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四年級的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
我的小舅媽長得非常漂亮：明亮的眼睛、高高的鼻梁、烏黑的頭發(fā)，一笑起來就笑瞇瞇的。 小舅媽很疼愛我。她在深圳上班，離蕪湖非常遠。有一次，她給我買了很多零食寄到我家來。物品迫不及待地打開箱子。哇!里面有海苔、棉花糖、巧克力等等，總之，都是我愛吃的。
就別說吃了，看著我都忍不住要流出口水來了。 我特別感激小舅媽，大老遠給我寄這么多好吃的。我嘗了嘗，甭提多好吃了，有很多都是外國進口的。我媽媽讓我通過手機微信謝謝小舅媽。
我大口吃著海苔，吃完還不忘記舔一舔舌頭，"小舅媽，謝謝你，你給我買的東西太好吃了!""不用客氣，喜歡吃就好。""小舅媽，你為什么要給我寄那么多好吃的呀!"我不解地問。"養(yǎng)得胖胖的'，我才好下手啊!""啊?小舅媽，你要吃我呀!""嘻嘻，不是啦!""哈哈!" 其實，我和小舅媽見面并不多，可是她卻知道我喜歡吃什么，原來我們身邊的親人都在悄悄地關心著我，愛著我。
四年級的作文300字 篇2
在我們生活中，處處都可以見到書，而對于我來說如果沒有書，就會非常無聊。正如陳壽先生所說的“一日無書，百事荒蕪”。書也可以讓我廢寢忘食。
一天，我在房間里津津有味地看書，當我看得如醉如癡的時候，媽媽就在廚房里大聲地說：“兒子，幫媽媽買一瓶麻油”。但我并沒有理睬他，等媽媽大發(fā)雷霆的時候，我才用飛一般的速度跑了出去。在我回家的`路上，腦海里又開始浮想聯(lián)翩，故事中為什么會講這些？故事中的人為什么不像那樣做……正當我跨進門的時候，媽媽已經(jīng)非常著急了，她二話不說就把麻油拿去了，我呢？又跑進房間，如饑似渴地看起書來。好像我和書是不能一分為二的好朋友。當媽媽用獅子吼的聲音叫我吃飯的時候，我才依依不舍的放下書去吃飯了。當我吃到加麻油的蔬菜時，我馬上連蹦帶跳地四處找水喝。原來，在我忙著回家看書時，把麻油買成了麻辣油。那天，幸好老爸在家，不然又是一場“女子單打”。
我的生活中，到處都是書，他與我形影不離。在書中，我學到了很多知識。做人的道理，書是我一生的伙伴，最好的朋友。
四年級的作文300字 篇3
今天，老師讓我們寫了一篇關于保護環(huán)境的文章，這讓我想起了我媽媽：
在我很小的時候，媽媽都是用一個小盒子，把用過的廢舊電池收起來。
電池含有大量的重金屬，如鎘、汞、鉻及其它有害物質。專家測試，一粒紐扣電池能污染600立方米的水，一節(jié)一號電池爛在泥土里，能使一平方米的土地失去利用價值，大家想想看，電池的危害多么大！
如果電池和生活垃圾一起處理，電池就會污染地下水和土壤，再滲透進魚、植物中，讓人汞中毒，死亡率高達40%。
媽媽擔心會因為自己用過的電池間接傷害到生命，所以一直對用過的電池保管的小心翼翼。
直到有一次，有兩個大約五年級的哥哥，來我們家雯有沒有廢舊電池，媽媽就把她幾年的“收藏”全部給了他們�？粗淮蠛械碾姵兀麄兎浅ｉ_心，在門口，我還聽到他們說：這么多的.廢舊電池，老師一定會表揚他們的。
在此，我要對小區(qū)管理處給出一個提議：在小區(qū)里家?guī)讉�電池的“專屬”垃圾箱，也對廣大人民發(fā)出鄭重呼吁：保護環(huán)境，讓我們行動起來。不亂扔電池，你的一次疏忽，可能會使一條生命離去，讓我們行動起來，保護環(huán)境，讓地球不再哭泣。
四年級的作文300字 篇4
美麗的青海湖今年暑假，我們一家來到了青海。我們去了茶卡鹽湖，清清黃河，青海湖這些景區(qū)，但我最喜歡的是美麗的青海湖。
剛進青海湖景區(qū)，就能隱隱約約看見遠處有一條碧藍色的水帶，那就是青海湖啦！因為要穿過大片的草地，我們又走了好久，才到了入口。
一進入口，遼闊的草原開始出現(xiàn)在我們面前，綠綠的草坪上滿是盛開的野花，有黃的有紫的，還有藍色的。再往里走，就看到一望無際的青海湖了。青海湖，青海湖，真是像海一樣的.湖啊！往遠處望去，幾乎看不到邊，非常壯觀。青海湖的湖面非常平靜，幾乎看不出有水紋來，湖面藍的就像一塊藍色的寶石，在陽光下藍的耀眼，實在是太美了。
沙灘上，散落的石頭滿地都是，拿塊扁小的石頭打水漂，可好玩了。 我們一家進行了一場打水漂比賽，結果我得了第三名，成績是三個起跳，我很滿意，因為其他人可都是高手啊。
青海湖真是太美了！
四年級的作文300字 篇5
在學校，我在老師眼里是一個不太聽話的學生，偶爾還很調皮，但是，我總會遇到一些善良有愛的好老師。
劉老師是我的語文老師，她的樣子很和藹可親，臉上總掛著微笑，一雙明亮的大眼睛好像會說話，十分好看。語文老師上課時，喜歡把課文當成故事說給我們聽，所以我們很容易就記住了老師講的知識，這真是一個好方法。除了上課，老師對于學生不寫作業(yè)也有著自己的方法，如果有誰沒寫作業(yè)，老師不會批評他，而是認真的和他講道理，讓他知道學生應該做哪些事，以至于認識自己的`錯誤。
我的數(shù)學老師姓牛，他的個子中等，身材有點微胖，看起來有點可愛。他的做事風格也和他的外表一樣，十分的親切和藹。上課的時候，有些同學會在課堂上講話，擾亂課堂秩序，而老師從來都沒有發(fā)過火，耐心的叫同學安靜下來。對于學生的作業(yè)，牛老師總是布置的很少，減輕了我們的作業(yè)負擔。
張老師是教英語的，他又高又壯，看起來很嚴肅，可實際上卻是很和藹的。他喜歡和同學交朋友，用英語和同學對話，這樣對我們的英語學習也有很大的幫助。
這就是我的老師們，大家都很喜歡他們。
四年級的作文300字 篇6
有人喜歡百花爭艷的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我只喜歡瓜果飄香的秋天！
在碩果累累的秋天里，我來到了我上語言課的`“活動中心”那里一葉知秋，秋風習習。我從大門走到了美麗的花壇，花壇像一個盛開的花朵，但是里面的荷花還有周圍的月季卻已經(jīng)是枯枝敗葉了。走近花壇時有兩棵石楠樹，石楠樹的“果實”像一個個小紅燈籠，它的葉子是橢圓形的，頂尖有一點兒小尖很扎手，聞著有一種無法形容的味道。
花壇的右邊是十二生肖像，在它的前面有一個假山，但其實是一個滑梯，滑梯的兩邊有兩棵松樹，就像兩個士兵在給大滑梯站崗，每次下課的時候同學們都會到滑梯這邊來玩，這個滑梯最多一次課以滑下來五個人，特別好玩。這里的樹葉很多都已變黃，不像以前那么旺盛了。這里的教學樓很像一個個“城堡”我們每次都在美麗的城堡里上課，好開心呀！
這就是秋天的活動中心，你們喜歡嗎？大家有空可以來活動中心看以看喲。
四年級的作文300字 篇7
今天放學以后，我就纏著媽媽陪我學騎自行車，媽媽見我那么自信，就答應了。
我讓媽媽在后面扶著我，我自己先上去，然后扶著我騎，我越騎越快，眼看車就要倒下了，我急忙向那歪，剛好弄好了，我又開始騎了。
我先把好把，保持平衡，兩腳有順序的蹬著，慢慢地，我覺得很熟練了，便東張西望的，不知不覺還哼起了小曲，很悠閑的樣子。正在我不留神的時候車子一歪，我做了個完整的“狗啃泥”，鞋都有些磨爛了，我不灰心，咬咬牙又騎了起來。這次我可認真啦!一直盯著前方，好像有什么東西似的`，我專心致志的看著前面，把力氣都聚集到了腿和腳上，這下可好，騎到了死角，剛好來個“急剎車”，差點撞到墻上。
我有拐了個彎，按原路回家�；丶視r，我更專心致志了，不一會兒功夫，就到了家。
我今天學車子騎的很棒吧?是不是該配上“了不起”這個詞呢?
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