實(shí)用的四年級(jí)作文常用[8篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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四年級(jí)作文 篇1
一年有四季，夏季就是我最喜愛(ài)的季節(jié)。金黃色，夏天的代表色，就是啊，夏天就是這么的燦爛，讓人充滿活力。而在這夏天，最好的放松方式與運(yùn)動(dòng)就只有游泳了。
這天又就是一天炎熱的一天，就就是這樣的一天，讓我按耐不住我急著想到泳池里好好玩耍一番的情緒。最后，在中午，媽媽決定要帶我和表妹去游泳！到了游泳池，一陣清涼迎面而來(lái)，我和表妹迫不及待想要跳下去了。我們兩個(gè)快速換好泳衣，撲騰的一聲我們同時(shí)跳下水，濺起了好大的水花，水花從空中落下時(shí)，陽(yáng)光灑在水珠上，水珠就像就是一顆顆金黃色的珍珠，美不勝收！我和表妹玩起了水上排球，排球打在水上，濺起的'水花灑在臉上、身上，涼爽極了。媽媽但就是一位游泳健將，在水里就像美人魚(yú)，一個(gè)個(gè)熟練的動(dòng)作，還有那極快的速度。我羨慕死媽媽了，好棒的游泳技術(shù)！我決定要讓媽媽教我游泳。
剛開(kāi)始，我和表妹在水里那笨拙的動(dòng)作讓媽媽笑得肚子都疼了，然后媽媽就細(xì)心的教導(dǎo)，指出我們的錯(cuò)誤與不足，告訴我們游泳的技巧。
從那以后我和表妹就經(jīng)常嚷著媽媽帶我們?nèi)ビ斡�，我就拼命地游，想著媽媽教的技巧，想著每一個(gè)動(dòng)作，一向以來(lái)，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)游泳。此刻呀，我也就是一個(gè)游泳的小行家了！
四年級(jí)作文 篇2
從前，小驢、小貓、小兔是好朋友。它們天天在一起唱歌、跳舞，日子過(guò)得很快活。
有一次，小貓、小兔在睡午覺(jué)，小驢跑了出來(lái)，它突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一棟房子塌了，小驢剛想跑到附近的大廣場(chǎng)去，但一想：我不能把好朋友拋棄了，自己逃跑！不行，趕快回去吧。它跑進(jìn)房間，讓小貓、小兔起床，跳到自己的背上，奔了出去，可是，它們哪里知道，就在這時(shí)房子塌了，屋里著火了。小驢冒著生命危險(xiǎn)，帶著朋友一起逃了出來(lái)。正在逃跑的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)了一道亮光，小驢非常害怕。想要退縮，但馬上想到；我就是拼命也要保全朋友的生命。它不管三七二十一，慌忙奔了出去。這時(shí)仙女出現(xiàn)了，她面帶微笑對(duì)小驢說(shuō)：“你真棒，不顧自己的危險(xiǎn)，救出朋友，把自己的安危置之度外。真了不起！趕快帶上你的`朋友，進(jìn)入這個(gè)光圈，一切困難即將迎刃而解。”小驢和朋友們跑了進(jìn)去，但是它們進(jìn)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)后面的路被封住了，前面的路也被封住了。正當(dāng)它們?nèi)f分焦急時(shí)，小驢、小貓、小兔互相鼓勵(lì)，一起用勁，把光圈踢破。又一次沖出了困境。
過(guò)了幾天，小驢知道原來(lái)是仙女讓它們的友誼更牢固。
還有一次，小兔的媽媽病了，小驢知道后，忙跑到上次光圈的地方，仙女還在，小驢忙問(wèn)仙女，“怎么能讓小兔媽媽的病治好？”仙女告訴小驢，走一百里有一個(gè)山洞，你走進(jìn)山洞一直往前走，你會(huì)嘗到一百個(gè)痛苦走出山洞，兔媽媽的病就好了。
小驢聽(tīng)完，沒(méi)任何遲疑，就往山洞奔去，剛走進(jìn)里面，一陣寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，凍得小驢直打冷顫，但是它咬緊牙關(guān)勇往直前，過(guò)了一會(huì)兒，它走到一個(gè)長(zhǎng)滿荊棘的地方，小驢忍著痛艱難著邁著每一步，經(jīng)過(guò)不懈努力終于走出著個(gè)地方。漫長(zhǎng)的一天一夜終于過(guò)去了，小驢走出了山洞，也送進(jìn)了醫(yī)院，這時(shí)兔媽媽的病治好了。
大家一看小驢被送進(jìn)了醫(yī)院，都非常難過(guò)，仙女被感動(dòng)了，也來(lái)到了醫(yī)院。她把一個(gè)灌滿生命藥水的瓶子澆在小驢身上，一下小驢的病好了。
四年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)艷麗的玫瑰花，我愛(ài)五彩繽紛的菊花，我愛(ài)水靈靈的寶石花，但是我對(duì)香氣撲鼻的桂花卻情有獨(dú)鐘，桂花是我的最?lèi)?ài)。
在我們的小區(qū)里，有一棵桂花樹(shù)，它高約兩到三米，粗約一個(gè)洗臉盆一樣粗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把綠色的大傘。走近看，桂花樹(shù)的根像蛟龍的爪子一樣扎在土里，主桿筆直筆直的，它的枝像無(wú)數(shù)只小手一樣向藍(lán)天伸去，像要擁抱藍(lán)天，它的葉片碧綠碧綠的，在被雨水沖洗后，連葉子上的.葉脈都能看得清清楚楚的。葉子下躲著米粒大的桂花，有的花瓣全部展開(kāi)了，有的還是含苞待放，好像害羞的小姑娘躲在綠葉叢中，窺視著前方，散發(fā)出迷人的芳香。小蜜蜂飛來(lái)了，對(duì)桂花說(shuō)：“桂花姐姐，我來(lái)采你的蜜了，回去幫你釀成上等的桂花蜜，讓人們享用！”說(shuō)完，就忙著采蜜去了。我看了十分嫉妒，連忙沖過(guò)去，踮起腳，抬起頭，將鼻子湊過(guò)去聞了起來(lái)，一股芳香令人陶醉，我頓時(shí)想到了爺爺做的桂花酒，奶奶做的桂花糕，媽媽做的桂花圓子，不禁口水直流。
真是“桂子花開(kāi)，千里飄香”呀！我愛(ài)桂花迷人的香味，更愛(ài)桂花高雅的氣質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
四年級(jí)作文 篇4
今天，我約了姚孟潔去見(jiàn)兩位新朋友，一位是善解人意的丁一，一位是美麗大方的汪樂(lè)（yue ），我們打算去中山陵玩。
早晨，陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里，我早早地來(lái)到了約會(huì)的地點(diǎn)，耐心地等待同學(xué)的到來(lái)，第一個(gè)來(lái)到的是丁一，我們高興地?fù)肀г谝黄穑驗(yàn)槲覀円呀?jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)面了。一會(huì)兒，汪樂(lè)也來(lái)了，她把父母和兩個(gè)妹妹也帶來(lái)了。我們幾個(gè)嚇了一跳，一個(gè)個(gè)都張大了嘴吧，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
坐著丁一爸爸的車(chē)我們來(lái)到中山陵。下車(chē)后，只見(jiàn)那里人山人海，還有不少藍(lán)眼睛，高鼻梁的`外國(guó)人。四周綠樹(shù)成蔭，林中的小鳥(niǎo)在歡快地唱著華爾茲圓舞曲。
我們坐上了纜車(chē)，到了半山腰，向四處觀望，風(fēng)景美極了，整個(gè)南京城都在眼下，我禁不住拿起了相機(jī)，不停地拍照。我又想把丁一、汪樂(lè)和姚孟潔拍下來(lái)，于是大叫一聲：“你們快看”。她們不知道看什么，都不約而同地把臉轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我抓住機(jī)會(huì)，“咔咔”連照了幾張。丁一大叫：“李，你偷拍”，我扮個(gè)鬼臉，大笑起來(lái)。
一會(huì)兒，來(lái)到了山頂，我們正四處欣賞美景，突然汪樂(lè)大喊：“看，一只蝴蝶”，我們順著她的手指看去，真有一只美麗的蝴蝶，我抓緊時(shí)間拍了幾張。
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)下午的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了中山陵。這一天我們過(guò)得真快樂(lè)，如果我們天天都這么開(kāi)心該多好啊！希望我們天天都是快樂(lè)的小公主。
四年級(jí)作文 篇5
在春暖花開(kāi)的季節(jié)，雪山上的雪開(kāi)始融化了，形成了我——一條年輕的河流。
這時(shí)的我非常年輕，充滿著幻想，充滿著希望，我心想：不如我去廣闊的大海吧！我自信滿滿地上路了，全身散發(fā)著青春活力，還一邊唱著優(yōu)美的歌。但是前面有許多大石頭，我用盡全身的力量把一塊塊大石頭推開(kāi)。在途中它們互相摩擦，碰撞，石頭逐漸變碎，形成了河床和河岸，就這樣充滿激情的為自己開(kāi)辟出一條路。
漸漸地我長(zhǎng)大了，成了中年的河流，我不再像以前一樣擁有無(wú)限的活力。我已經(jīng)推不動(dòng)那些又大又重的'石頭，但我還可以搬動(dòng)一些泥沙�，F(xiàn)在的我比以前聰明多了，遇到阻攔前進(jìn)的障礙物不是那么費(fèi)力的撞開(kāi)，而是繞過(guò)去，不費(fèi)半點(diǎn)兒力氣。
又過(guò)了很多年，此時(shí)時(shí)刻的我老了，行動(dòng)十分緩慢。我想：哎，時(shí)間過(guò)得可真快呀！一眨眼我就老了，但我一定要到大海。我看到旁邊的田野很干燥，想給它們帶去滋潤(rùn)，讓它們健康地成長(zhǎng)起來(lái)。
果然，功夫不負(fù)有心人，我終于見(jiàn)到了我夢(mèng)寐以求的大海。我一下子撲進(jìn)了大海的懷抱。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的努力，我終于可以安安心心地睡一覺(jué)了。
四年級(jí)作文 篇6
我在家沒(méi)事的時(shí)候，打開(kāi)冰箱，想拿瓶飲料，突然，此時(shí)我看到冰箱里凍著的粽子，便想起那天我和媽媽包粽子的時(shí)候，我給大家講一講吧。
媽媽以前沒(méi)包過(guò)粽子，所以這天我和媽媽共同學(xué)習(xí)包粽子。我們先把材料準(zhǔn)備好—糯米、粽葉、紅棗、花生。一切準(zhǔn)備就緒，我迫不及待地拿出兩張粽葉，把它卷成一個(gè)圓錐形，放一些糯米，再放一顆大棗，然后又放了一些糯米蓋好。我心里想，包粽子這么簡(jiǎn)單呀，可就是接下來(lái)我就高興不起來(lái)了。這小小的粽葉太調(diào)皮了，一點(diǎn)不聽(tīng)我的話，當(dāng)我捏住左邊，右邊開(kāi)了；捏住右邊，左邊開(kāi)了；捏住中間，兩邊又都開(kāi)了。哎！這時(shí)我恨不得變成章魚(yú)哥！最后在媽媽的共同努力下，最后包好了一個(gè)粽子，只就是那形狀真有點(diǎn)對(duì)不起觀眾。媽媽其實(shí)包的也不怎樣樣，我不想就這樣輕易放下，繼續(xù)留意的'包著粽子。因?yàn)檫@種堅(jiān)持不懈的力量，我和媽媽最后把所有的粽子包完了！吃著自我包的粽子，此時(shí)我感到十分幸福。
包粽子真就是一件快樂(lè)的事。同學(xué)們，你們也來(lái)一下包粽子的樂(lè)趣吧！
四年級(jí)作文 篇7
周末的一天，我和外婆一起去看外婆的爸爸媽媽。阿太年紀(jì)大了，身體不太好，常常要往醫(yī)院跑。阿太對(duì)外婆說(shuō)，上個(gè)禮拜他去寧波眼科醫(yī)院看醫(yī)生。一大早到了醫(yī)院，結(jié)果早上的專(zhuān)家號(hào)掛完了。好不容易等到中午掛到了下午的號(hào)，結(jié)果非�？亢�。看完醫(yī)生天也黑了，一天就這么過(guò)去了。
我告訴阿太，現(xiàn)在網(wǎng)上可以掛號(hào)，媽媽就常常在網(wǎng)上掛號(hào)。阿太聽(tīng)了覺(jué)得很神奇，于是我用手機(jī)把阿太的醫(yī)保卡拍了照片，并告訴阿太，下次如果他要看醫(yī)生可以提早和我說(shuō)，我?guī)退诰W(wǎng)上掛號(hào)。阿太半信半疑地答應(yīng)了。
過(guò)了幾天，外婆打電話說(shuō)阿太的眼睛要去復(fù)診，讓我試著幫阿太掛個(gè)號(hào)。我滿口答應(yīng)，對(duì)外婆說(shuō)：“包在我身上！”說(shuō)干就干！我馬上打開(kāi)電腦，輸入寧波市醫(yī)療信息平臺(tái)的網(wǎng)址。幫阿太注冊(cè)新用戶(hù)，進(jìn)入寧波眼科醫(yī)院，立馬看到哪一天有哪些醫(yī)生，而且網(wǎng)上還清楚地寫(xiě)著每個(gè)醫(yī)生的專(zhuān)長(zhǎng)。我根據(jù)阿太的要求，幫他掛了一個(gè)眼科病的專(zhuān)家，再通過(guò)手機(jī)確認(rèn)掛號(hào)，短短三分鐘就搞定了。我把掛號(hào)完成的短號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)給外婆，外婆簡(jiǎn)直難以相信，原來(lái)需要早起去排隊(duì)還不一定能掛上的`專(zhuān)家號(hào)，竟然這么輕易地完成了。
幾天以后，阿太根據(jù)掛號(hào)短信上的提示，準(zhǔn)時(shí)到了醫(yī)院。只等了五分鐘，就輪到了。至此，阿太排隊(duì)掛號(hào)看醫(yī)生的經(jīng)歷，變成了歷史。
后來(lái)媽媽告訴我，現(xiàn)在掛號(hào)方便多了。我們可以網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào)，可以電話掛號(hào)，還可以手機(jī)軟件掛號(hào)。看醫(yī)生難，看專(zhuān)家難，這個(gè)情況會(huì)越來(lái)越多地改善。而且只要我們?cè)诰W(wǎng)上掛的號(hào)，看病的信息會(huì)建檔。如果我們想看一下以前檢查情況，上網(wǎng)就能全部看到。
最后媽媽還表達(dá)了阿太的任務(wù)，讓我和媽媽周末的時(shí)候帶著電腦去，幫他們老年房里的好多阿太和老爺爺老奶奶都在網(wǎng)上注冊(cè)好。這樣，大家都可以很方便地看醫(yī)生了。我開(kāi)心地答應(yīng)了。因?yàn)槲铱梢詭痛蠹易鲞@么有意義的事情，覺(jué)得光榮極了。
四年級(jí)作文 篇8
小時(shí)候，我在幼兒園看到別的小朋友會(huì)彈鋼琴，心里非常羨慕，便讓媽媽去給我也報(bào)一個(gè)鋼琴班。漸漸的，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我的.第一個(gè)鋼琴老師是焦老師。開(kāi)始，我老是折指，沒(méi)辦法，我只好控制著自己的手指，這才好了些。唉，一波未平一波又起，由于老是去對(duì)付折指，竟忘了手形，于是，手形便成了我的第二“大敵”。我握著雞蛋似的石頭彈了一會(huì)兒，覺(jué)得不好使，便改換人工式辦法，由媽媽握住我的手腕來(lái)幫助我攻克這一“大敵”。
第二年，由于焦老師去上研究生了，我便又跟著宋老師學(xué)藝。隨著難度的加大，節(jié)奏又成了我的第三“大敵”。沒(méi)辦法，我只能試著用嘴一拍一拍的去數(shù)節(jié)拍。
有一次，我跟爸爸媽媽去參加宋老師的師生演奏會(huì)，當(dāng)我看到那些演奏的人穿著演出服在舞臺(tái)上演出時(shí)，我便暗下決心：將來(lái)一定要像他們那樣。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，我終于站在了那舞臺(tái)上。演出結(jié)束后，我流下了眼淚，那不是悲傷的淚，而是激動(dòng)自豪的淚，因?yàn)槲医K于站在了那耀眼的舞臺(tái)上！
我愛(ài)鋼琴！爸爸媽媽?zhuān)瑸槲易院腊桑?/p>
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