四年級(jí)優(yōu)秀作文集合【7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和爸爸一起開車來(lái)到楓橋趙家去摘櫻桃。
我一下車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見山上都是人山人海一片。我和爸爸還有幾個(gè)叔叔一起艱辛地爬上了山，放眼一看“哇”！漫山遍野的紅櫻桃，晶瑩剔透！我忍不住直咽口水！我迫不及待伸出一只手想要去摘一顆紅似火一樣的櫻桃，我卻猶豫了，這么高！我哪能摘得到？我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我這根櫻桃枝夠不著！”爸爸和藹可親地說(shuō)：“知道你夠不著，早就給你準(zhǔn)備了鉤棒，你用鉤棒鉤在樹枝上，然后慢慢地拉下來(lái)就行了。”我用鉤棒小心翼翼地一勾，就輕而易舉地把樹枝拉了下來(lái)，接著我用左手拉住樹枝，右手摘下櫻桃放到嘴里一嘗，“不錯(cuò)！”甜中帶酸，味道很濃！讓人有種心曠神怡的感覺！
我一邊摘一邊吃，不一會(huì)兒肚子吃得脹脹的，心里非常愉快。等我吃飽了就一屁股坐在草地上，一邊享受太陽(yáng)給我?guī)?lái)的.溫暖，一邊想連我們摘櫻桃都要這么費(fèi)力，更何況農(nóng)民伯伯要培育出這么美味的櫻桃就更艱辛了！我真的想在農(nóng)民伯伯灑汗水時(shí)助他們一臂之力，我覺得學(xué)習(xí)也要像農(nóng)民伯伯一樣，現(xiàn)在要辛勤的耕耘將來(lái)才會(huì)有累累碩果！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我認(rèn)識(shí)很多花，譬如茶花、櫻花、蘭花、玫瑰花、寶石花、水仙花……但我最喜歡的還是桃花。
桃花一般都在陽(yáng)春三月的時(shí)候開放。那個(gè)時(shí)候，春風(fēng)一吹，桃花就含苞，滿枝頭的，好不熱鬧，惹人喜愛。
昨天放學(xué)后爺爺接我，我坐在爺爺?shù)淖孕熊嚿�，和爺爺說(shuō)起家庭作業(yè)要寫一篇作文，題目叫“我最喜愛的一種花”。爺爺問(wèn)我：“你想寫什么花？”我回答說(shuō)：“我想寫桃花，因?yàn)樘一ㄩ_放后就結(jié)果，有些花只開花不結(jié)果�！睜敔斦f(shuō)：“我知道二喬公園和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一個(gè)角落有桃花�！蔽艺f(shuō)：“我不知道實(shí)驗(yàn)中學(xué)還有桃花呀！”爺爺說(shuō)：“我們天天從那經(jīng)過(guò)，你還不知道？”我說(shuō)：“是呀，我不知道啊�！睜敔敯衍囼T在實(shí)驗(yàn)中學(xué)栽有桃樹的'一角，我下車一看，“真的有三棵桃樹哇！”只見桃花有的才展開兩三瓣兒，像個(gè)害羞的小姑娘；有的全展開了，一朵花五個(gè)瓣兒，露出了帶有豆芽般的花蕊；有的還是花骨朵兒，像一棵棵紅色的開心果，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。爺爺問(wèn)我：“你看到桃葉了嗎？”我說(shuō)：“看見桃葉了，是絳紅色的�！碧一ê推渌ú煌�，它是先開花，再長(zhǎng)葉。桃花開放的時(shí)間不長(zhǎng)，當(dāng)她展示了美麗后就把美麗讓給了桃子。
我愛桃花，因?yàn)樗粌H美化了自己，還美化了校園，美化了世界。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
馬老師是我小學(xué)階段第二位語(yǔ)文老師，她有一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥；小巧玲瓏的嘴巴說(shuō)出的語(yǔ)言總是那么含意深刻，令人深思；還有那雙炯炯有神的大眼睛，就如同鏡子一般能夠照出我們一絲一毫的錯(cuò)誤，更能照出如媽媽一樣的關(guān)心與慈愛。
記得有一次，我因?yàn)樨澩鎯菏峙獋�，因�(yàn)楹芡矗晕揖湍眯l(wèi)生紙簡(jiǎn)單地扎了一下。在我寫作業(yè)時(shí)，馬老師看見了，她心疼地看著我的手，小心翼翼地把我手上地衛(wèi)生紙解開�！把�！”馬老師臉色大變，拉著我往教室外面走去。馬老師把我?guī)У秸Z(yǔ)文辦公室，只見她手腳敏捷地從抽屜里翻棉簽和碘伏，她先用棉簽輕輕地把膿擠出來(lái)，然后用碘伏小心地抹到傷口上。馬老師怕我疼，還用手嘴輕輕地吹著，那溫暖的氣流從我手指間拂過(guò)，頓時(shí)讓我感受到了母親的愛。馬老師用創(chuàng)可帖包好后，再三叮囑我要讓手指透氣。雖然現(xiàn)在傷口已經(jīng)長(zhǎng)好了，但留下一道疤，這道疤記錄了馬老師對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)忘不了它的`故事。
馬老師不僅關(guān)心同學(xué)，還能說(shuō)會(huì)道。有一次馬老師在講教誨之恩，因?yàn)樵S多同學(xué)把教誨之恩的“誨”讀成“毀”，馬老師就開玩笑地說(shuō)：“老師每天教會(huì)你們知識(shí)，如果你們讀成教“毀”了話，豈不是老師每天都就來(lái)毀你們！”同學(xué)們聽了開懷大笑，笑得前仰后翻。
誰(shuí)能像母親一樣用心愛著你、寵著你，甚至搖搖頭、抹抹淚，繼續(xù)愛著你。只有老師，馬老師就是這樣一位不是父母而勝于父母的最美老師。
我愛您，馬老師！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
上周末我和爸爸媽媽一起回家鄉(xiāng)。爸爸開著車行駛在寬闊暢通的高速公路上，一路我們有說(shuō)有笑，談?wù)撝亦l(xiāng)的過(guò)去與現(xiàn)在。
二個(gè)多小時(shí)的路程，我們很快就回到了家鄉(xiāng)。爸爸不禁感慨道：“真快啊!這要是在過(guò)去，想都不敢想呢�！蔽也唤苫笃饋�(lái)問(wèn)爸爸：“為什么不敢想呀?”爸爸回憶起過(guò)去：“我們現(xiàn)在走的這條路，在我小時(shí)候還是一片荒草叢生的`野地，連個(gè)人影都沒有，怎么會(huì)想象到現(xiàn)在的樣子?”爸爸仿佛一下子打開了話匣子：“我小時(shí)候走的路，說(shuō)的好聽是走的人多了變成了路，可是晴天風(fēng)一刮到處塵土飛揚(yáng)。遇上下雨天那就更慘了，泥濘不堪。我可沒少栽跟頭，經(jīng)常還是連環(huán)跟頭�！卑职终f(shuō)完我們都笑了。
我又不禁環(huán)顧起眼前，你看這一條條平坦寬闊的公路，縱橫交織、車輛穿梭。道路中間是修剪整齊的松柏，道路兩旁栽種了各種鮮花，競(jìng)相開放，嫩綠的小草，光亮整潔，這分明就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的公園啊!我總算明白為什么爸爸說(shuō)“不敢想”了。
我又笑了，這次不是因?yàn)榘职值倪B環(huán)跟頭，而是因?yàn)槲疑钤谶@樣幸福的年代。我感受到了家鄉(xiāng)的變化和祖國(guó)今天的繁榮昌盛，我為我的家鄉(xiāng)和祖國(guó)感到驕傲!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
如果有一天你在路上看到了一輛橢圓形的東西在飛馳，那你可不要驚訝了，那就是未來(lái)的汽車。
未來(lái)的汽車它是靠光能來(lái)行駛的，就算碰上陰天。雨天你也不用擔(dān)心它會(huì)無(wú)法行駛，因?yàn)樗凶銐虻膬?chǔ)備備能源。它的外殼全部是用太陽(yáng)能光板制作而成的，它可以吸收太陽(yáng)能并且儲(chǔ)存能量。由于這種汽車是不需要加油的，所以就沒有了尾氣，環(huán)境就不會(huì)像現(xiàn)在這樣被污染了。
未來(lái)的汽車都是由電腦控制的，它既是汽車，圖書館又是保姆，它的'車載電腦就是一個(gè)移動(dòng)的圖書館，包含了所有你想了解的知識(shí)。如果你想在上學(xué)路上復(fù)習(xí)一下今天的課程，只要找出那些內(nèi)容就可以了。對(duì)于那些擔(dān)心上學(xué)遲到而沒來(lái)的及吃早餐的孩子，你可以放心了，車載食品機(jī)會(huì)像保姆一樣為你提供幾款簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)早餐。電腦控制的自動(dòng)駕駛功能可以找出離目的地最短的路徑，你也不必?fù)?dān)心會(huì)堵車了，因?yàn)樗麜?huì)避開堵車的路段。
這樣的汽車應(yīng)該被我們的汽車設(shè)計(jì)師早點(diǎn)設(shè)計(jì)出來(lái)，這樣我們就能更早的保護(hù)我們的環(huán)境。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我又走到了床前，看到這只雪白的裝死兔，不禁想起了圣誕節(jié)的情景。
20xx年的平安夜，我又給圣誕老人做了一張賀卡，上面寫著：“我的愿望是：我想要一只白色裝死兔。”做完賀卡之后，我又把賀卡放在了小圣誕樹的旁邊，然后我擔(dān)心地想：明天早上起來(lái)會(huì)有禮物嗎？會(huì)有裝死兔嗎？會(huì)有白色的裝死兔嗎？睡覺前，我還小心翼翼的把圣誕帽放在床頭，然后懷著忐忑不安的心情睡著了。
圣誕節(jié)早上，我賴在床上不想起�？蓩寢屨f(shuō)完“今天是圣誕節(jié)哦”，我馬上坐了起來(lái)，把手伸進(jìn)圣誕帽里看看會(huì)有禮物嗎？會(huì)有什么禮物呀？我在帽子里摸來(lái)摸去，咦，這是什么呀？軟軟的`，綿綿的。我把它拿出來(lái)一看，啊，是一只雪白的裝死兔呀！她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，把眼睛和鼻子都蓋住了，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，好可愛呀！“太好了！”我興奮地叫了出來(lái)�？墒牵瑸槭裁匆灰怪g就會(huì)有一個(gè)我想要的禮物呢？而且，為什么每年都是這樣的呢？放學(xué)后，我不停的喊媽媽為什么會(huì)這樣？她說(shuō)：“因?yàn)槟忝看味紩?huì)提前透露一些信息，然后我就去網(wǎng)上查，找到了之后我就會(huì)把它買下來(lái)，等它送到了我就會(huì)把它藏起來(lái)。等到圣誕節(jié)前夜，我就把它放到你的圣誕帽或圣誕襪里。”
從每年都有的圣誕禮物里，我體會(huì)到了的媽媽對(duì)我濃濃的愛！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
每天早晨，我都能在鳥兒們的婉轉(zhuǎn)歌聲中開始美好的一天，你猜猜這是為什么？因?yàn)槲壹仪懊嬗幸粋�(gè)“鳥的天堂”。
我家前面是一個(gè)大廣場(chǎng)，大廣場(chǎng)的兩邊都是綠油油的草坪，草坪的中間鋪著彎彎曲曲的石板和鵝卵石小路，小路的盡頭是石桌石凳，供人們休息用的。而大廣場(chǎng)南面就是“鳥的天堂”了。這里栽的樹有很多品種：桂花、廣玉蘭、垂柳、香樟樹等，還有許多的灌木，密密層層，一年四季都給人新鮮的感受。
夏天的時(shí)候，鳥兒們紛紛來(lái)到綠蔭如蓋的大樹上做巢。而這里居住的人們也十分喜歡鳥兒們，有的將食物放在樹的周圍，有的拿出幾個(gè)大大的籠子掛在樹上，還用枝條編織在鳥籠上。這樣鳥兒就像住進(jìn)深幽的叢林一樣自由自在。
早晨，當(dāng)鳥兒們從熟睡中醒來(lái)，居民們便會(huì)把籠子打開讓鳥兒們自由活動(dòng)。等我晨跑經(jīng)過(guò)這里時(shí)，這早已成了鳥兒們歡樂(lè)的海洋。有的'在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔；有的站立在枝頭正撲棱著翅膀；有的在枝頭唱著動(dòng)聽的歌聲；還有的小鳥兒正從窩里探出頭來(lái)…每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這時(shí)，我都會(huì)情不自禁的停下來(lái)，欣賞這鳥的天堂的美景。
中午，鳥兒們大部分都去覓食了，但也依稀聽得見鳥兒們像溪水流淌一樣清脆的啼叫。它們不辭辛勞地從中午一直到太陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，才回到家來(lái)，在溫馨舒適的家享受美食。
晚上繁星點(diǎn)點(diǎn)，調(diào)皮的星星在天空中眨羞雙眼。鳥的天堂一片寂靜。鳥兒們都已經(jīng)進(jìn)入到它們美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)里去了。我想它們做的夢(mèng)一定很美吧！
鳥的天堂讓我留戀，讓我感受到大自然的美麗，真好！
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