四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
今天是一個(gè)特別的日子——爸爸要到學(xué)校來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
從我上學(xué)到現(xiàn)在可從來(lái)也沒(méi)有開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，所以我的心情特別緊張。我怕老師會(huì)把我在校的一些不好告訴爸爸，回到家會(huì)挨爸爸的訓(xùn)。又怕爸爸也會(huì)向老師告狀，這樣我就慘了。不過(guò)，你別為我擔(dān)心，其實(shí)我也并沒(méi)有那么不好，但緊張還是有的。
緊張歸緊張，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間快到了，我們學(xué)生都到多媒體教室看電影。
電影開(kāi)始了，播放的是一部歷史片《開(kāi)國(guó)大典》，電影放著，可不知怎的，我沒(méi)心思去看，一心想著家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)些什么？老師會(huì)對(duì)我們作怎樣的評(píng)價(jià)？爸爸會(huì)有怎樣的感受？
電影在我的焦急中終于結(jié)束了，這兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)好像過(guò)了一兩個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。我用最快的'速度趕回教室，跑到教室已有點(diǎn)上氣不接下氣了�？吹桨职炙麄兊募议L(zhǎng)會(huì)也正好結(jié)束。我問(wèn)爸爸：“爸爸家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得怎樣？”可爸爸卻默默無(wú)聞。我猜想大事不妙了，不然爸爸怎么這樣的表情呀，爸爸應(yīng)該回答我的呀。爸爸只是叫我上車，便載著我往家趕�；氐郊�，我再也忍不住了，又問(wèn)爸爸。爸爸這才告訴我：“徐老師說(shuō)對(duì)孩子不要太寵，對(duì)孩子不要期望太高，要培養(yǎng)孩子做事的能力。蔡老師說(shuō)，叫孩子有不懂就問(wèn)他，可你們是不懂也不問(wèn)。呂老師說(shuō)叫我們以后努力�！弊詈蟀职忠哺嬖V我，他想最好每年都開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，這樣家長(zhǎng)和學(xué)校老師就可以多了解孩子了。
我聽(tīng)了爸爸的話后，知道了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的意義，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望，不辜負(fù)老師的期望。
四年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)春光明媚的季節(jié)，我?guī)е鴮?duì)人間的向往呱呱落地。從此，我的父母有了女兒，祖國(guó)多了一朵花蕾。時(shí)光流轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光雨露的沐潤(rùn)下，父母的關(guān)愛(ài)中我茁壯成長(zhǎng)，不知不覺(jué)我已經(jīng)進(jìn)入了幼兒園，來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。進(jìn)入幼兒園后，老師就是園丁，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)知識(shí)越來(lái)越豐富，逐漸積累，我已經(jīng)到了上小學(xué)的年齡。
進(jìn)入小學(xué)校門(mén)，我又來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我逐漸適應(yīng)，慢慢接受，不知不覺(jué)我上到二年級(jí)。在上二年級(jí)的學(xué)期中，喜逢我國(guó)承辦奧運(yùn)會(huì)，承辦奧運(yùn)會(huì)是我國(guó)人民期盼已久的`事情。我有幸觀看比賽轉(zhuǎn)播，心情非常高興。奧運(yùn)會(huì)上，體育健兒使出所學(xué)本領(lǐng)，用一顆報(bào)國(guó)之心做堅(jiān)定信念，力克各國(guó)選手，勇奪桂冠，讓全世界人民羨慕中國(guó)，讓中國(guó)人民在世界面前揚(yáng)眉吐氣。我為我國(guó)運(yùn)動(dòng)健將奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光的精神感到無(wú)比振奮和敬仰。我想:“我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份微薄的力量”。所以我現(xiàn)在在學(xué)校上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力完成老師布置的任務(wù)，為我以后的學(xué)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
時(shí)光飛速，現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生啦。學(xué)習(xí)壓力大了，但我不怕壓力，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)。最后對(duì)我敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲：“老師，謝謝您”！
四年級(jí)作文 篇3
我心中期盼的快樂(lè)是：爸爸媽媽不再爭(zhēng)吵，兩個(gè)人高高興興地在一起。不讓爸爸工作太忙，多回來(lái)陪陪媽媽；不讓媽媽的工作太緊，可以好好關(guān)心爸爸。
我心中期盼的快樂(lè)是：災(zāi)區(qū)的孩子們能吃上愛(ài)心午餐，中午能吃上香噴噴的大米，可以吃新鮮的水果和蔬菜，喝上熱騰騰的湯。我總覺(jué)得老天對(duì)人不公，同樣是小孩兒，同在一片藍(lán)天下，為什么他們的生活如此艱辛，而我們的'生活卻十分幸福。我要感動(dòng)人們，把幸福分給災(zāi)區(qū)的孩子們。
我心中期盼的快樂(lè)是：那些盲童們能接到最好的醫(yī)院去治療，好讓他們看到藍(lán)天白云，看到秀麗的景色，看到祖國(guó)的無(wú)心紅旗在天安門(mén)城樓上隨風(fēng)飄揚(yáng)，看到祖國(guó)的大好河山和雄壯的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
我心中期盼的快樂(lè)是：那些失去父母的孩子能盡快地有個(gè)新的爸爸和媽媽，還有一個(gè)溫馨的家。
我心中期盼的快樂(lè)是，大樹(shù)不再被砍伐，大樹(shù)多了可以抵擋風(fēng)沙，多一棵樹(shù)就多增添一片新綠，不是也挺好的嗎？
我心中期盼的快樂(lè)是：沒(méi)有錢(qián)看病的人們可以得到免費(fèi)的檢查和治療，要不然，明明是一點(diǎn)小病，因?yàn)闆](méi)有錢(qián)看而一拖再拖，等嚴(yán)重了再去治可就晚了。
是的，可能有人會(huì)罵我，快樂(lè)為什么都跟別人有關(guān)，我的一切的一切都關(guān)于別人，別人快樂(lè)我就快樂(lè)，別人開(kāi)心我就開(kāi)心，只要人人都笑起來(lái)，我也就更快樂(lè)了。
四年級(jí)作文 篇4
回想起上周，學(xué)校參加地手拉手活動(dòng)真是有趣。項(xiàng)目有操舞表演集體游戲班內(nèi)聯(lián)歡，以及交友活動(dòng)。說(shuō)起交友活動(dòng)，直想說(shuō)一個(gè)字——“爽“
等啊等，漫長(zhǎng)的班內(nèi)聯(lián)歡終于完了，同學(xué)們都懷著急切渴望的心情迎來(lái)了交友活動(dòng)。開(kāi)始了，我毫不猶豫地跑到我的知心朋友面前，面帶微笑地說(shuō)：“你好，我不知道你叫什么名字，不過(guò)，初次見(jiàn)面，這是我對(duì)你的一點(diǎn)意思�！敝灰�(jiàn)他穿著一身樸素的舊衣服，她也笑瞇瞇地收下了我的'禮物，臉一陣煞白，既大方又有些不好意思，她說(shuō)：“我叫安娜，很高興認(rèn)識(shí)你，哦，對(duì)不起，剛才差點(diǎn)忘了給你送禮物，Li，這是你的。”說(shuō)著，她慢吞吞的拿出了一件禮物，雙手虔誠(chéng)的塞到我的手里。然后，低著頭，靜靜地回到位置上，看也不敢看我，只是老實(shí)地看著課桌，我看看她送我的禮品，又看看她，只見(jiàn)，禮品是一個(gè)花園寶寶，個(gè)頭很小，穿著花衣服，這時(shí)，我不由得心里一動(dòng)，想：這個(gè)女孩還是挺真誠(chéng)的，雖然禮物對(duì)我沒(méi)什么大用場(chǎng)，不過(guò)畢竟她也是農(nóng)村娃娃，能送我這樣的東西，已經(jīng)不錯(cuò)了。就照著這樣想，我突然對(duì)那個(gè)笑女孩說(shuō)：“安娜，你的QQ號(hào)是多少？”她羞愧的說(shuō)：“我…我…沒(méi)有QQ。”我當(dāng)時(shí)直納悶，又想：哎，原來(lái)我們條件這么好，生活在富裕的家庭，而我們不好好讀書(shū)，安娜我還是不記你QQ吧！接著我樂(lè)觀的對(duì)她說(shuō)：“你QQ沒(méi)有，那電話號(hào)碼呢？”她又高興的說(shuō)：“有，有，我馬上給你寫(xiě)�！眲傉f(shuō)完，她就落落大方地拿出筆和紙，讓我記，我按了幾下，咦，怎么沒(méi)開(kāi)，她輕輕的轉(zhuǎn)了筆說(shuō)：“寫(xiě)吧！”我倆記好了各自的電話號(hào)碼，又去交其他的朋友了。
我從這次活動(dòng)中，知道不要去給別人攀比誰(shuí)富。
四年級(jí)作文 篇5
假如我是太陽(yáng)，那該有多好！
春天，我用燦爛的陽(yáng)光呼喚著冬眠的大地媽媽，她漸漸地蘇醒。小溪丁丁咚咚地彈著歡樂(lè)的樂(lè)曲；柳樹(shù)抽出新的嫩芽，春風(fēng)梳理著她的長(zhǎng)發(fā)；小草怯生生從土里探出小腦袋，迎著風(fēng)兒擺動(dòng)著；小動(dòng)物們也從漫長(zhǎng)的冬季里醒來(lái)，唱啊跳啊，在陽(yáng)光照射下，盡情地舞蹈，沉浸在春天的喜悅里。這是一派生機(jī)勃勃的景象。
夏天，我早早起來(lái)照亮千家萬(wàn)戶，喚醒人們利用早晨這個(gè)好時(shí)光來(lái)鍛煉身體或認(rèn)真學(xué)習(xí)。我用陽(yáng)光照耀著各種各樣的`美麗的花朵，使它們更加耀眼艷麗。
秋天，用我的陽(yáng)光給落葉畫(huà)上不同的顏色，我往果園里灑出陽(yáng)光，滿園成熟的果子，紅彤彤的大蘋(píng)果掛滿枝頭，黃澄澄的梨裝滿筐——真是五谷豐登、瓜果飄香的好季節(jié)。
冬天，我散發(fā)出暖洋洋的陽(yáng)光，給人們送去溫暖；我還會(huì)去寒冷地區(qū)，給人們照射出陽(yáng)光，讓他們把凍傷發(fā)紅的手拿出來(lái)曬太陽(yáng)，使他們的手腳舒展自如，輕松自在。
太陽(yáng)是我們不可缺少的一物，所以我也想當(dāng)太陽(yáng)為大家奉獻(xiàn)。
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