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實(shí)用的四年級(jí)作文300字精品（6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
這個(gè)書(shū)包是我過(guò)生日時(shí)媽媽給我買(mǎi)的，我格外的珍惜它。
我的書(shū)包我喜歡。
一天夜里我入睡了，房間靜靜的，我的書(shū)包卻大聲的吵了起來(lái)，把我的房間變得鬧哄哄的。
油筆大聲叫地叫了起來(lái)“我的功勞最大，主人常用我寫(xiě)字！”
鉛筆生氣地說(shuō)：“我的`顏色最多，主人畫(huà)畫(huà)常常用我！”
橡皮火冒三丈的叫道：“鉛筆要知道我一直在幫助你哦！”鉛筆默默無(wú)語(yǔ)。
彩筆不屑地說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)難道不用我上場(chǎng)嗎？”
勾線(xiàn)筆開(kāi)心地說(shuō)：“畫(huà)黑白畫(huà)時(shí)就不用你，說(shuō)完它吐了吐舌頭。”
彩筆又說(shuō)：“我不管，主人畫(huà)畫(huà)時(shí)，畫(huà)黑白的畫(huà)最少。”
突然鉛筆說(shuō)：“油筆，你的筆里沒(méi)有了水，你還能寫(xiě)嗎？”油筆一臉無(wú)奈。
書(shū)包來(lái)勸架了：“大家的本領(lǐng)全都很高，但是尺有所短，寸有所長(zhǎng)，只有我們團(tuán)結(jié)一致，才能更好地為主人服務(wù)。”
大家被書(shū)包說(shuō)地啞口無(wú)言。
從此，書(shū)包內(nèi)再無(wú)爭(zhēng)吵，大家齊心協(xié)力，共同默默地為主人服務(wù)著。
四年級(jí)作文300字 篇2
自從老鳥(niǎo)王生病后，鳥(niǎo)國(guó)沒(méi)有一天是安寧的，所以老鳥(niǎo)王要選新鳥(niǎo)王。
到了選鳥(niǎo)王的那一天，鳥(niǎo)宮里來(lái)了畫(huà)眉鳥(niǎo)、杜鵑、麻雀、、、、、、整個(gè)鳥(niǎo)宮人山人海，熱熱鬧鬧。這時(shí)，從門(mén)口進(jìn)來(lái)了一只黑不溜秋的小烏鴉，其它的.鳥(niǎo)兒都嘲笑它。時(shí)間過(guò)得真快呀，老鳥(niǎo)王宣布明天比賽。
回到家，杜鵑的媽媽病了，讓小杜鵑給自己抓蟲(chóng)吃，但小杜鵑就是不肯，它怕弄臟了自己的衣服。還有畫(huà)眉鳥(niǎo)為了第二天的比賽，也不肯為別人唱歌�？尚貘f沒(méi)等媽媽開(kāi)口，就把蟲(chóng)子抓給媽媽吃，還等媽媽睡了自己才睡�！斑诉恕毙》澍B(niǎo)向小烏鴉要蟲(chóng)吃，小烏鴉忙給小蜂鳥(niǎo)一大碟蟲(chóng)子。
第二天，老鳥(niǎo)王宣布小烏鴉是新鳥(niǎo)王�！盀槭裁囱剑课覀儽人�，聲音比它好聽(tīng)，它那么難看�！逼渌▲B(niǎo)不服氣的說(shuō)。老鳥(niǎo)王說(shuō)：“昨夜，我叫小蜂鳥(niǎo)去試探，其它小鳥(niǎo)都不肯給小蜂鳥(niǎo)抓蟲(chóng)吃，只有小烏鴉給小蜂鳥(niǎo)抓蟲(chóng)吃�！�
原來(lái)，只有心靈美才能當(dāng)國(guó)王呀，這樣才能讓其它小鳥(niǎo)過(guò)得幸�？鞓�(lè)、開(kāi)開(kāi)心心。
四年級(jí)作文300字 篇3
今天，我和張梓健還有沈建洋去蘇果超市參加斗陀螺的比賽。
一到那里，工作人員就給了我們?nèi)齻�(gè)人比賽編號(hào)，我是 176 號(hào)，張梓健是 208 號(hào)，沈建洋是 127 號(hào)。
我?guī)У耐勇菔仟z炎魔翼，張梓健帶的陀螺是爆雷重炮，沈建洋帶的`是爆烈巨拳。
比賽開(kāi)始了，只看一個(gè)個(gè)陀螺在碰撞著。哇！黃金火焰把青藍(lán)冰傘撞出了戰(zhàn)斗盤(pán)！牛哇！到沈建洋比賽了，我和張梓健在舞臺(tái)下面給他加油。加油，加油，沈建洋加油！他的爆烈巨拳是平衡型的，什么型也不克制它，到最后它把極地金盾撞停了。我和張梓健直為他鼓掌。沈建洋你蠻厲害的嘛！
到我比賽了，我對(duì)手陀螺名子叫絕地隱遁。小菜一碟，我閉著眼睛再一睜，對(duì)手的陀螺已經(jīng)被我的陀螺撞飛了。
到張梓健了，他受到了我的啟發(fā)，和我用一樣的招數(shù)把對(duì)手的陀螺撞飛了。
最后，我們到工作人員領(lǐng)取了一份大禮包，回家了。
走在路上，我們一起說(shuō)：“我們戰(zhàn)無(wú)不勝”！
四年級(jí)作文300字 篇4
“孩子，這是害了你自己！這句話(huà)銘刻在我心中，也許讓我改變整個(gè)人生。
是二年級(jí)，孫老師說(shuō)的那句話(huà)。有一次生字聽(tīng)寫(xiě)，我把不會(huì)的兩個(gè)字寫(xiě)到了桌子上，我剛抄了一個(gè)筆畫(huà)，孫老師正好看著我，我趕快用數(shù)學(xué)書(shū)蓋著那個(gè)字，老師問(wèn):“孟姿含，干什么？”。我的臉紅的像紅蘋(píng)果，老師一看就明白，我干什么了，說(shuō):“把數(shù)學(xué)書(shū)拿開(kāi)吧�！蔽衣哪瞄_(kāi)了。老師看了，用一句話(huà)讓我明白了她的意思。那句話(huà)是:“孩子，這是害了你自己！”話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都看著我，我低下頭，向老師認(rèn)錯(cuò)。
下課了，老師把我叫到辦公室，老師說(shuō):“孟姿含，以后不能這樣了，只會(huì)害了自己，有句名言，“時(shí)間像海綿里的'水，只要你愿意去擠，總會(huì)有的�！蹦阆抡n多去練習(xí)，你都會(huì)，你還會(huì)把不會(huì)的字寫(xiě)到桌子上抄嗎？時(shí)間只要愿意去擠，總會(huì)有的，要想比別人強(qiáng)，你下課就要比別人多努力，成績(jī)不重要，你知錯(cuò)就改還是好孩子，將來(lái)你一定比別人強(qiáng)！
老師對(duì)我的談話(huà)，我永遠(yuǎn)忘不了，所以我要謝謝我敬愛(ài)的孫潔老師。
孩子，這是害了你自己”。這句話(huà)我永遠(yuǎn)忘不了。
四年級(jí)作文300字 篇5
我，患先天性的疾病，此病帶來(lái)的痛苦是可想而知的，是溫馨的家庭帶給我快樂(lè)。
我自幼身體瘦弱，生活無(wú)法自理，連走路都有些困難，不會(huì)獨(dú)自站起來(lái)和上樓梯，雖然先天性的疾病帶來(lái)的是痛苦，但是我有一群可愛(ài)的家人們，還有同學(xué)和老師。他們時(shí)刻愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助我�；氐郊依�，總有溫暖的氛圍支撐著我。在學(xué)校，有老師和同學(xué)無(wú)私的幫助和關(guān)懷。正是他們給了我活下去的勇氣和希望。
我想要健康起來(lái)，和正常的孩子一樣。我想上體育課，去打那調(diào)皮的籃球，把它投進(jìn)籃里。但是上體育課的時(shí)候，我卻在教室里發(fā)呆，默默地流下淚珠。我想自己去上學(xué)，不用再讓我的家人送我，和別的伙伴一起歡蹦亂跳的去上學(xué)。雖然這只是我的夢(mèng)想，但是只要我堅(jiān)持不懈的鍛煉身體，有一天夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。我有一個(gè)堅(jiān)定的信念，身殘志堅(jiān)的'張海迪阿姨是我的榜樣，雖然我的四肢不太強(qiáng)壯，但是我有聰明的大腦，我要發(fā)揮我的聰明才智，刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，勇登科學(xué)的高峰，不辜負(fù)爸爸媽媽和老師的殷切期望。
我深深地知道：有夢(mèng)想就有希望！
四年級(jí)作文300字 篇6
隨著時(shí)代的變化，科學(xué)家們已創(chuàng)造出一代代的機(jī)器人了。在未來(lái)的今天，科學(xué)家們創(chuàng)造出了一種“保姆”機(jī)器人。這種機(jī)器人不僅價(jià)格低，而且非常好用。
這種機(jī)器人可以讓下班晚的人一回家就能享受到舒適的服務(wù)，機(jī)器人會(huì)把水燒好，給上了一天班疲倦的'主人接上一盆熱乎乎的洗臉?biāo)�，再把主人的床鋪鋪好，把拖鞋放在門(mén)口，燒一杯溫開(kāi)水放在桌上讓主人喝。
“保姆”機(jī)器人不需要電，它是太陽(yáng)能型的。要是家里很亂，就把機(jī)器人的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，“保姆”機(jī)器人可以檢測(cè)到哪里臟、哪里亂。檢測(cè)到后，它會(huì)認(rèn)真、細(xì)致地打掃。它會(huì)把垃圾分類(lèi)，可回收的垃圾它會(huì)扔進(jìn)垃圾桶里，不可回收的垃圾它會(huì)把它們吃掉，化為電量。
這種機(jī)器人還有另一種功能，針對(duì)有小孩的家庭學(xué)習(xí)方面問(wèn)題可以使用它。只要把書(shū)放到它手里，它就會(huì)把知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真全面的進(jìn)行詳細(xì)的講解，同時(shí)它還會(huì)把手變成平板電腦學(xué)習(xí)機(jī)，帶著插圖，讓小孩感到十分有興趣，很好玩。
希望這種機(jī)器人在未來(lái)世界火熱出售！
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