四年級的作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
在筆的世界中，有鋼筆、鉛筆、圓珠筆、毛筆、蠟筆等等，在各種各樣的筆中，我最想改進的就是圓珠筆。
自從上美術課筆老是壞，多次向同學借筆我就有了改進圓珠筆的打算。
未來，我一定創(chuàng)造出一種多功能的筆！當我用它寫字的時候，這筆有自動提速開關，打開它，寫字就可以運用自如，用它寫作文的時候，它能耐心的引導我，讓我不會病句連篇了；有了這支筆，還不用擔心遇到不會寫的字，因為這種筆有自動提示的功能，像溫柔的老師教你如何記這個生字的寫法；它里面裝有錯別字辨別器，當你寫錯字時，它會發(fā)出“嘟嘟”的聲音提醒你。
里面還裝有幾顆感應燈，當你的.頭離書本正常時，他會發(fā)出湛藍湛藍的燈告訴你：寫字姿勢對哦；如果你的頭離書本太近時，它會發(fā)出刺眼的燈，讓你看不清寫的字。它，還像微型空調(diào)，會使你冬暖夏涼。冬天你按一下紅色按鈕，他會冒出暖氣讓你暖極了，夏天你按一下綠色按鈕，它會讓你感到很涼爽，像喝了一杯甘露，舒服極了！
未來的筆是一種神奇的筆，它能幫助我們寫好字，畫好畫，寫出感人的文章，喚起我們的意志，改造山河，建設美好家園。
四年級的作文 篇2
我是一個鄉(xiāng)村的孩子，對于春節(jié)的理解便是過年。
但是我發(fā)現(xiàn)今年過年似乎與往年不同，不僅只有我有這樣的感受，跟我一起的朋友們似乎也是如此，或許是因為長大了把，長大了，懂事了，喜歡宅在家里了，過年的氣氛也不同了，感覺再也沒有原來那樣的樂趣了。
回首以往的春節(jié)，總是和朋友們還有弟弟妹妹們晚上在一起玩，捉迷藏，321，棉花套，這些小孩子的游戲，那時候的樂趣，再也找不回了，現(xiàn)在回想，真的蠻好玩的。可是現(xiàn)在的我，不會再去玩那種游戲了，蠻幼稚的，往日在一起玩的'朋友們都在忙自己的事情，各有所忙，說好的聚會也因為天氣的原因自動取消了;好乏味的新年。
回首往昔的歲月，回首20xx的情趣，回想自己曾經(jīng)做過的事情，一種說不出來的情感，揮手像20xx告別，迎來一個嶄新的20xx，誰又能夠想象的到20xx我們又將面臨怎樣撲朔迷離的故事呢?
一種期待，同時也是一種畏懼、
20xx，我們期待，20xx，我們展望未來，20xx，我們將面臨前所未有的事件，讓我們以一個嶄新的面貌去迎接17年的到來，迎接新的明天，面對新的自己!
四年級的作文 篇3
20年的我，是一位宇宙醫(yī)生。
我會給所有的人治病，我常常給星球和外星人治病。因為我的醫(yī)院在太空中，所以沒有多少人來找我看病。
一天，一個很臟的星球來找我看病。一旁的`護士說這是我們的故鄉(xiāng)——地球！我不敢相信，自己的家園為什么會變成這樣？我急忙給地球做手術：我先用超級放大鏡看地球的情況——地球上全是沙漠，只有一片綠洲，還非常小。到處可見垃圾，河流都是污水……我又拿了三盒“快速生長種子”，敢緊種了下去，只見沙漠一下子變成了綠洲。我又把污水換成了凈水，當然，花了不少時間。我又把地球清洗了一遍。讓地球警告人們：不要再破壞環(huán)境！
還有給外星人看病的事：太陽星人，來找我看病。他們得了一種奇怪的病。他們身上非常冷，沒有力氣。我用溫度計量了一下，“啊，2度！”我又給他開了一包“速速熱”。他的溫度終于又提高了20度。
這是我的一小部分經(jīng)歷，如果你有什么疑問，就來空間醫(yī)院找我吧？
四年級的作文 篇4
人人都有夢想，有的想成為楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘；有的想當無所不能的工程師，設計出高科技的`摩天大廈；有的想成為醫(yī)生，穿著白大褂，救死扶傷，為人民服務……我也有一個驕傲的夢想，那就是當一名可以與外國人交流的翻譯家。
當我站在主席的身邊，為外國人翻譯出他們國家的語言，讓他們了解我們中國，領略中國博大精深的文化，這就是一種榮譽；當國家之間產(chǎn)生矛盾時，我就可以坐著與他們談判，代表我的國家，那是多么的自豪啊。
多年后，若我成為了一個聞名世界的翻譯家，一定是很多人所崇敬的對象，這又是一種何等的榮耀��！
我知道，我的這個夢想并不容易實現(xiàn)，但是我會盡全力去實現(xiàn)這個夢想。首先，我要努力學習文化知識，不斷提高自身的水平，尤其是語言學科，一定要出類拔萃；有了知識武裝自己，我還要擁有堅持不懈的精神，不斷的向我的目標努力，克服一路上遇到的困難，吃常人吃不了的苦，流常人多倍的汗水。從現(xiàn)在做起，我想，在不久的將來，我一定會實現(xiàn)我的美麗夢想！
四年級的作文 篇5
那年夏天，我上小學二年級，剛開學我們就換了一名語文老師，我們叫他高老師。
那時，班里人很多，老師很忙，改一次作業(yè)都要一天，我們還小，不懂事，上課愛搗亂，總是給老師帶來麻煩。
有一次，我上學遲到了，當我害怕的走進教室時，老師很生氣的看了看我，我害怕的'不敢抬頭，看到我羞愧的表情，老師說：“坐下吧，下課拿你的語文書到我辦公室來找我。”我想，這下完了，老師一定會罰我的，讓我抄課文，背書？我放下書包，才發(fā)現(xiàn)我的同桌書上記了好多筆記，我想，這次我跟不上了，趕快把筆記補上。
一下課，我就乖乖地拿到語文書到老師辦公室，一推開門看到許多老師在辦公室里緊張地連書都拿不住了 ，我看著老師，心里十分忐忑。老師笑了笑說：“不用怕，我不是罰你的”我心里頓時安靜一些�！暗�！”老師突然說到，我的心里又不安起來。老師接著說：“我是要幫你補課的，今天講的內(nèi)容比較好，筆記也很多，所以讓你來把沒聽的部分補一下�！蔽艺J真仔細的聽老師講內(nèi)容，記下了筆記。
上完課，我回到了教室，心里想老師那么忙，還幫我補課，真是太好了，他真是一個負責任的老師，同時以后我堅決不再遲到，好好學習，報答老師。同時我也要向老師學習，樂于幫助別人，成為一個懂事的孩子！
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