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四年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
你知道未來(lái)的我的外貌是什么樣子嗎？做什么工作的嗎？怎么做人的嗎？我告訴你吧！
未來(lái)的我穿著一件黑乎乎的風(fēng)衣，鼻子不是很長(zhǎng)，嘴巴不是很大，耳朵小小的，頭發(fā)是直直的，身材壯壯的，我覺(jué)得夠帥！
未來(lái)的我已經(jīng)有了工作。我是一位科學(xué)家，我還是發(fā)明家。發(fā)明了很多的東西呢！比如：一瓶小小的香水，放在家那么大的房子都行，整個(gè)家里一只蚊子都不會(huì)有，還能發(fā)出香味呢！然后，我就發(fā)廣告給人們使用。一周后，個(gè)個(gè)人都說(shuō)，這種產(chǎn)品非常的'好用，所以買(mǎi)了我的產(chǎn)品的人都夸我的產(chǎn)品好用。而且，我的產(chǎn)品還能賣(mài)到外國(guó)呢！我的心里真是高興極了，我從早上忙到晚上，就得了許許多多的錢(qián)。
回到家了，爸爸媽媽溫和地說(shuō)：“我們已經(jīng)煮好飯了”，我說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽?zhuān) 背酝炅孙�，我就扶著爸爸和媽媽出去散步，爸爸媽媽說(shuō)：“永永小時(shí)候特乖，非常自覺(jué)，還常常拿蘋(píng)果給我們兩個(gè)吃，我們覺(jué)得你真好，但是還要繼續(xù)努力哦！”
我覺(jué)得爸爸和媽媽還對(duì)我那么好，所以我要努力工作，創(chuàng)造更加美好的明天。
哈哈哈，這就是未來(lái)的我！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我長(zhǎng)大后當(dāng)上了一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了一種鞋子，叫超能鞋。穿上它可以游泳、飛行、保暖和幫助你長(zhǎng)高等。
未來(lái)的鞋子當(dāng)你在沙灘上時(shí)，不小心掉進(jìn)海里，不用擔(dān)心，因?yàn)槌苄暮筮厱?huì)伸出一臺(tái)“小電扇”，這個(gè)“小電扇”會(huì)幫助你游泳，讓你游到水面上。
假如你要出去買(mǎi)東西的時(shí)候堵車(chē)了，這雙超能鞋的兩旁就會(huì)伸出天使般的小翅膀帶你飛過(guò)一輛輛汽車(chē)。
假如你到冬天穿那么厚的襪子還凍腳的話，就請(qǐng)穿上我設(shè)計(jì)的保暖超能鞋吧！穿上它會(huì)讓你整個(gè)冬天都非常暖和，就算穿得再少也沒(méi)關(guān)系。因?yàn)楸Ｅ苄臏囟葧?huì)完全注入你的身體里，讓你健健康康地度過(guò)每一天。
假如你一直長(zhǎng)不高，就請(qǐng)穿上這種超能鞋吧，每天早上起床后穿上它就會(huì)去跳，這樣一來(lái)，很快就會(huì)長(zhǎng)高的'。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的未來(lái)的鞋子夠神奇吧，只要你努力，就一定會(huì)設(shè)計(jì)出比超能鞋更好的鞋子，可你一定要認(rèn)真地去學(xué)知識(shí)喔！
四年級(jí)的作文300字 篇3
有一次，吃晚飯的時(shí)候，媽媽和爸爸都到餐廳吃飯了，但兒子沒(méi)來(lái)，于是媽媽問(wèn)：“咦，今天兒子怎么沒(méi)來(lái)吃飯？”爸爸說(shuō)：“我去看看他在干什么吧�！庇谑�，爸爸就到書(shū)房去看個(gè)究竟。
進(jìn)了書(shū)房，爸爸看見(jiàn)兒子正趴在地上看書(shū)，就說(shuō)：“別看書(shū)了，快去吃飯！”于是兒子很不情愿地到餐廳去吃飯了。爸爸想：是什么書(shū)讓兒子連自己最喜歡吃的.紅燒牛肉都不想吃了？于是爸爸瞄了一眼那本書(shū)，也忍不住看了起來(lái)，因?yàn)槟潜緯?shū)實(shí)在太好看了！
兒子回到餐廳，媽媽見(jiàn)爸爸沒(méi)回來(lái)，就問(wèn)：“咦，爸爸怎么沒(méi)回來(lái)呢？我去看看他在干什么�！庇谑牵瑡寢尵偷綍�(shū)房去看個(gè)究竟。
進(jìn)了書(shū)房，媽媽說(shuō)：“你不是叫兒子的嗎？怎么自己也看上書(shū)了？”爸爸因?yàn)榭吹锰朊粤耍詻](méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話。媽媽想：爸爸平時(shí)都不看書(shū)的，這本書(shū)竟然能讓爸爸都看得這么入迷，肯定很好看！于是，媽媽也看了起來(lái)。
兒子一個(gè)人呆在餐廳里，他想：都這么久了他們還不出來(lái)，肯定也在看那本書(shū)，要不我也去湊湊熱鬧吧。
就這樣，一家人都在看書(shū)。一桌美味的佳肴就這樣慢慢地涼了。
這本書(shū)就是赫赫有名的《父與子》。
四年級(jí)的作文300字 篇4
在第三單元的綜合性學(xué)習(xí)中，我對(duì)大自然給人類(lèi)的啟示有了更多的了解。
自從發(fā)明了電燈，人類(lèi)的生活變得方便多了。但電燈只能把電能的`一部分轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)光，其余大部分都以熱能的形式浪費(fèi)掉了，而且電燈的熱射線還有害人眼。有沒(méi)有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢？
于是，我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)查資料。從網(wǎng)上我了解到，在自然界中有許多能發(fā)光的生物，而且這些生物發(fā)出的光都不產(chǎn)生熱，所以叫“冷光”。
在眾多的發(fā)光的動(dòng)物中，螢火蟲(chóng)是大家比較熟悉的。螢火蟲(chóng)發(fā)出的光有黃色的、橙色的，光的亮度也不同。這種光就是“冷光”，它不僅有很高的發(fā)光效率，而且很溫和，不刺激人的眼睛。 早在四十年代，人們就根據(jù)對(duì)螢火蟲(chóng)的研究，發(fā)明了日光燈和閃光燈，在給我們的生活帶來(lái)了方便的同時(shí)，也保護(hù)了我們的健康。
生活中處處都蘊(yùn)藏著知識(shí)。我們要做一個(gè)有心人，多觀察、勤思考，爭(zhēng)取有所發(fā)明，為人類(lèi)造福。
四年級(jí)的作文300字 篇5
家長(zhǎng)是孩子最好的老師，這句話我們總是會(huì)聽(tīng)到。陪伴孩子最長(zhǎng)時(shí)間的是家長(zhǎng)，他們不經(jīng)意間的舉動(dòng)，就能夠在潛移默化中影響孩子的行為舉止。
上學(xué)的路上，正在乘坐地鐵的我，被聲聲對(duì)不起吸引去了目光，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看向發(fā)聲的地方，一位母親手里牽著一個(gè)孩子，一只手正在拿著衛(wèi)生紙擦去地上被小女孩不小心掉落的冰激凌，嘴里還一句句說(shuō)著抱歉。
雖然地鐵上的人都沒(méi)有責(zé)怪這位媽媽?zhuān)菋寢寘s覺(jué)得在公共場(chǎng)合影響了大家的正常出行他很抱歉，媽媽把地上掉落的冰激凌擦拭好之后才回到自己的座位上。
媽媽的舉動(dòng)小女孩都看在了眼里，眨巴著眼睛，好像明白了一切，用小奶聲和媽媽說(shuō)道：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起�！眿寢屝÷暤暮托∨⒅v著一些道理，大概就是這是大家的地方，我們不能因?yàn)樽约�，就影響到大家的`生活。
小女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽沖著小女孩溫柔的笑了笑。
家長(zhǎng)是孩子最好的老師，媽媽在無(wú)意間上的這一堂課，教會(huì)了小女孩在今后的生活中要承擔(dān)責(zé)任。
四年級(jí)的作文300字 篇6
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話是高爾基的名言，而我最喜歡的一本書(shū)——《在人間-我的大學(xué)》也是高爾基的一部經(jīng)典之作。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)十幾歲的.男孩—阿廖沙。他為了生活不得不外出謀生，他的第一份工作便是在鞋店當(dāng)學(xué)徒，由于不喜歡冷漠自私的老板，阿廖莎決定逃走，可是又病了。而他偏偏是那么幸運(yùn)。認(rèn)識(shí)了一個(gè)老兵，因此也回到了那個(gè)只有外祖母和外祖父的家。
可好景不長(zhǎng)，他那個(gè)冷漠無(wú)情外祖父又把他送到一個(gè)吵吵鬧鬧的親戚家當(dāng)傭人。但他并不喜歡這樣的生活——他走了。后來(lái)在斯穆雷和裁縫妻子的影響下，阿廖莎愛(ài)上了讀書(shū)，并下決心要去喀山上學(xué)。
但他卻去了安德烈的雜貨鋪，之后又到了面包坊等地方工作，在一場(chǎng)火災(zāi)中被人懷疑而和馬克西美奇一起去了西姆比爾斯克，因?yàn)槁吩谇胺健?/p>
我之所以喜歡這本書(shū)，是因?yàn)樗娴暮孟褚还?jié)節(jié)階梯，讓我像阿廖莎一樣，跨過(guò)一個(gè)個(gè)困難，登上知識(shí)的高峰。
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