四年級作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
“嘩啦啦”的流水聲消失了，屋內變得靜悄悄的。剛洗完澡的我擦著濕漉漉的頭發(fā)走出浴室，眼前的一幕讓我驚訝，一個化著淡妝，穿著白色T恤、牛仔褲的陌生女子站在我的面前。
我強作淡定地走上前，問道：“你是誰？為什么在我家？”接下來她的回答更讓我大吃一驚，她說：“我就是你��！準確地說我是未來的你！”我曾經無數次幻想過自己的未來，這次一個未來人站在我面前，我更是有一大堆問題問她。我收起來自己的膽怯，坐在她身邊，問道：“那我未來考上了什么高中、大學？我做了什么工作？”她微微一笑，說：“跟我走吧！”
她剛說完，我就眼前一亮，再次睜眼，我站在一所學校面前�？囱矍暗那榫埃瑢W校已然到了放學的時間，學生成群結隊地走出校門，有的'興高采烈地跑到爸爸媽媽身邊，有的和同學結伴走回家，一路上打打鬧鬧，笑聲灑滿天空。等到天色漸漸變黑，人群漸漸變少，一個熟悉的身影出現在黑幕中，那便是未來的我。我高興地問未來的我：“我長大真的當上老師了嗎？”她依舊沒有回答我，打了一個響指，一道刺目的光刺得我睜不開眼。
這一次我來到了一個破舊的工廠，這里灰塵飛揚，嗆得我一直在咳嗽，我問未來人：“為什么帶我來里？”她拉起我的手，說：“進去就知道了�！币贿M工廠大門，數不清的鋼鐵擺在我面前，每個人手上拿著電焊，火花四濺。在這些人中我又看到了那個熟悉的身影，她穿著又臟又破的衣服，蹲在地上焊那些鋼鐵，我不敢相信地問她：“那個人是我嗎？”未來人不置可否地看著我，突然那個人站了起來，我看清了她的臉后，問她：“這怎么可能是我？我不是當上一名老師了嗎？”未來人帶我回到了原來的房間，說：“她們都是未來的你，只是哪一個是你真正未來取決你的現在，你的未來由你主宰！”話音剛落，她便漸漸消失。
房間里只剩下我一個人陷入了沉思，未來人那句“你的未來由你主宰”一直在我耳邊回蕩。是啊，我一直在期待未來，卻從來沒有想過怎么為未來努力，所以從現在開始，我要走好現在的每一步，為我的未來打下堅實的基礎！
未來，期待我們再次相遇！
四年級作文 篇2
理想如星辰，我們要像航海者一樣借星光的位置而航行。每個人都有自己的理想。如果一個人沒有理想就等于你是一個被社會淘汰的人。我想大家應該都有理想和遠大的目標吧，你們也許有想當醫(yī)生的，也許有想當警察的，也許但是，朋友們，你們知道我的理想是什么嗎？我的理想就是當一名優(yōu)秀的人民教師。
大家想知道我為什么選擇這個職業(yè)來成為自己的理想嗎？那是因為在我上幼兒園的時候，老師對我來說的印象就總是那么和藹，每天都是笑瞇瞇地面對每一個孩子。她給我們講故事，教我們唱歌，午休時為我們蓋被子，陪我們一起畫畫，她們無微不至的關愛都令我感覺到和老師在一起很快樂。所以我對老師就有一種親切感，那是我就想：當老師真好，我長大了也要當老師。漸漸的，我上了小學，慢慢懂得了當一名教師是一項多么高尚的職業(yè)，他們把自己的一生獻給了事業(yè)，把自己的青春獻給了人民。每次我從操場走過時，都會看到師生們嬉戲的場景，那是我又想：當老師真快樂，天天和學生們在一起。后來，在我讀四年級的`那年，也就是20xx年5月12日那個下午，發(fā)生了一場震驚中外的大地震，當時老師沒有第一個沖出教室，而是把門打開，先讓我們一個一個地出去，然后自己最后一個跑出教室，并且維護著我們安全有秩序地下樓。過后的幾天，我在報紙上不斷地看到在汶川那邊，有老師不顧自己的生命安危保護學生，自己卻走上了去天堂的路，這些事跡打動了我，使我更加有了當老師的決心。
自從我有了當老師這個理想之后，我卻沒有做出實際行動，直到我上五年級后，又一次老師的一句話使我開了竅，那句話是：一個人如果有夢想但卻沒有做出任何行動的話，那他將是失敗的。于是，從那時起，我就改變了，我開始努力培養(yǎng)自己的品德、性格，開始提高自己的學習成績。
之后我又給自己定下了一個規(guī)則：如果我當了老師后，我一定要全身心投入事業(yè)，我要把我學到的所有的知識傳授給學生，讓我們的下一代長大后成為對社會有用的人！
最后，我也希望大家有自己的理想，并且為自己的理想而努力！
四年級作文 篇3
我在《世界自然遺產名錄》中看到了一篇寫關于張家界的文章，我看完這篇文章已后就非常想去張家界了。有一天，我無意地聽到爸爸媽媽說，暑假要帶我去張家界玩，我高興的跳了起來，因為，我可以去見識一下張家界。
暑假到來了，我和爸爸媽媽一起收拾行李準備出發(fā)。吃過午飯，我們便乘車去火車站。到了火車站，我們提起行李就上火車了。在火車上，我聽到許多大人們都說張家界很美麗，我就一直在想張家界是不是所像大人們說的那樣美麗，想著想著就睡著了。第二天，爸爸拍了幾下我的小臉蛋，我立刻被驚醒了，連忙說：“？大清早就叫別人起床，什么事呀？”爸爸笑著說：“已經到張家界了�！薄疤昧耍∵@樣我就可以證實一下張家界是否像人們所說的一樣美麗�！蔽腋吲d的`說。
我們走進張家界，眼前就是無數的高山，有的像一座座高樓大廈，有的像尖尖的竹子，有的像鋒利的劍……它們紛紛排在你面前，向你微笑，張家界的山真奇特��！最令我難忘的是金鞭巖，從山腳到山頂，像刀砍似的，只在他的頂上生著幾株松樹，好像一條金鞭。山腳下是一條美麗的金鞭溪。溪水彎彎曲曲自溪東流，那溪水清可見底，溪邊長滿了綠綠的樹木。有許多小鳥在樹上唱著動聽的歌，在這美麗的大自然讓人感到輕松，也是一種享受。
因為有了這奇山秀水，張家界便成鳥的天堂，也是植物的寶庫。無論春夏秋冬，這里四季如春。在1992年12月張家界被聯國列入《世界自然遺產名錄》，成了人類共同擁有和保護的寶貴財富。我愛美麗的張家界，他真是名副其實的人間仙境！
四年級作文 篇4
在我記憶的長河中，有學學多多事情讓我開心，讓我失望，讓我哭笑不得，讓我后悔，就是這些事情給我的人生中增加了酸、甜、苦、辣、咸的味道，有一件我最后悔的事讓我終身難忘。你們想知道嗎？快來看看我這篇作文吧！
記得有一次大姨家養(yǎng)了兩只大母雞，我一沒事就去看它們，今天我和往常一樣去看它們，我今天我來看它們的時候發(fā)現了幾個又大又白的雞蛋。我剛過去就聽見了有響聲我想這應該是小雞要出生了，但是還要過一段時間。應為這樣我就有了一個大膽的想法把每個蛋撥出一個口讓小雞們早點來到這個世界上。
于是我就趁大母雞和大姨不注意的時候就在每個蛋上撥出一個小口結果小雞嘰嘰喳喳的探出頭來我還以為它在感謝我，我高興地急了，母雞聽見雞窩里有動靜就看于是，沖我跑過來嘰嘰喳喳的叫著，好像在憤怒的說：“快離我的'孩子�！边�沒等我反應過來它已經在我的手上啄了一道口子，我哭著跑向大姨，大姨聽見了我的哭聲，轉身看向我又看了看小雞說：“哎！一會兒小雞就會死了。我不信就在雞窩旁，看，果然小雞沒一會兒就死了。
這次我也后悔極了，因為那幾只小雞死了，我的手也被母雞啄破了。
四年級作文 篇5
放暑假了，我們像一只只小鳥一樣飛出了校園，奔向那廣闊的田野。瘋狂地迎接著快樂的暑假。我和同學們騎著自己心愛的自行車來到了中心廣場。那里有老奶奶們在跳著歡樂的廣場舞，臉上洋溢著幸福的笑容。還有剛剛學會走路的小孩兒也學著扭起了屁股，那姿態(tài)又可愛又滑稽，笑得我都肚子疼。我們也參加了其中，一起踢毽子，一起跳繩，一起捉迷藏，歡快的笑聲傳遍了廣場，傳向了天空。
過了幾天媽媽要帶我去陜西看望在外打工的爸爸。
因為爸爸已經有半年沒有回家了。我們非常的想念他，我們準備好行李，坐上大巴出發(fā)了，一路上，我欣賞著外面的風景。盼呀盼，終于到了陜西。我看到爸爸在外面等著我。我立馬下車，撲向爸爸的懷抱，看到我爸爸，他消瘦了很多，我心里酸酸的。原來我爸爸是在群山環(huán)繞的大山里上班，我第一次見這么高的山，我真想去爬山啊。我把這個小小的愿望告訴了我的爸爸，爸爸說:“好，第二天就帶你去挖野菜。我聽到這個好消息，一蹦三尺高。
第二天，爸爸真的帶我去上山挖野菜了。山坡非常的陡峭，好像一不小心就會栽倒下來似的'。我一步一個腳印地往上爬，腳下有許多雜草劃破了我的腳，疼得我直咬牙，還有飛來飛去的螞蚱在我眼前若隱若現，我忍不住撲了上去，結果，撲了個空，沒捉著。心里非常不服氣，這時候累得我滿頭大汗，汗水像斷了線的珍珠一樣往下流，要是有個電風扇吹一吹就好了。爸爸發(fā)現了一大片野草，叫我去摘。爸爸笑著說:“我們看誰挖得多，挖得快。我費了九牛二虎之力才挖了一點點，累得我直喘氣。爸爸看我累得滿頭大汗的樣子，哈哈大笑說:″你個小笨蛋，才挖了一點�！�
不知不覺快開學了，我依依不舍的告別了爸爸回到了老家，這就是我最難忘的一個暑假，新的學期在向我招手，我要加倍努力，奮勇直前。
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