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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-10-13 09:43:37 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文 篇1

  在暑假的第一天,我想在中午睡一覺(jué),不過(guò)有一群蚊子一起來(lái)攻擊我,要吸我的血液,就這樣,我和蚊子開(kāi)始了“吸血戰(zhàn)爭(zhēng),和護(hù)血戰(zhàn)爭(zhēng)”。

  在我要睡覺(jué)的時(shí)候,我已經(jīng)知道那些“吸血鬼”會(huì)來(lái),所以我已經(jīng)做好了攻擊用的“毒氣彈”。“嗡——嗡——嗡——”我隱隱約約得聽(tīng)到了那些“吸血鬼”的叫聲了,我迫不及待得想看看那幾枚“毒氣彈”,厲害了,我拿起就向“吸血鬼”扔過(guò)去,只聽(tīng)“砰!”的.一聲響,蚊子們給紛紛落下,有一些蚊子逃走了我也不知道。我以為戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)束了就去睡覺(jué)了。在睡的過(guò)程中我又聽(tīng)到了“嗡——嗡——嗡——”的聲響,我怒氣沖天拿起電蚊拍就向蚊子大軍打去,只聽(tīng)“啪!啪!”的幾聲響,五六只蚊子陣亡了,我欣喜若狂,繼續(xù)向蚊子發(fā)起強(qiáng)烈的攻擊,蚊子們見(jiàn)自己的伙伴都陣亡了,就回去向蚊王報(bào)告,蚊王就為這些士兵“治傷”,還給它們?cè)鰪?qiáng)了許多兵力。在第二回戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),連蚊王也來(lái)了,蚊子士兵們見(jiàn)了都非常有精神,我才不給蚊王面子,我拿起“毒氣彈”就向蚊子大軍扔去,大部分蚊子都落下了,蚊王見(jiàn)了叫全軍向我發(fā)起強(qiáng)大的攻擊,我東躲西藏盡管我那么機(jī)靈,還是難以逃脫蚊王的手掌心,我想到了,蚊王是蚊子大軍的王,只要把它給K0了,我不就大獲全勝了嗎?我向蚊王的“王位”跑去,給了它兩個(gè)巴掌,蚊王就掛了,蚊子大軍見(jiàn)了趕緊跑了。

  戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了,蚊子也不敢再來(lái)吸我的血了,我進(jìn)入了那甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

四年級(jí)的作文 篇2

  今天是春游的日子,我懷著激動(dòng)的心情,背著媽媽為我精心準(zhǔn)備的食品,在老師的帶領(lǐng)下坐大巴車(chē)去花圃。

  一路上,同學(xué)們歡歌笑語(yǔ),像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

  一會(huì)兒,花圃就到了,公園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色、形狀各異的花,有粉紅的桃花,雪白的玉蘭花,紫色的丁香花,金黃的迎春花,彩色的蝴蝶花...........一陣微風(fēng)吹過(guò),散發(fā)出迷人的清香。

  我們?cè)诠珗@的草坪上做游戲、 我很早就起床了,匆匆地吃完早飯,就趕去了學(xué)校。過(guò)了一會(huì)兒,施老師來(lái)了,我們準(zhǔn)備出發(fā)了,可是鄭知丞沒(méi)有來(lái),原來(lái)他生病,實(shí)在太可惜呀,他沒(méi)法參加春游了。我們終于出發(fā)了,一路上我們大家嘻嘻哈哈的'笑著,很快就到了花圃。

  一下車(chē),一陣春風(fēng)就吹上了我的臉,太陽(yáng)暖暖地灑在我的身上;ㄆ院苊,我看見(jiàn)了小草探出了頭,地上鋪著一層綠油油的地毯。梅花也開(kāi)了,有白色的、紅色的、粉色的。我還看到了郁金香,也很漂亮。我們大家坐在草坪上畫(huà)畫(huà),放風(fēng)箏。我們一起吃午飯,我剛拿出了自己的食物,就被別的同學(xué)要走了,我想一定是我的東西太好吃了。我們好多同學(xué)都互相分享了零食。

  時(shí)間很快過(guò)去了,我們就要回家了。我真舍不得離開(kāi),多想再玩一會(huì),今天真是快樂(lè)的一天!

四年級(jí)的作文 篇3

  我家的小倉(cāng)鼠 我家有一只小倉(cāng)鼠,它的身材胖胖的,一雙烏黑烏黑的小眼睛,四只精致的小爪子,十分可愛(ài)。

  它最喜歡吃的東西有:瓜子、大米、玉米……它一吃起這些東西來(lái)就狼吞虎咽的,完全不顧自己的樣子,如果看見(jiàn)這些東西它就用它的兩只小爪子做成恭喜發(fā)財(cái)?shù)臉幼忧笪医o它吃。它最喜歡在它的“小房子”里睡覺(jué)了,就算把它的“小房子”的“門(mén)”給關(guān)上了,但是一到了它困的時(shí)候它上去一看,看見(jiàn)“小房子”的“門(mén)”關(guān)上了它就會(huì)想盡辦法進(jìn)去里面睡覺(jué),所以我把那座“小房子”叫做“倉(cāng)鼠的睡覺(jué)圣地”。它十分貪睡,沒(méi)事做就睡覺(jué),如果一睡覺(jué)就要睡上幾個(gè)小時(shí)。

  有一次,我睡醒覺(jué)后蹦蹦跳跳的`去看它,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它還在睡覺(jué),我動(dòng)一動(dòng)它,它就翻過(guò)身子來(lái),但它還沒(méi)醒。它還很頑皮,老是嚇我。有一次,我跟它好好的玩著突然它四腳朝天,嚇我一大跳,我還以為它死了呢,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它是裝死。 我家的小倉(cāng)鼠是一只活潑可愛(ài)、討人喜歡的小倉(cāng)鼠。

四年級(jí)的作文 篇4

  星期四,我們?nèi)嗟綐窍虏賵?chǎng)上放風(fēng)箏,因?yàn)槭菧?zhǔn)備好的,所以幾乎人人都拿著風(fēng)箏。

  到了操場(chǎng)上,我們都放起了風(fēng)箏。

  到了操場(chǎng)上,我們都放起了風(fēng)箏。有的同學(xué)很會(huì)放,不一會(huì)就讓風(fēng)箏在藍(lán)天徐徐飛翔了;有的同學(xué)不太會(huì)放,即使飛起來(lái)了,一會(huì)兒也掉了下去。

  我懷著激動(dòng)的心情朝操場(chǎng)跑去,一邊跑,一邊尋找高策:我們約好一起放。找到他后,我們一起把線打結(jié)。高策拿著線,說(shuō)著:“快點(diǎn)兒”。因?yàn)榇藭r(shí)已有好多風(fēng)箏在藍(lán)天上飛翔了。

  結(jié)打好了,高策馬上放飛起來(lái),不一會(huì)兒,風(fēng)箏就在和天上的風(fēng)箏比高低了。

  高策跑完一圈,累得氣喘吁吁,把線交給我,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“快,快一點(diǎn)!”。我馬上飛奔起來(lái)。一個(gè)個(gè)同學(xué)被我超過(guò)了,風(fēng)箏也隨之越飛越高!昂簟钡囊宦,一只風(fēng)箏從我頭頂掠過(guò),我一看,原來(lái)是婁海波的“蝙蝠俠”風(fēng)箏。天上還有很多奇形怪狀的風(fēng)箏,使我看也看不過(guò)來(lái):有三角形的,有蝴蝶形的',還有的像一只正在展翅高飛的老鷹。過(guò)了一會(huì)兒,一位同學(xué)的風(fēng)箏被線纏住了,他苦惱地把線拉來(lái)拉去,顯得很不耐煩,我看到了,急忙跑過(guò)去,幫他一起把線理出來(lái),一會(huì)兒,風(fēng)箏又飛起來(lái)了,我們 一起開(kāi)懷大笑起來(lái)。

  這是最開(kāi)心的一次放風(fēng)箏了,我會(huì)記著著一天。

四年級(jí)的作文 篇5

  英語(yǔ)課上,經(jīng)常能聽(tīng)到我們教室里歡聲笑語(yǔ),這歸功于我們的英語(yǔ)老師――余老師。究竟是怎么回事呢?還是讓我舉個(gè)例子說(shuō)明吧!

  那天英語(yǔ)課,我們正好學(xué)到“學(xué)!蹦且徽n,余老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)學(xué)校的簡(jiǎn)圖,一邊畫(huà),一邊教我們?cè)趺醋x:hall(禮堂),classroom(教室),讀到canteen(餐廳)的時(shí)候,因?yàn)楦形陌l(fā)音非常相似,所以大家都哄堂大笑了起來(lái),不過(guò)記得也牢。

  過(guò)了一會(huì)兒,余老師讓我們?cè)臁拔覀冊(cè)谝察o”的句式,我填的`是hall,但我把它讀成了hell,,余老師捧腹大笑著對(duì)我們翻譯:“hell是地獄的意思”,我一臉尷尬地坐下,同學(xué)們笑的更歡了。

  不知怎么回事兒,趙軒突然喊了一聲:“薩拉咪好吃聽(tīng)得見(jiàn)”,被余老師聽(tīng)見(jiàn)了,他立刻對(duì)趙軒說(shuō):“去外面說(shuō)十遍‘薩拉咪好吃聽(tīng)得見(jiàn)’”,有幾個(gè)人不禁捂著嘴偷笑!敖o薩拉咪做廣告去”,余老師又說(shuō)。這次我們?nèi)滩蛔×耍黄痖_(kāi)懷大笑,趙軒也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,以后犯這種錯(cuò)誤的時(shí)候也少了。

  下課了,余老師莫名其妙地最后來(lái)了一句:“我覺(jué)得自己畫(huà)的畫(huà)比以前好了耶”,我們先是丈二和尚摸不著頭腦,然后就爭(zhēng)先恐后地開(kāi)起了玩笑:“什么呀,還不是一樣難看”,“比以前還難看呢!”

  我們班上可能有人不喜歡英語(yǔ),但肯定沒(méi)有人不喜歡英語(yǔ)課,或許有些不喜歡英語(yǔ)的同學(xué)被余老師也弄得喜歡英語(yǔ)了呢!

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