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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-10-10 14:26:01 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  我有個(gè)小堂弟叫陳家旭。他長(zhǎng)得很好看呢!他的皮膚雪白雪白的,眼睛一閃一閃的,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,就像兩把小刷子,嘴巴鮮紅鮮紅的。媽媽說(shuō)他長(zhǎng)得比女孩還漂亮呢!

  弟弟是個(gè)調(diào)皮鬼,我在外婆家跟他玩的時(shí)候他經(jīng)常會(huì)發(fā)脾氣,有時(shí)候還不許我動(dòng)他的東西。我問(wèn)他為什么,他說(shuō)因?yàn)檫@是他的東西!我不服氣,說(shuō):“亂說(shuō),這些東西是外婆家的!”小弟弟偏不讓我玩,真不講理。

  寫我的弟弟作文400字但是我對(duì)他很有辦法。他最喜歡吃糖了,每次他發(fā)脾氣的時(shí)候,只要我說(shuō):“小弟弟,來(lái),吃一根棒棒糖吧!”他就會(huì)說(shuō):“姐姐,我最喜歡你了!”他還喜歡我?guī)退奂,小包包啦、褲子啦、小魚啦,他就會(huì)乖乖地聽(tīng)我的.話。吃飯的時(shí)候,他都要挑來(lái)挑去,不過(guò)只要我喂他一口,他就吃得飛快,好像我給他施了魔法一樣。

  一到星期天,弟弟就給我打電話:“姐姐快點(diǎn)到我家來(lái)玩呀,我都等不及了!”好像他一天看不見(jiàn)我就難過(guò)!小弟弟喜歡我,我也喜歡他,我們永遠(yuǎn)是最好的朋友! 指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ): 外貌描寫抓住人物特點(diǎn),生動(dòng)形象,寫出了一個(gè)討人喜歡的小弟弟!圍繞“調(diào)皮”“愛(ài)吃糖”寫出了小弟弟的活潑可愛(ài)!第一次提筆寫話,就如此生動(dòng),真是了不起!

四年級(jí)的作文300字 篇2

  我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)感恩的心,因?yàn)榘职謰寢尪际切列量嗫喟涯沭B(yǎng)大的,所以我們一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了好好孝順父母。

  我們會(huì)經(jīng)常惹父母生氣,但是我們不能心懷怨恨。雖然父母會(huì)經(jīng)常罵你,打你,但是父母仍然非常關(guān)心你。父母一直都是刀子嘴豆腐心,有時(shí)父母會(huì)說(shuō),我打死你,叫你不聽(tīng)話,但是父母的心里一直都是把你當(dāng)心肝寶貝兒,如果你讓父母?jìng)牧,一定要去安慰他,因(yàn)槟阏f(shuō)了一些對(duì)父母不尊敬的話。我們一定不要惹父母?jìng),因(yàn)樗俏覀冏钣H的人。

  父母把我們一把屎一把尿的拉扯大,每天早上晚上連夜工作,還要給我們做飯菜,每個(gè)父母都想要讓自己家的小孩成為天下最幸福的人。都想讓自己家的小孩吃好的,穿好的.。在你過(guò)生日的時(shí)候想滿足你所有的愿望,有時(shí)甚至把自己一個(gè)月連夜加班的錢全部給自己家小孩買蛋糕,讓你有一個(gè)美好的生日。我們一個(gè)定要好好孝順父母。

  我們要有一個(gè)感恩的心,用自己好好學(xué)習(xí)的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,我愛(ài)我的爸爸媽媽。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  我的表弟是個(gè)小搗蛋,這話可不假,寒假期間,我和媽媽坐火車去柳州——小表弟的家。

  在小表弟家時(shí)發(fā)生了許多有趣的.事。我的小表弟今年1歲,胖胖的,別提多可愛(ài)了。雖然小表弟不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)走路,但卻很搗蛋。一天我正在玩玩具,小表弟爬過(guò)來(lái),二話不說(shuō)就用小手來(lái)?yè)屛业耐婢。他的力氣?dāng)然沒(méi)我的力氣那么大,玩具雖然沒(méi)被搶走。但卻被小表弟搶斷了“手”

  按理說(shuō)應(yīng)該是我哭才對(duì),可是小表弟狠狠地踢了我二腳,然后大哭起來(lái)。大人們都以為是我欺負(fù)了小表弟,紛紛指責(zé)我,我心里可委屈了。還有一次我正在沙發(fā)上舒舒服服地看電視,小表弟突然拿起一個(gè)小皮球朝我臉上一扔。哇!真準(zhǔn),我被小皮球砸的正準(zhǔn)。頓時(shí)從沙發(fā)上滾了下來(lái)。小表弟爬過(guò)來(lái)朝我做了個(gè)鬼臉又玩起了,弄的我哭笑不得。

  我的小表弟真是個(gè)小搗蛋。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  我有個(gè)綽號(hào)——“十萬(wàn)個(gè)為什么”,什么事情都喜歡打破砂鍋問(wèn)到底。

  記得20xx年6月11日,我剛下課回到家,爺爺就打開(kāi)電視給我看“神舟十號(hào)”火箭升空的電視回放。我可興奮啦,好雄偉的火箭啊!我無(wú)比自豪,祖國(guó)的航天技術(shù)真發(fā)達(dá)。

  突然,我腦海中升起個(gè)疑惑:地球引力那么強(qiáng)大,火箭是怎么飛到宇宙中去的呀?于是我就問(wèn)爺爺,可爺爺搖搖頭說(shuō):“這個(gè)我可就不知道,你去問(wèn)爸爸吧!”我又跑去找爸爸,爸爸說(shuō):“我只知道牛頓的萬(wàn)有引力定律,這個(gè)火箭怎么突破地球引力的呀?這是一個(gè)很高深的物理問(wèn)題吧!”

  我突然想起“百度”,于是飛奔到電腦前,查起百度。輸入“火箭為什么能逃離地心引力的追捕”。原來(lái)地心引力很強(qiáng)大,但是也有限制,只要火箭速度超過(guò)地球的“逃逸速度”,又稱“第二宇宙速度”就行。在星球表面垂直發(fā)射物體,若初速度小于星球逃逸速度,該物體將僅上升一段距離后下落。但是初速度大于該星球的逃逸速度,該物體將完全擺脫星球的`引力束縛,飛出該星球。而地球的逃逸速度是11。2km/s。哇!我們的“神十”逃得可真快啊!我洋洋得意地把這個(gè)知識(shí)教給爸爸和爺爺。

  世上無(wú)難事只怕有心人,只要你去探索,就會(huì)得到答案!

四年級(jí)的作文300字 篇5

  新學(xué)期開(kāi)始了,聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)我們班要換新的班主任了。我想:可能她也是一位戴著一副眼鏡的老教師。

  上課鈴響過(guò),教室的門推開(kāi)了。走進(jìn)來(lái)的是一位中年的女教師。只見(jiàn)她戴著一副近視眼睛,看上去她是一位很有學(xué)問(wèn)的老師吧!經(jīng)過(guò)自我介紹,同學(xué)們得知她就是我們新班主任陳老師。我想:他這么有學(xué)問(wèn)一定能管得了我們吧!開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,發(fā)生了這么一件事……新報(bào)紙發(fā)下來(lái)了,陳老師拿著厚厚的一摞報(bào)紙向我們班的.班長(zhǎng)說(shuō):“發(fā)報(bào)的名單呢?”這下班長(zhǎng)可傻了眼,名單不知扔到哪里去了!瓣惱蠋煛标惱蠋熞(jiàn)班長(zhǎng)吞吞吐吐的樣子,不用說(shuō)已明白了。

  下課了,班長(zhǎng)趕緊跑到大隊(duì)部老師那里重新去要來(lái)了一份名單。經(jīng)過(guò)再三核對(duì),總算把訂報(bào)的同學(xué)名單找了出來(lái)。

  為了調(diào)動(dòng)班干部的積極性,陳老師每天早上都指派班干部出來(lái)早讀。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)星期一至五的內(nèi)容,每天周末,有時(shí)候要找題。班長(zhǎng)的媽媽說(shuō):“你們班的期末語(yǔ)文考試從第六名,升到第三名啊!你們班的班主任真厲害呀!”

  我們班的陳老師上課的時(shí)候更比以前上講得有聲有色了。每當(dāng)陳老師上課完了的時(shí)候,總會(huì)有許多我們班的同學(xué)圍著陳老師討論問(wèn)題的,那親熱勁兒,簡(jiǎn)直如同一家人。

  我真敬佩的我老師。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  我們的校園,一年四季都是一個(gè)美麗的地方。

  春天,小草用力的從土里鉆出來(lái),探出尖尖的小腦袋看著美麗的世界。教學(xué)樓前的雪松,想一個(gè)個(gè)士兵守著校園,我們坐在雪松底下的小凳子上畫畫、讀書、談話,可開(kāi)心了。

  夏天,天氣太熱了,雪松不在那么綠了,好像被烤焦了!淘氣的男孩兒鬧的'滿頭大汗,女孩兒在樹(shù)陰底下看書、玩、聊天。下雨的時(shí)候,同學(xué)們打著小花傘,到教學(xué)樓外去感受雨水的滋潤(rùn)。

  秋天,五彩繽紛的樹(shù)葉,把梧桐樹(shù)打扮得更加絢麗多彩。那鮮艷的樹(shù),都是紅、黃、橙這三種顏色裝扮的。而我們,不再玩耍了,卻在操場(chǎng)上津津有味的撿樹(shù)葉。

  冬天,樹(shù)木換了一件雪白的衣裳。大地鋪上了一張雪白的地毯。在屋里叫冷的小朋友,也連忙出去堆雪人,打雪仗。

  我們的校園不僅是一個(gè)大花園,還是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園!

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