四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于駐馬店市育紅巷，是個(gè)美麗的校園。
你剛進(jìn)入校門，擺在眼前的是三座整齊的教學(xué)樓。寬敞明亮的'教室里，有朗朗的讀書聲、和美妙的音樂。
教學(xué)樓前面有松柏、槐樹，和柳樹。春天，柳樹抽出嫩綠的葉子，柳枝向下垂，好像仙女的辮子；槐樹開出了淡香的小花。夏天，柳樹的葉子更加茂盛，就像給校園打了一把綠色的傘；槐樹結(jié)出了米粒般的槐米。秋天，槐樹結(jié)出了糖葫蘆一樣的槐角。冬天，大雪給樹木披上了一層“棉被”松柏顯得更蒼翠了，日夜守衛(wèi)著我們的校園。
教學(xué)樓東邊的操場(chǎng)中間是人造草坪，外邊是跑道。一下課，同學(xué)們就在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、扔沙包……操場(chǎng)的北邊是國(guó)旗臺(tái)，臺(tái)中央有一根筆直的旗桿，上面掛著的鮮艷的五星紅旗。每到星期一，我們就會(huì)來到這里舉行升旗儀式，表現(xiàn)我們的愛國(guó)之心。
我真喜歡著美麗的校園。
四年級(jí)作文 篇2
幸福是無處不在的，有爸爸媽媽給我的幸福，與家人一起吃飯也是一種幸福，但是這樣的幸福是我第一次感受到的。
“下雨了，下雨了！終于不在那么炎熱！”同學(xué)們興高采烈地歡叫起來，而我卻呆呆的站在一旁，心想：今天下了一場(chǎng)傾盆大雨，放學(xué)回家該怎么呢？難道淋著雨跑回家，不行不行；一直等到雨不下了······一連串的問題在我的腦海里蕩漾，媽媽和爸爸在溫州掏錢，都不在家，就算了電話也沒用，該怎么辦才好！
“丁零零，丁零零······”同學(xué)們風(fēng)馳電掣地跑出教室，在走廊里迅速排好隊(duì)伍，向加工層走去。天上下起了豆大般的雨點(diǎn)，老天爺好像準(zhǔn)備了很多水一樣，直往下倒，那雨點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清，看著眼花繚亂。我沒有什么好辦法了，只好從書包里拿我的外套，放在我的頭上向家里跑去，我一腳踩在水潭里，只見水花四濺，是多么的美麗！
雨越下越大，大得連雨水都漲來了，雨把我的頭發(fā)給弄濕了，把我的書包給弄濕了，把我的鞋子和衣服給弄濕了�！靶∨笥选币粋�(gè)沙啞的聲音從我的耳邊傳來。我仔細(xì)一聽，便轉(zhuǎn)過身來，原來是一位陌生叔叔，他把身后的雨傘給了我，當(dāng)時(shí)的.我瑟瑟發(fā)抖，但是在他給我雨傘的那一刻，我的心里有一種巨大的幸福。他什么也沒說，向外跑去。我大聲的說“謝謝你的雨傘！”然后我就蹦蹦跳跳的回家了。
媽媽回來之后，我把這件事告訴了她。我一直想找個(gè)時(shí)間去打聽打聽，但是一直沒有，不過這一次媽媽給我了時(shí)間，在短短的時(shí)間內(nèi)，我已經(jīng)知道這位陌生叔叔了，他就是我們的鄰居——王叔叔，那一天，我來到他家，只見他躺在床上，臉色蒼白，我一問，才知道王叔叔是感冒和發(fā)燒。我對(duì)他說：“謝謝你，把那把幸福的雨傘給了我，害你得了病，真是對(duì)不起��！”他聽了我的這一番話，嘴巴往上一翹，笑了一下。
這就是特殊的幸福，是我唯一體會(huì)到的！
四年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小兔子，我給它起名叫雪維。它呀，可是我們家一尊難伺候的“佛”。不信？你聽我慢慢道來。
它有一身雪白雪白的絨毛，像一個(gè)絨球。它有一雙水汪汪的大眼睛，血紅血紅的，像兩顆價(jià)值連城的紅寶石；一張三瓣嘴，吃起飯來吧嗒吧嗒的；最引人注目的是兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的`耳朵，仿佛一切動(dòng)靜都逃不過它的千里耳。
你別瞧它漂亮可愛，你知道它的外表下是什么嗎？是兔子的天性——頑皮。記得它來我們家的前兩周，我們就摸清了它重要的習(xí)性：挑食。這個(gè)兔子只吃萵苣葉。有一天，我把一根胡蘿卜扔進(jìn)籃子里，它竟然不領(lǐng)情，仿佛在說：誰稀罕你的胡蘿卜!我一怒之下，不管它了。哼，你愛吃不吃，餓死也活該！可是雪維終究斗不過我，它還是餓了，拿起萵苣葉就啃，吃了一口，突然吐了出來，好像在說：“啊呸，怎么還有土呢？”我在那兒呢，就有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍，心想：呵呵，看你咋辦。誰知，這只兔子可有靈性了，它把土灰用爪子撥掉，然后津津有味地吃了起來，吃完以后，它對(duì)著我，昂起了頭，好像在炫耀：“哼，你千萬不要把我們兔子看扁了，我們可聰明了�！卑�，一聲長(zhǎng)嘆……
我對(duì)雪維可真是又愛又恨。
四年級(jí)作文 篇4
今天上作文課，老師給我們做了一個(gè)關(guān)于空氣的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了，我十分好奇，聚精會(huì)神的看著老師，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)動(dòng)作。
首先，老師拿了一個(gè)玻璃杯，又在里面塞了兩個(gè)紙團(tuán)，然后還準(zhǔn)備了一盆清水。老師問了我們一個(gè)問題：”大家說，空氣占不占空間？”
“占�！� “不占�！贝蠹移咦彀松嗟臓�(zhēng)來爭(zhēng)去，沒得出一個(gè)準(zhǔn)確答案。這時(shí)，老師發(fā)話了：”同學(xué)們，眼見為實(shí)，耳聽為虛，讓我們用實(shí)驗(yàn)來見證誰對(duì)誰錯(cuò)吧！”
老師把裝了紙團(tuán)的玻璃杯杯口向下慢慢地靠近水面�！班邸钡囊宦暎ＡП杆俚腵被老師摁倒了水底，水已經(jīng)沒過了紙團(tuán)，大家都屏住呼吸，注視著玻璃杯里的紙團(tuán)，老師又問：“紙團(tuán)會(huì)不會(huì)濕？”有的說濕了，有的說沒濕，那場(chǎng)面熱鬧極了。但我心里想紙團(tuán)肯定不濕，因?yàn)槲易鲞^這個(gè)實(shí)驗(yàn)。過了一會(huì)兒，老師將玻璃杯迅速從水中提起來，玻璃杯口還滴著水。老師用抹布擦了一下杯口。見證奇跡的時(shí)刻到了，”啊哈！”早在我的預(yù)料之中，紙團(tuán)沒有濕。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴了我們，空氣是占用空間的， 是空氣把水與紙隔開了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)，也讓我更加熱愛科學(xué)了。
四年級(jí)作文 篇5
除夕的晚上，大街上張燈結(jié)彩，一片歡樂祥和的氣氛。
看，家家戶戶的大門上已經(jīng)張貼上了充滿喜氣的春聯(lián)，和樂為春，平安是福;歲歲平安日，年年如意春……這些春聯(lián)寄寓了人們對(duì)美好生活的向往，對(duì)新年的美好祈愿。聽，鞭炮聲不絕于耳，它似乎在釋放著人們內(nèi)心的.幸福，傾訴著一年辛勞收獲后的喜悅。我在一片聲浪般的絕響中沉醉著……
站在陽臺(tái)上，突然被一處煙花迷醉，五光十色，造型繁多，像天女散花，似菊花開放，如游龍穿梭，……我沒有合適的語言來形容，只是癡癡地盯著光亮的地方。
“寶寶，吃飯嘍!”奶奶的叫聲把我喚醒，我半天才回過神來，應(yīng)道：“哦，知道啦!”我三步并作兩步來到餐廳，哇，好豐盛的年夜飯，酸菜餡的餃子、紅魚、蝦仁兒、炒雪梨……看著一桌可口的飯菜。我竟然不知從哪動(dòng)筷子了。家人臉上無不流露出高興的神情，“奶奶，辛苦了!”我首先舉起酒杯向奶奶祝賀新年“祝你在新年里身體健康，萬壽無疆!”聽了我的話，奶奶臉上的皺紋似乎消失得無影無蹤，“好孩子，真是奶奶的好寶貝!奶奶祝你新年里像小老虎一樣健壯，學(xué)習(xí)再上一層樓!”“祝媽媽新年更加年輕漂亮!”媽媽美美地笑著……我們相互祝福，歡樂的氣氛洋溢每個(gè)人的心間。
“奶奶，八點(diǎn)鐘了，快看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)吧!”“打開電視吧，我們一起看!”奶奶竟比平時(shí)任何一天都爽快，聲音似乎也變得年輕了許多。
就這樣，我們邊品嘗著美味邊興致勃勃地觀看春晚精彩的節(jié)目，真是其樂無窮啊!我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻……
“我把今晚的晚會(huì)看完，行嗎?”我小心翼翼地問媽媽。他們竟異口同聲地說：“行，愛看到幾點(diǎn)，就看到幾點(diǎn)，過年嘛!”
“耶!”我跳起來喊道：“哦，我好幸福喲!”
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