四年級作文必備[8篇]

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文 篇1

　　龍源在豫鐵證強，虎跑濮上威風長。

　　昔人帝丘乘龍去，今朝烏金放光芒。

　　這是河南省文物研究所所長為“中華第一龍”寫的題詞。

　　“中華第一龍”是1987年在我的家鄉(xiāng)—濮陽西水坡挖掘出土的文物，是由蚌殼精心擺制成的一組龍、虎圖案。其中龍的身長是1。78米，高0。7米，抬著頭，曲著頸，弓著身子，擺著長長的'龍尾，前爪伸，后爪蹬，好像要離地飛騰。龍的對面是一幅虎的圖案，也是活靈活現(xiàn)的樣子，聽濮陽市文化局局長孫德查伯伯說，中外考古學家有充分的證據(jù)斷定，這組龍虎圖案是在六千年前制成的工藝品，是考古史上的一項重大突破。天文學家還認為這龍虎圖是最早的“天象圖”。

　　這組龍虎圖為什么出在我們淮陽呢？這是因為淮陽在春秋時一度是衛(wèi)國的國都，人稱帝丘，直至秦始皇統(tǒng)一中國以前，這里一直是衛(wèi)國的政治、經(jīng)濟、文化活動中心。傳說瑞項帝在這里居住過，還把這里稱為“圣地”。這些文物就是當時政治、經(jīng)濟、文化發(fā)達的反映。

四年級作文 篇2

　　今天上午，我們?nèi)ゲ桎伈鑸霾刹枞~。坐在開動的汽車上，我的心情無比激動。經(jīng)過一路的“跋山涉水”，我們終于到達了目的地。放眼望去眼前一片茶的海洋，微風吹送之際，清香撲鼻而來，發(fā)出沙沙的聲音，好像正在彈奏一首美妙的歌曲，又好像是正對誰講敘著一個遙遠的故事。

　　我們分成了三小隊。我和“大象”一組，雷小皮和“芹菜”一組，大人們一組。采茶葉比賽一開始，我和“大象”快速來到了一叢茶葉長得很茂盛的一行，我負責摘左邊，“大象”負責摘右邊，真是配合的極好呢！雷小皮那一組也不甘示弱，她們開始選擇在路邊的'那一行采摘，后來可能覺得我們這邊的茶葉比她們那邊的多且壯，所以也跑進了“茶�！薄４笕藗冋媸菬o法形容的快，有的一手摘幾朵，有的兩只手都在摘，有的一手摘很多，等快要抓不住的時候，再放到袋子里，真是“王中之王”呀！我們趕緊也學著大人們的樣子，把袋子掛在脖子上，一手抓兩朵，果然是我們原來采茶葉的兩倍，兩朵，四朵，六朵，八朵，十朵？真是收獲滿滿的。在烈日陽光下，我們好像一個個小黑點，在茶海中跳躍，穿梭。

　　時間真是如流水，一分一秒的流了過去。馬上就要進入比賽尾聲了，為了贏的比賽，我和“大象”豁出去拼了，大汗如雨也不管了，咬牙堅持著。還有五分鐘，還有一分鐘，比賽結(jié)束了。我們把各隊的成果，擺到了秤的跟前。先稱的是大人們的，“呀，三斤一兩”，“哇”大人們歡呼起來，這時候，我感覺自己的心變成了鉛塊，重重的墜了下去。輪到我們稱了，我懷著一顆砰砰直跳的心面對秤板，都不敢睜開眼睛看秤上的數(shù)字�！巴郏�不錯，不錯”。一聽到這個聲音，終于松了一口氣，原來我和“大象”也不錯，摘了二斤六兩。到雷小皮她們了，她們摘了一斤半的茶葉，加起來我們一共賺了三十元六角錢。

　　雖然我們今天都累的筋疲力盡，但我們收獲了不少，懂得了靠自己的雙手，用勞動賺錢。雖然錢不是很多，但我們在快樂中學習，在勞動中享受快樂。

四年級作文 篇3

　　星期天下午，天空著飄著蒙蒙細雨。但這絲毫也阻擋不了我參加小記者活動的腳步。因為這一次活動的主題是我非常喜歡的科學探索類——水晶老師教我們自己動手做一顆彈力球！

　　首先，水晶老師教我們學會使用天平。然后用天平稱取2克硼砂和50克水。我們把硼砂倒進水里，硼砂立馬不見了！只剩下彩色的一點。

　　然后，我們把膠水和果綠色的食用色素混在一起，慢慢攪拌成果凍狀的東西。

　　接著，水晶老師讓我們把硼砂和水的混合物、果凍狀的物體全部倒在一起，它們就凝固了。我們用手把這個凝固物搓成球體。水晶老師說，搓得越久，水分丟失越多，球的彈性就越好。

　　最后，水晶老師指導我們把一個小氣球套在水晶球上，做好包裹，不破不漏，這樣子，一顆彈力球就做好了。

　　我們用手把球舉到半空，松開手，讓球自動掉落到桌面。在碰到桌面的一瞬間，小球一下子就彈了起來，高高地跳到空中。真神奇！

　　這個活動好玩又有意思。

　　我也有一個小小的.遺憾。在套氣球的時候，我把氣球戳破了，無論我怎么塞，彈力球總是破掉的地方鉆出一塊來。它真調(diào)皮！

四年級作文 篇4

　　國學，本以為只是古代先人一時無聊寫出來的文章，可是，經(jīng)過今年寒假一番努力的學習，我改變了自己的觀點，真切地體會了古代上下五千年留下的圣賢書-國學，原來是人類智慧的結(jié)晶！讀經(jīng)典，就仿佛與圣人交談，教給你待人處事、尊師重道等許多人生哲理。

　　學習國學前，媽媽給我講了很多學習國學的大道理，我聽到那些話時，幾乎是懷著一種不屑的態(tài)度走進了國學堂。心里氣呼呼地想：“古人沒事閑的學那么多經(jīng)典干嘛，我還得進國學堂學習，真是討厭！”可是后來我發(fā)現(xiàn)，自己錯了。

　　當?shù)絿鴮W堂的那一刻起，就注定了我要苦戰(zhàn)書海，把這一門深奧的學科熟背的命運。我剛到學堂，老師就招呼我坐到其中一個位子上誦讀《中庸》。我心里暗自發(fā)笑，“讀？那么簡單？”想著，我便信心十足地翻開了書�？墒且粋�個生僻字便浮現(xiàn)在我面前，使我像撒了氣的氣球，信心全無。我吃力的往下讀著，心里真得想放棄�？墒怯惺裁崔k法呢，我咬緊牙關嘴里不停地嘟囔著，經(jīng)過一上午的刻苦訓練，我竟奇跡般的會讀了，并且讀的非常熟練了。我心里感嘆：“這真是富有魔力的一門科目呀！”就這樣日復一日，我已經(jīng)對《中庸》滾瓜爛熟了，并且能背誦很多章節(jié)了。雖然我戰(zhàn)勝了困難，但對國學依然沒有好感，直到有一天，校長用淺顯易懂的話語給我們上了一節(jié)理論課，讓我對國學有了大的改觀。他意味深長地說：“古代歷史上琴棋書畫都是人類智慧的結(jié)晶，‘琴’指的是古琴，‘棋’指的是圍棋，‘畫’指的是國畫，‘書’指的就是經(jīng)典國學，經(jīng)典又分為四書五經(jīng)，《論語》、《大學》、《中庸》等著書，每一本書都聚集了成功人士的經(jīng)驗，是民族智慧的結(jié)晶，是我們繼承和發(fā)揚的民族瑰寶，我們從小就要誦讀國學經(jīng)典，讓它凈化我們的心靈，弘揚中華民族之精髓。”校長還給我們講述了一個真實的小故事，他說：“曾經(jīng)有一個北京大學的教授，他的兒子，小時候?qū)W習很差，每次考試都是倒數(shù)一二名的.，教授常常為此而煩惱，他用了很多辦法都沒有成效。后來，他讓兒子讀了國學，后來，兒子就像變了一個人一樣，開始勤奮學習，他的兒子一躍成為學校的佼佼者。你們看，經(jīng)典的魅力多大呀！”

　　誦讀經(jīng)典讓我明白了許多的道理，最重要的就是凡事不能沖動，一定要保持一種平和的心態(tài)，找到事情的根源和解決的辦法，只有這樣才能克服困難，最終才能到達勝利的彼岸。

四年級作文 篇5

　　今天，我有幸與媽媽共讀了《相信未來》這首詩歌，《相信未來》是一個多么震撼人心的題目呀！

　　當我第一次讀這首詩的時候，感覺詩人寫得非常勵志，但是有的地方感覺像看天書一樣，一個字也看不懂，我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。這時，媽媽來了，通過跟媽媽的交流，我才知道“蜘蛛網(wǎng)”表示“黑暗的勢力”；“我的爐臺”表示“產(chǎn)生希望的地方”；“灰燼的'余煙”表示“殘余的希望”；“美麗的雪花”表示“純潔和質(zhì)樸”；“紫葡萄”表示“成熟的果實”。這些都有一定的象征意義。

　　“當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺”，這句話我一直不理解，這時，媽媽又來了，她看到我一直不理解這句話，便細心地給我講解了其中的意思。過了一會兒，我還是不太理解，媽媽怒火中燒，頭上像著了火，眼睛瞪得圓圓的，聲音像打雷一樣，眉毛都擠到一塊兒了。我唉聲嘆氣，心里像打翻了五味瓶，真不是個滋味。于是，我發(fā)奮圖強，力爭按古人說的“書讀百遍，其義自見”去做，終于慢慢地理解了詩句的大體意思。又經(jīng)過半小時的苦讀，可謂“功夫不負有心人”，我終于能順利地背下來了，我像一只小袋鼠高興得蹦了起來。

　　我嚴格按老師的要求，堅持每晚聲情并茂地朗讀3遍，隨著對這首詩歌的學習，我被這首詩深深地打動著、激勵著：相信未來，是多么鼓舞人心的4個字，縱使生活在極其貧困和艱難的環(huán)境中，依然相信未來，熱愛生命。

四年級作文 篇6

　　鳳凰古鎮(zhèn)是一座有著悠久歷史的小鎮(zhèn)，今天，我終于可以欣賞到它的“廬山真面目”了！

　　經(jīng)過大約20分鐘的車程，我們到達了目的地。踏進古鎮(zhèn)的那一刻，一陣古色古香的韻味、歷史文化的氣息迎面而來。

　　鳳凰古鎮(zhèn)四周幾乎都被水環(huán)繞著，理所當然，這里的交通工具大多數(shù)是船。我們決定邊乘船邊欣賞美景。坐上小木船，絲絲涼風拂過我的面頰，向兩邊張望，都是成群的苗族吊腳樓，它們的上半部分是一間小屋子，下半部分則是由許多根木頭支撐，散發(fā)著木頭特有的光澤。

　　突然，一陣動聽的`歌謠把我的思緒拉回了現(xiàn)實，原來是一位苗族女子站在船頭放聲歌唱，她的頭上戴著苗族特有的頭飾，銀光閃閃，身上穿著苗族服裝，十分漂亮，她不時地向我們友好地揮揮手。

　　小木船平穩(wěn)而緩慢地行駛著，我把手放進水中，真涼！我恨不得跳下去游泳。過了十分鐘，我們到達了岸邊。一只小狗蹲坐在地上，凝視著遠方，似乎也沉醉在這美景之中，讓人忍俊不禁。

　　“快來，孩子！來一碗葛根粉嘗嘗吧！”都說“不嘗葛根粉，枉到張家界”，我這個“吃貨”終于可以大飽口福啦！我小心翼翼地接過小碗，舀了一勺放進口中，味道還真不錯，涼涼的，感覺渾身舒爽！

　　話不多說，我要去游覽下一個景點嘍！

四年級作文 篇7

　　沒有買賣就沒有殺害，相信這句話對大家都不陌生，每天電視上多多少少都會出現(xiàn)這樣的字眼，可是在生活中，何嘗有幾個人做到了呢？

　　人們都認為，動物的某個器官對人身體有益。然后有些不法的商販就捕獲那些動物，然后賣掉，掙來大筆的盈利。餐桌上的人也好不到哪去，也是認為昂貴的就是好的，在各大宴席中，哪桌沒有魚翅哪桌沒有鮑魚？甚至更夸張的會弄來什么熊掌的？這些人也是否知道，在他們享受的過程中，野生動物在不停地減少，而減少的不一定是飯店口中的商品。

　　眾所周知，動物的'皮毛是最值錢的，現(xiàn)在人們的服裝等物品，上好的都是用動物的皮毛做成的。這些皮革制品非常貴，有的人就會認為這是一種華貴的顯示，但其實呢，在正義的人眼里看起來就是一種及其低俗的東西。在我身邊，不說別人，就連我自己的媽媽也是這樣，喜歡那些皮質(zhì)的東西，我不曾一次勸告她，但是她回答我說：“大街上的人都穿著呢，不買一件多沒面子啊�！痹谶@點上，我對我媽媽十分的失望。不知道為什么，每次在商場看見那些的時候，心里都會有一種悲傷感油然而生。我會聯(lián)想到那些動物被捕殺之前快活自由的樣子。我們這個世界，為什么會這樣？

　　如果，我們停止這種用動物的交易，換一個別樣的方法，豈不是很好。但是那些靠販賣動物謀生的人會說：我們也是迫不得已的，如果沒有這項工作，家里就沒了經(jīng)濟來源。但是其實，這些人明明還是能找到工作的，但是就認為這種方法快捷，掙的錢有多。甚至有些買賣的人是某某公司的老板什么的。

　　朋友們，世界上的野生動物正在瘋狂的減少。停止吧，餐桌上商場上的人；停止吧，為獲得盈利的人。不要再交易了，不要在買賣了，動物們也需要關懷！

四年級作文 篇8

　　他是來自天堂的神，一個不折不扣、貪婪的神，我是來自地獄第十六層地獄的一個魔鬼，一個仁慈的魔鬼。我和他在一天都化作了“人”，他披上了一張最美的人皮卻總是貪得無厭。我被地獄的主宰強行披上了一張并不完整的人皮，卻總是在這人間用自己的善良、仁慈，無助的彷徨著。

　　人們總是向往著天堂，因為人們常說“最美的地方是天堂”，而“他”說最好的地方是人間。但我最向往的地方卻是人們最害怕的地方——十八層地獄，并非是我不向往美好的風景，也非我本性如此，而是當我去到那里以后就可以不被神的貪婪折磨，也不會因為人們的`無知而深感彷徨。第十八層地獄里全是“魔鬼”，他們不會在意我這張不完整的人皮，也不會著迷于神的完美，到了那里我可以看見神卸下他的偽裝，看到人們?yōu)樗麄兊臒o知而悔改。

　　其實第十八層地獄并不可怕，因為魔鬼們看得清你，看得清你的心，當神在魔鬼前時會被剝掉他最美的人皮，從頭到腳讓神體無完膚。

　　真正可怕的是人間——第十七層地獄，人間主要有三個物種“人”——無知；“神”——貪婪；“魔鬼”——善良。人間是一個從精神上受折磨的地方，而受害的卻往往是一個一個的魔鬼。在這里，你可以看到人的自相殘殺，魔鬼的呻吟，而挑唆者是“神”，指使者和策劃者，也是“神”，他利用人們?nèi)�殺害了魔鬼，也策劃了一切的悲劇�?/p>

　　地獄的主宰曾對我說：“做人要知道什么是‘人’。”于是我被強行的穿上了一張善良而仁慈卻并不完美的人皮。而上帝對神說：“這里的‘衣’，你可以任意挑選，因為你是神�！庇谑牵�他披上了一張貪婪而完美的“衣”。我是魔鬼，他是神，他的幫兇叫“無知”，主宰��！為什么你要我穿上這張人皮在人間彷徨，而上帝卻給了他最美的“衣”讓他和“無知”在人間歡聲笑語。

　　十七層地獄的路程才剛剛開始，而我卻似乎是如此的不堪設甚至像一�；覊m。上帝��！這就是你所謂的神嗎？他來自天堂，我來自第十六層地獄，卻和他同在一處，他向往人間因為他“完美”，而我向往十八層地獄。

　　主宰讓我們走完人間后去往十八層地獄可好？那是我最向往最想去的地方，因為我要看到“神”的丑陋、無知和悔改。

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