[合集]四年級(jí)的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級(jí)的作文 篇1
冬天過(guò)后，大地一片新綠，一陣風(fēng)吹過(guò)，一位花媽媽的寶寶被風(fēng)吹走了，可惡的風(fēng)把花寶寶吹向一塊年老的巖石縫里。
“小花，你怎么會(huì)在這，我已經(jīng)很老了，也養(yǎng)不活你，你到別處去吧！”老巖石說(shuō)道。
“是風(fēng)把我吹到這里的，我也走不了，不過(guò)你放心，我一定會(huì)努力的活下去的！”小花回答
這個(gè)周過(guò)后，小花漸漸的長(zhǎng)出芽來(lái)，太陽(yáng)伯伯給他溫暖，烏云叔叔讓它喝水，只有暴風(fēng)婆婆不喜歡它。
有一次暴風(fēng)婆婆發(fā)怒了，使勁地用風(fēng)去吹小花，幾百次的折磨，小花終于不行了，奄奄一息的`小花正要放棄時(shí)，巖石的一句話(huà)打斷了它，“小花呀，小花，你當(dāng)時(shí)是怎么給我說(shuō)的？你一定要努力成長(zhǎng)來(lái)著，怎么放棄了呢？”
小花聽(tīng)到后立馬挺起腰來(lái)，只不過(guò)很快又倒下了，一只路過(guò)的小老鼠可憐它，給它喝水，擋風(fēng)，小花又開(kāi)心的抬起頭來(lái)。
幾個(gè)月過(guò)去了，小花終于綻開(kāi)一朵粉紅的花苞，路過(guò)這里的人，都為它稱(chēng)贊，通過(guò)小花的努力它終于開(kāi)出了一朵美麗的花兒。
一份付出，一份收獲，小花通過(guò)它努力開(kāi)出一朵奇跡花兒。
四年級(jí)的作文 篇2
我的記憶里，每年我們?nèi)叶紩?huì)回老家一到兩次。留給我的印象最深的是：老家房屋后的一大片綠茵茵的竹林（那是我外公多年前栽種下的竹子），它們外形美觀(guān)，像亭亭玉立的少女，墨綠色的枝條就像是少女披散的長(zhǎng)發(fā)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條搖曳，發(fā)出沙沙的聲音，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)……
直到今年，媽媽問(wèn)我，“竹子不開(kāi)花結(jié)果，但也可以繁殖后代。是靠什么繁殖的？”
我很納悶：我一直以為，植物只有開(kāi)花結(jié)果才能繁殖后代，可是竹子不開(kāi)花結(jié)果，居然能繁殖后代？于是我纏著媽媽要答案，可媽媽的'答案卻不讓我滿(mǎn)意“你很懶哦！回家不會(huì)自己查資料��！”
一回到貴陽(yáng)，我立刻翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，也上網(wǎng)查了相關(guān)資料，得到答案。
竹子在地底下都長(zhǎng)著竹鞭，到了春天，竹鞭上的小芽就會(huì)快速生長(zhǎng)，變成竹筍，鉆出泥土。竹子就是這樣一代代生長(zhǎng)的。
經(jīng)過(guò)查資料，從中收獲不少，讓我明白生活中處處都是知識(shí)寶庫(kù)，只有開(kāi)著“留心觀(guān)察”這部快車(chē)，才能探索出隱藏的奧妙。
植物世界真是其樂(lè)無(wú)窮啊！
四年級(jí)的作文 篇3
堅(jiān)強(qiáng)這一詞是大家都知道的，但是有多少能說(shuō)自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。當(dāng)時(shí)但你在面對(duì)挫折時(shí)，不知不覺(jué)中你就成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但你戰(zhàn)勝困難時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是如何成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
在五年級(jí)時(shí)我經(jīng)常和表哥一起玩，每次都是他騎車(chē)載我，我很羨慕他汽車(chē)技術(shù)這么好。像用車(chē)跳臺(tái)階，不掌著車(chē)龍頭騎車(chē)，在他眼中都是小兒科。于是我對(duì)自行車(chē)有濃厚的興趣，回家后，哦迫不及待地去問(wèn)爸爸可以幫我買(mǎi)輛自行車(chē)嗎?爸爸說(shuō)：”當(dāng)然可以，你要運(yùn)動(dòng)，老爸一定支持!“我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。
到了晚上我挑了自己中意的自行車(chē)便回了家。我一直期待明天的到來(lái)。
上午，哥哥和往常一樣來(lái)找我，不過(guò)，今天不用你載我，我自己騎。表哥看見(jiàn)我有了一個(gè)伙伴——自行車(chē)，便說(shuō)：”咱哥倆來(lái)比試比試：“我一聽(tīng)就傻眼了，我吞吞吐吐地說(shuō)：”我……我……，我還不會(huì)騎�！案绺缫宦�(tīng)就大笑說(shuō)：”你，你怎么連車(chē)都不會(huì)騎�！坝谑俏议_(kāi)始了學(xué)車(chē)之旅。
俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。的確，我覺(jué)得就是這樣。我騎上車(chē)，哥哥在后面扶著我，我掌起車(chē)頭，小心翼翼地踩起了踏板，但是我一直盯著前面，生怕會(huì)摔跤。這時(shí)前方有一處拐角，我沒(méi)看到，哥哥沒(méi)看到，結(jié)果，車(chē)就撞上去了。頭撞車(chē)頭真不好受啊!第二次，我不讓哥哥扶，自己試著騎騎，在平坦的`路上騎得很順，一到轉(zhuǎn)彎，我就害怕，不敢轉(zhuǎn)龍頭。就這樣，反反復(fù)復(fù)，我終于會(huì)了騎車(chē)。
其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)并不是一個(gè)人的外表，而是發(fā)自?xún)?nèi)心，當(dāng)你戰(zhàn)勝困難，便學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)的作文 篇4
啊！星期四終于到了，這是個(gè)特殊的日子——六一兒童節(jié)。
我和媽媽約定好了，去萬(wàn)家麗國(guó)際廣場(chǎng)吃得過(guò)癮，玩得過(guò)癮。
這天下著小雨，寒風(fēng)一陣一陣地鉆進(jìn)衣服里，使人時(shí)不時(shí)打冷戰(zhàn)。
萬(wàn)家麗廣場(chǎng)里面人山人海。我們找到了一家安靜一點(diǎn)的餐館，坐下了。雖然相對(duì)于別的飯館安靜些，但依然是人聲鼎沸：許多孩子在這個(gè)巴掌大的餐廳里追逐打鬧，手里還拿著一些小圓片，你還要小心翼翼地，不然就會(huì)被打到；餐廳臟兮兮的，又沒(méi)有人來(lái)打掃，空氣中彌漫的味道給人帶來(lái)一種惡心感。
我點(diǎn)了四個(gè)菜，耐心地等待著。過(guò)了幾分鐘，一個(gè)穿綠色圍裙的服務(wù)員跑過(guò)來(lái)，一邊擦著頭上如瀑布一樣的汗水，一邊說(shuō)：“對(duì)不起，這個(gè)麻辣鱸魚(yú)沒(méi)有了�！�
什么？我愛(ài)的魚(yú)沒(méi)了？主菜沒(méi)了，吃什么？唉，只能湊合著吃點(diǎn)排骨了。我摸摸受傷的心，嘆了口氣。
又過(guò)了十幾分鐘，一盤(pán)薯?xiàng)l上桌了。此事已經(jīng)饑腸轆轆的.我趕緊抓一根放進(jìn)嘴里，使勁地嚼了嚼，納罕極了：這薯?xiàng)l怎么酸酸的？不會(huì)是土豆變質(zhì)了吧？我也不管那么多，又吃了幾根。
又過(guò)了一會(huì)兒，朱古力上桌了。朱古力的杯子真叫人惡心，那杯子上的圖案就像鄉(xiāng)下奶奶放在爺爺牌位旁邊的那個(gè)杯子的圖案，仿佛又四五十年歷史，原本透明的玻璃杯變成灰色的了。
又過(guò)了幾分鐘，服務(wù)員說(shuō)沒(méi)有排骨了。這讓我傷心透頂，我絕望地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兓丶野�。這兒不好玩�！�
上了車(chē)，我就開(kāi)始嚎啕大哭，一直哭到家。
這次六一真叫人"難忘"��！
四年級(jí)的作文 篇5
看，那活潑可愛(ài)的錦鯉在清澈見(jiàn)底的水里游動(dòng)，一張圓溜溜的嘴張張合合，吐出一串串大小不一的透明的泡泡。錦鯉的魚(yú)鱗非常鮮艷，頭上的魚(yú)鱗像一頂紅紅的圓頂帽，背上的魚(yú)鱗像一套乳白色的外套，腹部的魚(yú)鱗像金黃色的毛毯。小巧玲瓏的嘴巴上長(zhǎng)著一雙呆呆的、好像永遠(yuǎn)不會(huì)眨的“木魚(yú)眼”，可愛(ài)極了！我家就有三只可愛(ài)的錦鯉，分別是：貪吃的紅胖子、活潑的金燦燦和貪玩的的小黑。
紅胖子真是貪吃！有一次，我去給它們喂食，剛拿起喂食的小罐子，紅胖子就率領(lǐng)“掠食大軍”游了上來(lái)，“嘩啦”一聲，我把魚(yú)食倒進(jìn)了魚(yú)缸。那一瞬間，紅胖子好像打了雞血一樣，迅速的游過(guò)來(lái)，一下子吃了個(gè)精光。金燦燦和小黑只能在旁邊可憐兮兮的看著我，好像再說(shuō)：紅胖子太能吃了，我們都沒(méi)吃到呢。我只好趁紅胖子注意，偷偷喂了幾粒魚(yú)食給金燦燦和小黑。
金燦燦真是活潑！每當(dāng)我從魚(yú)缸邊走過(guò)，它都會(huì)游上來(lái)，魚(yú)鰭微微擺動(dòng)，好像在跟我打招呼。凡有客人來(lái)訪(fǎng)，金燦燦也會(huì)第一時(shí)間湊上來(lái)，用它那呆呆的“木魚(yú)眼”看著客人。而相比之下，紅胖子和小黑就比較怕生，一有生人來(lái)訪(fǎng)，它們就連忙游到水底，或是躲到荷花下面，不讓人輕易發(fā)現(xiàn)它們。我在陽(yáng)臺(tái)上的木椅上坐著，靜靜地看著金燦燦，心里卻“跑”出一絲舒暢。有時(shí)候，金燦燦會(huì)在魚(yú)缸里愜意的'游上來(lái)游下去；有時(shí)候，金燦燦會(huì)用那漂流的尾鰭用力扇動(dòng)，使原本“年輕”的水面的臉布滿(mǎn)了皺紋，好像迅速老了幾十歲；有時(shí)候，金燦燦會(huì)奮不顧身的跳出水面，又輕輕的落入水中，濺起一陣美麗的水花。
小黑真是貪玩！每當(dāng)我到家時(shí)，都會(huì)去看看陽(yáng)臺(tái)上的錦鯉。可是，有一天，小黑不見(jiàn)了！我的心情頓時(shí)猶如晴天霹靂一般，心急如焚，連忙拿起魚(yú)網(wǎng)尋找小黑�！斑�？這是什么”我的魚(yú)網(wǎng)停在魚(yú)缸壁旁一個(gè)軟軟黑黑的物體邊，��！是小黑，他緊貼著魚(yú)缸，和我捉迷藏呢。我輕輕用魚(yú)網(wǎng)推了推它，它馬上就快樂(lè)的游走了，仿佛還能聽(tīng)到它歡快的笑聲。
這三條錦鯉陪伴我度過(guò)了四年多的時(shí)光，它們給我的生活增添了很多色彩。我喜歡你們，可愛(ài)的錦鯉！
四年級(jí)的作文 篇6
四月二十三日是一個(gè)令人高興又傷感的日子。
那是一節(jié)口語(yǔ)交際課，鐘老師舉行了一個(gè)別開(kāi)生面的口語(yǔ)交際課，同時(shí)請(qǐng)來(lái)了心儀的爸爸跟班聽(tīng)課，雖說(shuō)有人來(lái)聽(tīng)課但是同學(xué)們表現(xiàn)得一點(diǎn)兒都不緊張。經(jīng)鐘老師一番開(kāi)場(chǎng)白后，我們的口語(yǔ)交際課——“追憶”正式拉開(kāi)序幕，活動(dòng)先在小組內(nèi)進(jìn)行，大家在組內(nèi)紛紛觀(guān)察并詢(xún)問(wèn)同學(xué)們帶來(lái)的“物品”。
經(jīng)過(guò)一番交談，該到派選代表上臺(tái)的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都“客氣”起來(lái)，心里都在期待誰(shuí)是第一個(gè)“吃螃蟹的人”。
當(dāng)時(shí)只有一只小手高高的舉著那就是心儀。她信步走上講臺(tái)，手上拿著一個(gè)毫不起眼的橡皮，我們一個(gè)個(gè)都不知道心儀葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。她舉起那個(gè)橡皮對(duì)我們講起她與添添（過(guò)去的同班同學(xué)）的感人經(jīng)歷，說(shuō)著說(shuō)著淚水從心儀的眼眶里流了出來(lái)，可是她還是堅(jiān)持講了下去。
看著心儀那紅紅的眼睛，回想剛才那段真情，即便是鐵石心腸的`同學(xué)也被觸動(dòng)了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。心儀同學(xué)走下了講臺(tái)，但是還是止不住真情的淚水。
我想友情是在不知不覺(jué)的生活中建立的，就像一棵長(zhǎng)青樹(shù)永遠(yuǎn)也不會(huì)枯萎。
四年級(jí)的作文 篇7
今天下午，老師和我們玩“我是相撲士”的游戲，我們玩得真高興啊。
老師先把我們八個(gè)同學(xué)分成了甲乙兩隊(duì)，然后，老師又在地板上畫(huà)了兩條黑線(xiàn)，甲乙兩隊(duì)各派選手上場(chǎng)，參賽的先手站在黑線(xiàn)的后面，用雙手互推對(duì)方，誰(shuí)得腳最先離開(kāi)黑線(xiàn)就算輸了。我們采用三局兩勝法，每組選手要比賽三次，兩次勝出就算獲勝。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)喊著叫著，都想上場(chǎng)比賽，第一輪甲隊(duì)派出了葛海洋，我代表乙隊(duì)與葛海洋對(duì)陣。葛海洋瞪著眼睛像一只兇惡的老虎，他伸出粗粗的`胳膊，用力一推，我連忙接招，葛海洋真是一個(gè)大力士，一下子把我推倒了。我輸了，但心里很不服氣，心中暗想：“怎么才能贏(yíng)他呢？對(duì)，我力氣小得智取�！备鸷Ｑ笥忠l(fā)功了，他得意洋洋地用力一推，我做出用力向前推的樣子，手卻突然間縮了回來(lái)，葛海洋推空了，身體失去了平衡，一下子向我撲過(guò)來(lái)，他的腳離開(kāi)了黑線(xiàn)�！芭叮亿A(yíng)了，我贏(yíng)了！”我高興得跳了起來(lái)。葛海洋氣得滿(mǎn)臉通紅。第三次比賽開(kāi)始了，我想趁葛海洋不注意，一下子把他推倒，幾次躲閃之后，用力一推，誰(shuí)知，葛海洋早有防備，也用力一推，這下可慘了，我一下子被推了個(gè)大趔趄，我輸了。
第二輪比賽又開(kāi)始了，同學(xué)們叫著喊著，為自己的隊(duì)友加油。
四年級(jí)的作文 篇8
有些老師們講起課來(lái)，眉飛色舞，奮筆疾書(shū)，又寫(xiě)又畫(huà)，瞧，滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板好詞好句。講到得意處，他一邊講一邊拿起黑板檫，上下左右，如駿馬奔騰，擦了又寫(xiě)，寫(xiě)了又擦，黑板上的板書(shū)換了又換，可粉塵卻像嚴(yán)冬的小雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞，落在我的`書(shū)桌上，落在我的身上，鉆進(jìn)我的鼻孔里……
唉，我真想早日遠(yuǎn)離第一排給我?guī)?lái)的煩惱。怎么辦？我要長(zhǎng)高，快快長(zhǎng)高！
四年級(jí)的作文 篇9
愛(ài)說(shuō)話(huà)
星期一的美術(shù)課上，我正在安靜地畫(huà)著我的杰作——“雞嘴”，可王翊恒卻湊了過(guò)來(lái)，不僅自己對(duì)著我的得意作品指指點(diǎn)點(diǎn)，還慫恿旁邊的人一起對(duì)我進(jìn)行“言語(yǔ)攻擊”，真是可惱。還有一次，我跟肖程錦正專(zhuān)心地批著口算本，王翊恒這個(gè)不速之客來(lái)了，非要跟我們說(shuō)話(huà)，搞得我們不能安心，結(jié)果我們兩個(gè)統(tǒng)一陣線(xiàn)，都不理睬他，他只能灰溜溜地走了。唉，你愛(ài)說(shuō)話(huà)也要看情況，不能影響我們學(xué)習(xí)啊！
愛(ài)冤枉
我們坐在自然教室準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)公開(kāi)課，這時(shí)，王翊恒要去上“WC”，肖程錦和趙藝就給王翊恒開(kāi)了個(gè)玩笑，故意將他的搖筆機(jī)藏了起來(lái)。由于這兩個(gè)“暴力女”是很厲害的，他即使知道也是敢怒不敢言，竟然說(shuō)是我干的。哎，一個(gè)男子漢為了怕女生，竟然顛倒是非，這還有沒(méi)有天理啦！
愛(ài)破壞
因?yàn)槲业淖皇窃谕躐春愕暮竺�，他每次走出自己�?座位，我的座位就會(huì)遭受到一次起碼8級(jí)以上臺(tái)風(fēng)的“洗禮”，桌上的東東都像“翻了一個(gè)跟斗”，真是慘不忍睹�。〗K于有一次我忍受不住，爆發(fā)了：“王翊恒，你干什么��？！”可是他卻一幅若無(wú)其事的樣子，真是秀才遇到兵，有理說(shuō)不清！
愛(ài)搗亂
有一天，趙藝穿了一件掛有“小球球”的衣服。那小球就象個(gè)小鈴鐺，很好玩，引起了我們的注意，當(dāng)然也包換王翊恒。這下好了，他像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，趁趙藝不注意對(duì)著它又捏又打，玩得不亦樂(lè)乎。肖程錦實(shí)在看不下去了，就告訴了趙藝。趙藝火了，決心報(bào)復(fù)他，偷偷地把他的搖筆機(jī)藏了起來(lái)，然后故意問(wèn)“王翊恒，借一下你的搖筆機(jī)。”
于是，王翊恒像雷達(dá)一樣開(kāi)始搜索起來(lái)。可是怎么找得到呢？這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了趙藝臉上“邪惡”的笑臉，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，就想把搖筆機(jī)給奪回來(lái)。趙藝看出了王翊恒的心思，狠狠地把他“揍”了一頓。
“baby,baby,baby,oh，baby,baby,baby,oh”，這首歌又在我的耳邊回蕩，王翊恒調(diào)皮搗蛋地身影也馬上浮現(xiàn)在我的腦海里。
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