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四年級的作文

時間:2023-10-13 09:11:11 四年級 我要投稿

四年級的作文精華(8篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的四年級的作文8篇,歡迎大家分享。

四年級的作文精華(8篇)

四年級的作文 篇1

  記得小學一年級時,我還是一個馬馬虎虎的小學生,在那什么都不懂,就知道天天想著要放學回家玩游戲。就這樣,我一天天成長起來?偹愕搅巳昙,我的學業(yè)要更加努力了。那時,爸爸天天帶著我學習,一到星期六和星期天都在教我寫數(shù)學題目,還有我的作業(yè),因為我那時的數(shù)學成績一向都不是很好,只有語文和英語還好些。暑假時爸爸也是天天教我學數(shù)學,而現(xiàn)在,我的成績在一步一步的'提高,爸爸還跟我說過,哪科成績下降就補哪科,就像一個水桶一樣。

  而現(xiàn)在,我已經(jīng)到小學的結(jié)尾了,我要好好珍惜這些時間學習,期末考個好成績,來迎接新的一個起點,到一個新的學習,開始新的專題,從“0”開始!

四年級的作文 篇2

  “吸-吸”這是在干嘛呢?如果有同學想聽?現(xiàn)在精彩馬上開始。

  在一個有著寒冷又是霧霾的天氣里,大家一個個的吃完午飯后,用大步流星般的速度跑到了一個全班都害怕的“鬼屋”在來到“鬼屋”前同學們都有點毛骨悚然、膽顫心驚,連我這位女漢子都不敢站在第一位了。應為今天我們要做一個關于牙齒整形的小手術,我一進“鬼屋”我一不小心的坐在了第一個位置上,頓時讓我害怕極了,但是一位穿白大褂的醫(yī)生說:“李富--盆”啊!不……不是,額!李富鵬到第二位醫(yī)生那里去坐,他說好的,這樣才讓我松了口氣。

  李富鵬慢吞吞的'走到手術椅前然后坐上去,張開他那大大的嘴巴手里緊捏著牙刷,看樣子他現(xiàn)在是非常的緊張害怕,接著醫(yī)生“東弄弄、西看看”讓他吐出唾液在漱一下口,眼看就要快gameover,可突然“吸塵器”發(fā)出了巨大的吸吸---的聲音都把同學們嚇著了,有的大叫一聲、有的嚇得抖了一下身體,但醫(yī)生用手臂擋了一下,坐在輪椅上的醫(yī)生也向后退了一下,而王子確一動不動,只是張開嘴巴,眨巴了幾下眼睛,仿佛他已經(jīng)停止了自己的呼吸、他的生命已經(jīng)不能開花結(jié)果了,靜靜的等待著這場“暴風雨”,結(jié)束了醫(yī)生對他說:這位小朋友雖然勇敢,但是現(xiàn)在他好像已經(jīng)嚇蒙了!“哈--哈--哈”這時大家發(fā)出了笑聲,但神不知、鬼不覺的劉后媽說:你們笑什么笑?有什么好笑的呢?只不過出了一點點意外而已!話音剛落教室里鴉雀無聲了沒有了先前的笑聲了,只有李富鵬嘟囔著說:我不是嚇蒙了而是勇敢!勇敢!勇敢!

  現(xiàn)在這位“小王子”我為你的勇敢和配合醫(yī)生的工作而點贊!李富鵬你真棒!

四年級的作文 篇3

  到了中午,吃完飯后,我和雨琦、張澤茜一起去戶外撿知了的殼,因為我膽小,只敢看不敢撿,于是我就幫忙尋找知了殼,由雨琦和張澤茜來撿,不一會兒功夫,我就找到了兩個,我忙招呼同伴:“烏魯、烏魯、烏魯魯,烏魯、烏魯、烏魯魯!”這是我們尋找知了殼約定的暗號,她們倆聽到我發(fā)出的暗號,忙跑了過來,一人撿了一個,高興地放進盒子里,接著我們又繼續(xù)尋找,沒過多久我們就撿了滿滿的'一盒子。

四年級的作文 篇4

  我的校園坐落在少室山下,馬莊水庫旁邊,坐西朝東,北鄰207國道。這里山青水秀,景色宜人,學校的名字叫“登封市磴槽文化藝術學!薄

  踏入我的校園,首先看到的是筆直的道路,干干凈凈,道路兩邊分別是兩排介紹中岳嵩山風景和中國戲曲知識的板面,恰好形成一道靚麗的文化長廊。長廊兩邊是綠化草坪,草坪中有紅的、有黃的各種顏色的月季花,爭奇斗艷。

  右邊的草坪中有一個紅色的六角亭,從六角亭下來,便可以步入葡萄架走廊,課間我們最喜歡在這里打卡做游戲了。左邊的草坪中有一組白色的蘑菇亭,與藍天白云和迎風飄揚的國旗相映成趣。

  在我的學校里,且不說紅領巾廣播站,每天播放的各個欄目讓我們受益匪淺,也不說我們周一升旗時那壯觀的`場面,單說我們每天下午第四節(jié)的興趣課已經(jīng)叫人唏噓驚嘆不已了。

  瞧,閱讀班里的小讀者,有的眉頭緊蹙,有的嘴角含笑,還有的眼里含著淚花……他們看得多專心!

  看,舞蹈班里的孩子們,她們?nèi)彳浀奈枳,隨著優(yōu)美的旋律,像蝴蝶、像小鳥,上下翻飛……她們跳得多投入啊!

  聽,鑼鼓喧天――熱鬧的戲曲班把我們吸引過來。小栓寶和小銀環(huán)的對唱是那么的動聽,那么的和諧,孩子們的表演真棒!這里小演員大多是省里的小梅花金獎獲得者呢。

  我的學校很棒吧?不但文化課成績顯著,藝術專業(yè)更是碩果累累――我校拍的《朝陽溝》《紅燈記》已經(jīng)被搬上影視,唱響中原。不信?那你來我的學校親自看看吧!

四年級的作文 篇5

  就在繁華熱鬧的大街旁,有一條很不起眼的小路,路邊的草坪雖經(jīng)過修剪打理,種上了許多漂亮的小花,也擺設了小長椅,可還是沒什么人到這里來。我也是不經(jīng)意間路過這里,走近一看,才發(fā)現(xiàn)路邊的小河里還種著荷花。

  我順著木板鋪成的小路往里走,那一塊塊方形的木板還是嶄新的,木板嵌在泥地里,走上去更平坦。小路邊上隔個二三米就有一把小長椅,一面朝著小路,一面朝著小路邊寂靜的河面。小路兩旁鮮共盛開,但那些都比不上河里的荷花姑娘。

  河面上漂著一大片青綠色的浮萍,浮萍上,幾只綠色的“大手掌”伸了出來,托舉著荷花。一陣風拂過,舞會開始啦!河水舞臺上,浮萍們盡情舞蹈,努力為荷花伴舞,翠綠的裙擺散開來,隨著風旋轉(zhuǎn),像圓圈般飄蕩。荷葉搭成的`主唱臺上,身著粉色百葉裙的荷花小姐,擺動著婀娜的身姿,嘴里輕聲吟唱著小曲,白白的臉上泛著淡淡的紅暈,不時舞動纖細的小手。那些含苞欲放的小荷花,聽到婉轉(zhuǎn)的歌聲都迫不及待地探出腦袋,瞪大好奇的眼睛。

  當然,只有走在那不起眼的小路,才能看到那不起眼的小河,看到那小起眼的嫵媚動人的荷花。這個不起眼的神秘公園,被高大的樹叢守衛(wèi)著,一般人可發(fā)現(xiàn)不了。這里的荷花只能自己靜靜地舞蹈、游戲、歌唱。

四年級的作文 篇6

  小學階段,我結(jié)交了許多好朋友,但是讓我最難以忘懷的是軍茹姐,因為她帶領著我們這群小屁孩一起玩耍。

  軍茹姐她很有想象力,我們一起辦電視臺,她還說每個人拿一個本記上:臺長彭軍茹、副臺長張一冰、秘書長付田……我現(xiàn)在還保存著那個小小的本子,今天我不經(jīng)意拿出了那個本子,我輕輕的翻開它,以前的記憶全都想起來了,我想起來那些美好的回憶,我們?nèi)バ∩狡律吓恼、我們在一起商量電臺的事情、我們一起去老家的學校觀看,那些快樂、美好的事情像電影一樣在我的面前一一播放,不知不覺我的眼淚慢慢的從眼眶中流了出來。

  軍茹姐她學習很好,每次編排多數(shù)都是她負責。記得有一次她編了一個童話故事感動了我們?nèi)康?人,所以讓她當電長。我們還一起舉辦過拍賣會,拍買的都是娃娃。

  轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從小屁孩變成了高年級的大姐姐了,而軍茹姐也變成了初一的學生了。我見了她興奮的喊了一聲姐,她沒有回答我,也不知道是她沒聽見,還是她漸漸地忘記我了。如果她忘記我這個好朋友了,我也不會忘記這段難忘地友誼。

四年級的作文 篇7

  整整三年了,我從未叫過您一聲媽媽!

  每當看到您頭發(fā)里夾雜著銀白的絲線的時候,我心里便有說不出的難過!

  無情的歲月在您臉上刻畫著這您飽經(jīng)風霜的歷程,但從未聽到或看到您有一句怨言和您的愁眉緊鎖。您就算是生在大的氣,都總是把它埋藏在心里,流露出的總是甜甜的微笑和柔情的目光。

  有時暗自鼓勵自己當著您的面叫您一聲“媽媽”,但當走到您面前或身后的時候,這股力量就像是被什么東西削弱了;所以,每次都以失敗告終!

  每當看著您手上的.針線在我衣襟上來回穿梭時,我便感覺您仿佛是在用那一針一線編織一個愛的巨網(wǎng),把我罩在里面,而我,怎么也走不出去!按饶甘种芯,游子身上衣”,這不正是描寫您的嗎?俗話說的好“養(yǎng)育之情大于生育之恩”,這不正是您的寫照嗎?

  每當看到春天發(fā)出的嫩芽,在根的養(yǎng)育下一天天茁壯成長時,我腦海里便浮現(xiàn)出了您的身影。在烈日炎炎的夏天,根為了不讓葉枯萎,根便努力地吮吸著土壤里的水分,源源不斷地通過桿輸送給葉。雖然那只是當初嫁接在它身上的枝條。

  當風兒輕輕吹過的時候,淘氣的葉吊彎了樹已快精疲力竭的腰。但是這不是永恒的,再淘氣的葉,也會慢慢脫離幼稚的軌道,往成熟的終點馳騁。

  您就好比這默默無聞的根;而我,便是那當初嫁接在您身上的枝條。您把所有的愛都傾注給了我,卻從不通過語言表達出來。歲月流逝,我已漸漸懂事;您曾為我付出的一切,我不會忘記。感謝您,我的養(yǎng)母——我心中親愛的媽媽,我已在心底里呼喚您多少遍“媽媽”了。今天,借此筆墨我要大聲呼喊您“媽媽!媽媽!我永遠愛您!您永遠是我最親愛的媽媽!

四年級的作文 篇8

  在四年級的上學期的時候,我覺得我自己表現(xiàn)還不錯,老師也跟我說我表現(xiàn)的很不錯,發(fā)言很積極,各方面表現(xiàn)的都非常好,也能按時完成各項作業(yè)。

  可是到了四年級下學期的.時候,我的發(fā)言不積極了,老師也不時的提醒我,不能只學習好,發(fā)言也要積極。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上了五年級了,已經(jīng)成了大孩子了,已經(jīng)成了高年級的學生了,所以,我打算要把我的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚光大,還要改掉以前的缺點,并學習別人的優(yōu)點,用別人的優(yōu)點彌補自己的缺點。

  比如說:我以后要上課認認真真的聽課,按時完成老師留的各項作業(yè),而且還要多看書,上學的前一天先自己預習一下第二天要學的知識,放學后,回到家里,自己還要多復習復習這一天學的知識。除了看書,我還要看一些對自己有益的課外書,同時還要了解生活中的問題,多思考,多動腦,課上要積極發(fā)言,我還要多練字。

  這就是我新學期的打算,請大家一起來監(jiān)督吧。

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