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四年級(jí)的老師的作文

時(shí)間:2023-10-10 16:39:12 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的老師的作文4篇[精]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼乃哪昙(jí)的老師的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的老師的作文4篇[精]

四年級(jí)的老師的作文 篇1

  大家好,今天我要給你們介紹的是我們的班主任李老師。

  李老師也是我們的語(yǔ)文老師。她有一頭柔順的齊耳短發(fā),剛好護(hù)住好像“怕冷”的奶白色眼鏡腿,一雙炯炯有神的眼睛,散發(fā)著溫柔和智慧的光芒。李老師就是用這“福爾摩斯”似的眼睛尋找著我們作業(yè)本里面的錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)著我們的優(yōu)點(diǎn)和不足。李老師的嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的,上面像抹了蜂蜜一樣,說(shuō)出的話(huà)甜膩膩的,讓聽(tīng)的人心里有說(shuō)不出的舒暢。我們特別愛(ài)聽(tīng)李老師朗誦課文,那聲音就像空谷的黃鶯在放聲歌唱,我們都聽(tīng)醉了。

  李老師一定非常愛(ài)看書(shū),不然她的眼睛怎么會(huì)近視呢?我想,李老師應(yīng)該不僅愛(ài)看書(shū),還愛(ài)朗誦,愛(ài)寫(xiě)作,愛(ài)畫(huà)畫(huà)……這么多的.愛(ài)好都是要“用眼”的,所以李老師的眼睛太累了,就戴上了眼鏡。同時(shí),我猜李老師這么努力,一定特別愛(ài)教育,不然她怎么會(huì)甘愿讓眼睛受累去武裝自己來(lái)選擇教師這個(gè)行業(yè)呢?哦,李老師,您真是最美的人!是我們最尊敬的人!

  溫柔的李老師有時(shí)也會(huì)兇人。前天上午我不小心又忘帶大字本了,李老師很生氣地批評(píng)了我。當(dāng)時(shí)我卻有點(diǎn)無(wú)所謂,憤憤地想:不就是又忘帶了嗎?至于大動(dòng)肝火地批評(píng)我嗎?小題大做!可是到放學(xué)時(shí),看到李老師忙前忙后,叮囑我們這個(gè)別忘了,那個(gè)別忘了,我突然間明白了,她是恨鐵不成鋼啊!她希望我從小事做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,管理好自己的東西,不丟三落四,這樣長(zhǎng)大了才能走向成功。習(xí)慣決定一切呀!謝謝您,李老師!我一定不辜負(fù)您的良苦用心。

  我為我有這樣一位好老師感到驕傲和自豪。

四年級(jí)的老師的作文 篇2

  胡教員是我三班級(jí)的主持人任,因?yàn)槲液苁窍矚g算術(shù),也就格外喜歡胡教員。雖則我不知道她的準(zhǔn)確年齡,可是她在我的心目中很年輕。胡教員中常個(gè)兒,長(zhǎng)患上胖乎乎的,但看中去很健壯、很使人喜愛(ài),游泳發(fā)型,戴了一副眼鏡,眼鏡后面的.一雙眼睛,炯炯有神,它能洞悉咱們每個(gè)同窗的心力。

  胡教員講授很當(dāng)真。她充分運(yùn)用現(xiàn)代收集技能來(lái)教咱們知識(shí),只見(jiàn)她輕點(diǎn)鼠標(biāo),1個(gè)個(gè)圖案出此刻咱們的面前,活潑、形象、有趣,使咱們一看就大白;假如偶爾還有同窗一時(shí)難以大白,胡教員會(huì)耐心腸再解說(shuō)一遍,直至聽(tīng)懂為止。胡教員講課一環(huán)套一環(huán),一堂課三十五分鐘,咱們的思維沒(méi)有片刻的停頓,牢牢隨著教員轉(zhuǎn)。胡教員修正作業(yè)也很細(xì)心,連1個(gè)單元的括號(hào)都不放松。

  胡教員糊口上對(duì)于咱們很關(guān)心。同窗身板稍有不適,她會(huì)象母親一樣問(wèn)寒問(wèn)暖,之后還讓同窗陪著去義務(wù)室。

  雖則胡教員不教咱們了,可是我很是想念她,愿她越長(zhǎng)越標(biāo)致。

四年級(jí)的老師的作文 篇3

  我的老師——瞧,這位身穿黑色華達(dá)呢中山裝,戴著黑色寬邊眼鏡,臉上帶著微笑的中年教師,他就是我們敬佩的語(yǔ)文老師——易老師。易老師知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來(lái)總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。我們尤其愛(ài)聽(tīng)他的作文課,他講起課來(lái)總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝,使我們興趣盎然。我們?cè)诓恢挥X(jué)中愛(ài)上作文,逐步懂得一點(diǎn)寫(xiě)作的“奧秘”。

  “叮鈴鈴”,上課的鈴聲響了,這一節(jié)是作文課。易老師大步跨進(jìn)教室。今天他顯得格外興奮,走到講臺(tái)前,笑嘻嘻地說(shuō):“同學(xué)們,今天我特別高興,你們知道我為什么高興嗎?”我們都咧開(kāi)嘴,搖搖頭。易老師接著說(shuō):“今天早上,我到貿(mào)易市場(chǎng),一元錢(qián),買(mǎi)了兩只老母雞,你們說(shuō)能不高興嗎?”同學(xué)們哄地一聲笑了,我笑得連腰也直不起來(lái)了。我想:易老師準(zhǔn)又在開(kāi)玩笑了。哪知易老師卻一本正經(jīng)地說(shuō):“真的,我從來(lái)不說(shuō)假話(huà)。不信,我讀給你們聽(tīng)!闭f(shuō)著,他拿起一本作文本大聲念了起來(lái)。原來(lái)一個(gè)同學(xué)在作文中寫(xiě)他跟爸爸到貿(mào)易市場(chǎng)去買(mǎi)雞,爸爸只付了一元錢(qián),買(mǎi)到兩只肥壯的大母雞。同學(xué)們恍然大悟,易老師在批評(píng)有的同學(xué)寫(xiě)作文不顧事實(shí),胡編亂造。易老師說(shuō):“不管你的描寫(xiě)多么生動(dòng),詞語(yǔ)多么豐富,不真實(shí)的文章是沒(méi)有意義的,就不是好作文!蔽蚁耄乙渤7高@種毛病,如以前寫(xiě)秋游時(shí),卻寫(xiě)“春光明媚,百花爭(zhēng)艷……”打這以后,同學(xué)們寫(xiě)作文時(shí),總要細(xì)心琢磨,深入了解,遇到不明白的問(wèn)題,便問(wèn)老師、家長(zhǎng)或者查閱資料,類(lèi)似的錯(cuò)誤就大大減少了。

  又是一堂作文課。今天,一向和藹可親的易老師,忽然一把拉著XX同學(xué)拖出門(mén)外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。哪知易老師關(guān)上門(mén),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們,大家不要緊張,現(xiàn)在我要考考大家的眼力。你們熟悉XX嗎?”“熟悉!”同學(xué)們異口同聲地回答。易老師接著問(wèn)大家:“你們說(shuō)XX今天穿的是什么顏色、什么式樣的服裝?腳上穿的是皮鞋,布鞋,還是跑鞋?”這一問(wèn),大家都怔住了,誰(shuí)也不吭聲。過(guò)了一會(huì)兒,易老師叫XX走進(jìn)教室,我們這才打量起來(lái):他上穿一件天藍(lán)色拉鏈衫,下著海藍(lán)色的褲子,腳穿一雙解放球鞋。易老師笑著對(duì)我們說(shuō):“這就去觀察校園的花圃。”這次我們看得可仔細(xì)了,對(duì)花圃的每種花草,從它們的.顏色到形狀,生活習(xí)性及生活規(guī)律,都進(jìn)行深入的觀察,有的還翻查有關(guān)參考書(shū)。這次作文,大家都寫(xiě)得較好。通過(guò)這件事,我們懂得:要仔細(xì)觀察,才能寫(xiě)出好作文。

  易老師就是這樣指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和作文的。你說(shuō),我們有這樣一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,能不感到高興嗎?我們對(duì)寫(xiě)作怎么能不產(chǎn)生濃厚的興趣呢?

四年級(jí)的老師的作文 篇4

  我們的班主任沙沙老師,她的長(zhǎng)相十分漂亮,身材苗條,栗棕色的頭發(fā),波浪卷,臉上總是帶著幾分微笑。

  我非常喜歡沙沙老師,進(jìn)了金洲小學(xué),一年多來(lái),她每時(shí)每刻都在精心地呵護(hù)我們,教育我們講文明、懂禮貌,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一名有用的人才。

  上課的時(shí)候,她是那么嚴(yán)肅,誰(shuí)也不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音。在課堂上,她細(xì)心地教會(huì)我們認(rèn)識(shí)每一個(gè)字,而且讓大家都能背會(huì)寫(xiě)。下課鈴響,她總是微笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們下課了,自由活動(dòng)要遵守紀(jì)律,注意安全!泵恳痪湓(huà)都那么溫柔、親切。

  上一年級(jí)的時(shí)候,沙沙老師教我們語(yǔ)文。我考了滿(mǎn)分,她總是在分?jǐn)?shù)后面寫(xiě)上“加油”兩個(gè)字,假如考了九十幾分,她會(huì)寫(xiě)“好可惜啊,要努力!”可想她對(duì)我們每個(gè)人是多么的細(xì)心和辛苦。每一次考好試,第二天上課時(shí)我就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里帶有一點(diǎn)點(diǎn)血絲,可以想象到老師是那么的.辛苦,還要熬夜給我們批改作業(yè)。

  我喜歡沙沙老師 ,她就像我們的媽媽一樣,讓我們學(xué)到了那么多的知識(shí)。我想對(duì)沙沙老師說(shuō):“我愛(ài)您,老師!您辛苦了!”

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