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四年級作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文300字 篇1
秋，帶著豐收的喜悅，帶著涼爽的氣息，帶著金色的腳步，悄悄地來了，秋天的田野，是金色的海洋，是豐收的象征，是農(nóng)民伯伯一年來的心血。到處洋溢著爽朗的微笑。
說秋天的田野是豐收的象征也不夸張，一棵棵樹上，紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨，紫盈盈的葡萄、甜滋滋的.石榴，外加彎彎的香蕉和酸酸的柚子。水果們你爭我打，只聽“咚”的一聲，一個帶著露珠的大大的紅彤彤的蘋果從樹上掉了下來。石榴笑得咧開了嘴，吧肚皮給弄破了，那一顆顆晶瑩的、寶石般的，閃著耀眼光芒的果實滴著蜜汁，饞的幾個小孩口水直流。它們仿佛在對人們說：“來吧！來吧！快來嘗嘗吧！”
農(nóng)民伯伯拿著鐮刀，賣力地割著。果農(nóng)們爬上果樹，把水果們一個個摘下來，裝在大筐子里。說：“今年真是個豐收年呀！”“是呀！你看看這果子，那個叫好呀！”“你看你看，這谷子一粒粒多么飽滿，唉，要是年年都風(fēng)調(diào)雨順，收成一定一年比一年好！”……
秋天的田野真美��！
四年級作文300字 篇2
大家好，我是小凡導(dǎo)游，今天我將帶著大家去天空教學(xué)堂參觀。
首先我們得乘坐飛機飛上去。教學(xué)堂歷史悠久，自從盤古開天辟地以后，神仙出現(xiàn)了，小神們想讓如來佛祖教他們更強的法術(shù)，就造了這座天空教學(xué)堂，并給它施了法術(shù)，將它固定在天空的最中心。
現(xiàn)在我們到了教室第一層，讓我們一起進去參觀一下。
這個教室其實是完全虛擬的，但是大家可以觸摸得到，因為這是用仙術(shù)造的，而且這些鉆筆也十分有趣，你想讓它變長、變短、變寬、變窄甚至變顏色都行，是不是很神奇？我們再看看教室的門，你只要在門前說出你想去的地方，它就可以帶你到想去的地方。
接下來，我們要去整個天空教學(xué)堂的核心。
下面我們來講講這個神奇的.核心。它是包含了整個學(xué)校的能量，里面蘊含著所有的仙術(shù)，外面有著全宇宙最高端的防御措施，這樣壞蛋就很難來摧毀了。
現(xiàn)在我們參觀完了，謝謝大家的認真傾聽，希望下次還能為大家講解。
四年級作文300字 篇3
今天，老師走進教室對我們說：我們來玩一個拼句游戲，好不好？我們異口同聲的回答到：好！老師給我們講了一下拼句游戲的規(guī)則。老師發(fā)給我們4張紙條，第一張紙條寫誰，第2張寫在什么地方，第3張寫怎么樣的，第四張寫在干什么。同學(xué)們都認真寫起來。寫完后，老師把紙條都收上去，讓我們輪流去抽。抽出以后連成一句話，被抽到的同學(xué)還要模仿動作呢！
我覺得每個同學(xué)抽到的都很有趣。比如：楊雨欣在院子里難過地跳廣場舞。楊博佳在舞池里開心地游泳。劉佳樂在教室里哭著玩游戲。同學(xué)們笑得前仰后合，有的還在地上打滾。更好笑的.是：盧玉婷在老家哭著跳泥坑。于是盧玉婷在講臺邊一邊假裝哭，一邊做了跳的姿勢；還有趙心怡在老家開心地上廁所。趙心怡聽了哭笑不得，但還是做了一個：蹲的動作。突然我聽到了袁雨沁在教室里傻呆呆地學(xué)狼叫。沒辦法，我只好學(xué)狼叫，同學(xué)們也都學(xué)我，教室里頓時變成了狼窩
今天玩的真開心，這讓我也明白了一個道理，如果用詞不當就會鬧出今天這樣的笑話。
四年級作文300字 篇4
春天，萬物復(fù)蘇，芬芳四溢，聲音悅耳。春的氣息，已在我們身邊傳播開來。
春天來了，天氣變熱了，我們脫掉了厚重的棉襖，在學(xué)校的操場上盡情地游戲。一個個玩得大汗淋漓，回到教室免不了受老師善意的責(zé)備。春天已經(jīng)悄悄地來到我們身邊，大家都想緊緊地擁抱它！
春天來了，花開了，草長了，鳥飛了，一切都活了。這景象，讓人們紛紛走進大自然，去感受春的氣息。桃花，梨花，郁金香。紅的，黃的，粉的。與草地、天空、樹木、人物組合在一起，簡直就是一幅水墨畫。走在這樣的景色中，仿佛就是在畫卷里面慢步遨游。
春天來了，不知道是哪里飄來的一陣香氣，讓空氣中都帶著淡淡的清香。泉水“叮咚叮咚”唱起了歡快的'歌；魚兒在溪水中游來游去，滿心歡喜地迎接春天的到來。在樹枝上，在天空中，不時傳來一聲聲的鳥鳴，當人們望去時，往往鳥兒已經(jīng)飛走了，鳥鳴還在天空中回蕩，讓整個大自然充滿了生命力。
春天來了，我們一起尋訪春天的足跡，一起感受大自然中春的氣息吧。
四年級作文300字 篇5
謝謝你們，朱奕涵和劉沁妍，你們是班干部，平時樂于助人，在我有困難的時候也總是熱情地幫助我。
記得三年級時，有一天音樂課上，老師讓我們吹口琴。人家都能吹出動聽的音樂，而我怎么吹也吹不好。我懷疑口琴有毛病，就拿著口琴左敲敲右晃晃，還把外殼給拆出來，想看個究竟。沒想到外殼竟然鋒利無比，像一把利刃，把我的手掌劃了長長的一道口子。
一陣疼痛向我襲來，鮮血順著長長的.口子滲了出來，我愣住了，傻呆呆地看著手不知所措。
旁邊的劉沁妍看見了，連忙從口袋里掏出餐巾紙，按住我的傷口，著急地說：“哎呀，你受傷了！怎么這么不小心��！”
這時，朱奕涵也走了過來，關(guān)切地問道：“痛嗎？沒事吧？走，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室消毒�！�
于是，她們一個按住我的傷口，一個攙著我的胳膊，將我?guī)У结t(yī)務(wù)室。劉沁妍忙著翻找醫(yī)藥箱，又是拿酒精，又是找棉簽，小心翼翼地幫我傷口消毒，我疼得齜牙咧嘴，朱奕涵又拿棉棒沾上紅藥水，在我的傷口細細涂抹，邊涂邊囑咐道：“忍一忍，過幾天就好了，千萬不要去碰水！”
一陣暖流涌上心頭，傷口似乎也不那么疼了，感謝你們，親愛的同學(xué)，有你們真好！
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