一百八十度急轉(zhuǎn)脾氣。她有時(shí)猶如姑娘繡花一般,緩緩的語氣那么讓人感到和藹可親,有時(shí)又“烏云密布”,破口大罵,甚至?xí)寣W(xué)生們下起“傾盆大雨”。當(dāng)我們獲得了榮耀,何老師會(huì)教誨我們一定要孜孜不倦,再接再厲,不要驕傲自滿。

  與何老師當(dāng)師生多年,有許多事情我都銘刻在心,歷歷在目,但其中有一件事讓我記憶猶新。記得那天,我突然肚子疼,還直打嗝,想停也停不住。這時(shí),一向?qū)ξ覀儫o微不至的班主任來了,她蹲下來,擔(dān)心地問:“文丹,你怎么了?”“她好像身體不舒服,還肚子痛!币恍╆P(guān)心我的'同學(xué)們異口同聲地答道。她一聽,便馬上小心翼翼地把我扶起來,生怕弄疼我。到了辦公室,又以迅雷掩耳之勢飛快地拿出她從香港帶回來的藥水馬上倒給我喝。要知道,那是她無論自己有多難受,也舍不得用的呀!這令我受寵若驚。

  我敬愛我的何老師,我要以她為榜樣!

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