小學(xué)四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
剛放寒假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了兩棵郁金香苗兒。我找來(lái)一個(gè)鐵酒盒子，在里面裝滿(mǎn)了沙土，小心翼翼地把兩棵郁金香苗兒栽了進(jìn)去，還澆了水，就盼著它們快些長(zhǎng)大、開(kāi)花。
我每天都要看好幾次郁金香，圍著它們轉(zhuǎn)上好幾圈。總覺(jué)得它們長(zhǎng)得太慢，離開(kāi)花很遙遠(yuǎn)。媽媽看我心急就告訴我：“若是想讓它們長(zhǎng)得快點(diǎn)兒，可以把它們放在爐子旁邊，爐子旁邊溫度高。”我把郁金香放在爐子旁邊已經(jīng)再三天了，我發(fā)現(xiàn)它們的莖每節(jié)都比先前長(zhǎng)長(zhǎng)了好多，郁金香的莖是像竹子一樣可以看到關(guān)節(jié)的。每株都長(zhǎng)出了兩片新葉子，它們細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.葉子很像我們吃的油麥菜，蔥蔥綠綠的很有精神。
今天我有了一個(gè)大發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)一株郁金香的花苞好像又膨脹了許多，而另一株郁金香有兩片葉子尖上有些發(fā)黑了，我想：“它一定是缺乏營(yíng)養(yǎng)了�！本桶严惹鞍职仲I(mǎi)的肥料化了水，澆在郁金香的根部。希望它快些好起來(lái)，能像另一株一樣盡快長(zhǎng)出大大的花苞。
我要盡心呵護(hù)這兩株郁金香，看它們開(kāi)出鮮艷的花朵，雖然不知道是什么顏色，也希望兩株郁金香能在我的精心照料下茁壯成長(zhǎng)，千萬(wàn)不要生病。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
又可以去摘楊梅嘍！這次我可是帶了老哥一起去的。
山不高，剛到上面，老哥就累得氣喘吁吁，我卻一臉生龍活虎的樣子，一點(diǎn)沒(méi)事。心想：老哥這個(gè)樣子怎么摘楊梅呢？好吧，我先上。
開(kāi)始摘了，爬到樹(shù)上一看，楊梅少得可憐，即使看到的也很遠(yuǎn)，很難摘到，這可怎么辦呢？于是，我開(kāi)動(dòng)腦筋，想到了一個(gè)主意，我爬下樹(shù)就跟老哥說(shuō)了幾句悄悄話(huà)，又讓媽媽去拿網(wǎng)兜。
很快，媽媽就從山下把網(wǎng)兜拿來(lái)了。我就和哥哥成立了“楊梅大戰(zhàn)小分隊(duì)”。我的工作是爬到樹(shù)上找到楊梅并用鉤子打下楊梅，而哥哥呢，就用網(wǎng)兜把楊梅接住。很快，我那像鷹一樣的眼睛立刻搜索起來(lái)，找到了一棵有很多楊梅的樹(shù)，我和老哥小心地爬往楊梅樹(shù)高處爬去。我三下五除二就上去了，而老哥呢？卻像一只小金錢(qián)豹頭一回上樹(shù)，看著他提心吊膽地，小心翼翼地，慢騰騰地爬上來(lái)，估計(jì)老哥是頭一回爬樹(shù)。在樹(shù)上的我只好心里偷笑，又無(wú)奈地看著他。
站好姿勢(shì)，我們就投入到工作中，“這邊，不是那邊！”一聲聲喊叫，使我老哥反應(yīng)不過(guò)來(lái)了，弄得手忙腳亂的，有幾顆又大又紅的都掉到地上了，可惜！不過(guò)，幸好下面有姑媽幫忙，她會(huì)拾起掉在樹(shù)葉上的楊梅。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一件東西，比音樂(lè)家聽(tīng)到了天籟之音，冒險(xiǎn)家發(fā)現(xiàn)了新大陸還要高興，那就是——竟然在樹(shù)上找到了一顆乒乓球那么大的楊梅，讓我忍不住手舞足蹈，情不自禁地在樹(shù)上扭起屁股來(lái)，害得我差那么一點(diǎn)就從樹(shù)上摔下來(lái)，幸虧哥哥拉了我一把。接著，立刻指著那顆大楊梅讓老哥幫忙。在這里，估計(jì)哥哥也是第一次看到這么大的楊梅，連忙點(diǎn)頭。老哥接好網(wǎng)兜，我就開(kāi)始打，結(jié)果，大的'沒(méi)打下來(lái)，倒是把邊上稍小點(diǎn)的打了下來(lái)。我一看沒(méi)別的辦法了，就用手里的鉤子用力一鉤，把大楊梅鉤了下來(lái)。我和哥哥都傻眼了，這樣也能鉤下來(lái)，虧我們剛才打了那么久呢！
雖然楊梅沒(méi)有去年多，但今年特殊的摘楊梅方式，讓我們心情都很好！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
春天到了，我家的屋檐下開(kāi)始熱鬧起來(lái)，去年飛去的燕子飛回來(lái)了。
一天早晨，我推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)地下躺著一只絕望的小燕子。我把它捧起來(lái)一看，原來(lái)它的左腳受了傷。于是，我立刻把它捧進(jìn)屋里，用布把它的傷口包住，把它放在被子上，出去抓了幾只小蟲(chóng)子，給它補(bǔ)補(bǔ)身子。
時(shí)間慢慢地從我們身邊劃過(guò)去，它的傷也好了許多，開(kāi)始可以飛起來(lái)了，可是，它沒(méi)有飛去尋找親人，而是天天跟隨著我，陪伴我左右。
后來(lái)，我給它取了個(gè)名字，叫安安，我們的關(guān)系越來(lái)越好了。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，突然有一天，安安的.媽媽找到了安安，安安笑逐顏開(kāi)地叫喚起來(lái)。安安的媽媽想帶它走，我有些傷心，但出乎意料，安安飛到我的懷里，好像在說(shuō)：“我想留下來(lái)，不走�！�
安安的媽媽無(wú)可奈何，迫不得已，只能和安安在我家屋據(jù)上安居樂(lè)業(yè)。
后來(lái)，它把屋檐上的窩裝修得像一條小船。
有時(shí)，小鳥(niǎo)豐富多彩地叫喚，像一位歌手，有時(shí)千姿百態(tài)地?fù)]舞著身子，拍打著小翅膀，如同明星在表演美麗的舞蹈。
安安的性格與貓很像，十分古怪，有時(shí)它認(rèn)真找蟲(chóng)，津津有味地吃掉；有時(shí)像一只懶豬，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；有時(shí)像演員，擺出許多姿態(tài)，讓人不得不喜愛(ài)它。
冬天到了，它們又要飛走了，可走的時(shí)候，看著安安的眼神，真讓人依依不舍。
從此，每年春天，就有一群小燕子飛來(lái)。我想：這么多的燕子定是安安的子孫。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我看著手表，再看看手表……再一分鐘就是那激動(dòng)人心的時(shí)刻了。終于，終于，只聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的鈴聲響起，老師以極不情愿的聲調(diào)宣布：“放學(xué)吧！”聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們以最快的速度整理好書(shū)包奔出了教室。這時(shí)候同學(xué)們跑步的速度肯定比百米跨欄冠軍劉翔的速度還要快好幾倍呢！
在走向回家的路上，我和幾位同住一個(gè)小區(qū)的朋友勾肩搭背地向車(chē)站走去。到車(chē)站一看，媽呀！好幾十位同學(xué)排著“人流長(zhǎng)龍”向車(chē)廂涌去。站了半個(gè)小時(shí)，終于乘上了車(chē)。盡管這樣，到了車(chē)?yán)镞�是得站著，真是太悲慘了。
汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我在車(chē)廂里朝外望去，一幢幢高樓大廈映入我的眼簾。蒙蒙的薄霧映襯著一座座山峰。山峰連綿起伏，山峰凹進(jìn)去的地方好像一個(gè)美麗的搖籃，蘊(yùn)育著天地間最美麗的生靈！
到站了，去我的家還需要經(jīng)過(guò)一段小胡同。胡同的小過(guò)道是用紅色的'磚平鋪而成。路旁，幾位老奶奶坐在椅子上，一邊揀著鮮艷欲滴的蔬菜一邊忙著聊家常。還有幾位老爺爺，則常常在胡同口的石桌上，擺下棋子，車(chē)來(lái)炮往地啪啪地對(duì)弈。
終于回到了家，我回想起今天放學(xué)的過(guò)程。我忽然想到，其實(shí)，我們從一生下來(lái)就在趕路，忙忙碌碌，其實(shí)都不過(guò)在趕往生命的終點(diǎn)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一天，動(dòng)物們一大早就聚集在森林廣場(chǎng)上，這是怎么回事呢？原來(lái)，一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了。獅子大王走了出來(lái)，拿起話(huà)筒大聲說(shuō)道：“我宣布，第五屆森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕！”
第一項(xiàng)比賽是百米賽跑，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，參賽選手就出發(fā)了。不一會(huì)兒，小鹿就把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面，沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，得了冠軍。
第二項(xiàng)比賽是舉重，狗熊不慌不忙地走上場(chǎng)，用兩只前爪舉起兩棵大樹(shù)，動(dòng)物們拍手叫好。這時(shí)大象很不服氣，他大搖大擺地走到一堆大樹(shù)前，用鼻子一下子輕松地卷起五棵大樹(shù)，獲得冠軍。全場(chǎng)的'動(dòng)物為他喝彩。
第三項(xiàng)比賽是馬拉松賽跑。比賽開(kāi)始，一聲哨響，獵豹立刻沖下山坡，但還沒(méi)跑五千米就累得趴下了，這時(shí)其它的動(dòng)物不示弱，緊接著也沖下山坡。眼看他們就要到終點(diǎn)了，烏龜見(jiàn)自己爬得太慢了，心里很著急，它想：怎么才能追上它們呢？它靈機(jī)一動(dòng)，從山上滾了下去，一直滾到終點(diǎn)，烏龜?shù)谝粋�(gè)到達(dá)終點(diǎn)，超過(guò)所有的選手，獲得冠軍。大家豎起大拇指，夸烏龜真會(huì)動(dòng)腦筋！
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
大課間老師讓跳長(zhǎng)繩，有些同學(xué)可興奮了，可有些很會(huì)跳的就開(kāi)始提心吊膽的。
開(kāi)始跳了，長(zhǎng)繩在兩位同學(xué)地?cái)[動(dòng)下轉(zhuǎn)了。第一跳陸伊寧，她熟練地抬起右腳，跨出一步，一跳，便落對(duì)面，同學(xué)驚嘆不已。后面的同學(xué)緊隨陸伊寧的腳步跳了，四個(gè)同學(xué)雨貫而入，她們輕巧的身姿欲飛的小鳥(niǎo)，看得目瞪口呆，就連老師也對(duì)她們贊嘆不絕口。輪到張科洋了，我為朋友擔(dān)心，她以前不會(huì)跳，不如何。我小聲地為她數(shù)著，1、2、3跳！張科洋隨跳字沖了出去，縱身一跳，落在對(duì)面。我真為她高興，她的臉上也洋溢出自信的笑容。
后面的.同學(xué)都跳好以后，萬(wàn)老師說(shuō)“真不錯(cuò)，我對(duì)的還算滿(mǎn)意！”同學(xué)們都松了一口氣，張科洋說(shuō)“我以后還要加緊練習(xí)才行，跳得！”不光是她要努力，全班都要努力，五年級(jí)是有跳長(zhǎng)繩比賽的，要好好練習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光！
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