四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
我的腦海里總是有許多的趣事。他們像繁星一樣閃爍著，使我的生活變得豐富多彩。但令我最難忘的事是去年我在老家挖紅薯。
那一天，我們下了紅薯地，第一眼看到的是一望無(wú)際的綠油油的紅薯地，旁邊是金燦燦的玉米，碧綠碧綠的花生。
我們來(lái)到紅薯地，媽媽問(wèn)我：你知道紅薯在哪嗎？順著秧找到根，根的`下面就是紅薯。我脫口而出：咱們開(kāi)始刨紅薯吧。我順著秧找到了根，拿起鏟子在根的下面刨了起來(lái)，媽媽?zhuān)?我看見(jiàn)一個(gè)紅薯，快來(lái)幫忙。我繼續(xù)刨，哇，好大一個(gè)紅薯。媽媽也拿著鏟子和我一起刨。我把紅薯刨了出來(lái)，媽媽?zhuān)@里還有一個(gè)。我大聲喊道，我趕快放下戰(zhàn)利品接著使勁地刨，又 一個(gè)紅薯現(xiàn)身了。啊，媽媽?zhuān)�有呢。我興奮地又動(dòng)起了鏟子，一個(gè)、兩個(gè)。我們刨哇刨哇，這兩個(gè)終于被我們刨了出來(lái)。哇塞，媽媽?zhuān)@里居然還有一個(gè)。我真的不敢相信自己的眼睛， 怎么這么多呢？我興高采烈地迎接第五個(gè)紅薯的誕生。
我們?cè)酵谠礁吲d，越挖越多。最后我們整整挖了一大袋，這件事將永遠(yuǎn)讓我難忘。
四年級(jí)作文 篇2
風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，老師那衷心的表?yè)P(yáng)如春日暖陽(yáng)，照亮我的心房，堅(jiān)定了我在練習(xí)書(shū)法道路上前進(jìn)的步伐。
“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，班主任老師捧起一堆作業(yè)本，踏進(jìn)教室，拿起幾本作業(yè)放在手中，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我要祝賀幾位同學(xué)，他們的書(shū)法已有了很大的進(jìn)步�！睍�(huì)表?yè)P(yáng)到我嗎？頓時(shí)我心中的緊張猶如蜘蛛肚子里吐出黏膩的絲，一圈一圈地纏繞在我的心上，直叫我慌亂。老師拿起了第一本，我的心里七上八下，似乎有一只白兔在四處亂撞：會(huì)不會(huì)是我的本子呢？我也練了三年了，寫(xiě)的`字會(huì)入了老師的表?yè)P(yáng)冊(cè)嗎？心中暗自揣測(cè)。
“第一本，丁睿槿的作業(yè)本！她的字已有練過(guò)書(shū)法的感覺(jué)了！祝賀她！”我受寵若驚，激動(dòng)得漲紅了臉。開(kāi)心的我心中好似有一束煙花驟然升起，徐徐炸開(kāi)，炸得整個(gè)肺腑都發(fā)熱、發(fā)燙，感動(dòng)、歡樂(lè)、喜悅，似無(wú)數(shù)百靈鳥(niǎo)為我唱著成功之歌�？匆�(jiàn)昔日的對(duì)手小L和小G對(duì)我投來(lái)贊許的目光，好友小S小X向我點(diǎn)頭又鼓掌，此時(shí)，一陣心酸不禁涌上心頭：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！大家都很羨慕我，可又有誰(shuí)知道我辛勞的汗水呢？
鵝毛大雪漫天飛舞，天地間銀裝素裹的一片，我還在溫暖的被窩里大睡，媽媽就一大早把我從床上揪起來(lái)練字。那時(shí)的我還不懂?huà)寢尩牧伎嘤眯�，鬧了好多不愉快。
烈日炎炎，風(fēng)從地上卷起陣陣熱浪，太陽(yáng)烤的大地奇燙無(wú)比，我還在涼爽的家里看電視，媽媽又拉我去練字，那時(shí)的我憤憤不平，為什么別人看電視，我卻要被拉去練字？
看著面前那一絲不茍的作業(yè)本，我終于明白了。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：1分天才加99分汗水等于成功。練字是為了讓我的字更好，如果沒(méi)有我和媽媽當(dāng)初的堅(jiān)持，我怎么會(huì)有今天這樣的收獲？
窗外，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，今天我收獲了成功的碩果，伴隨著同學(xué)們的掌聲，我用行動(dòng)證明了一句話：一分耕耘，一分收獲。從今往后，我依然要繼續(xù)奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取下次讓你們認(rèn)識(shí)更好的我。
四年級(jí)作文 篇3
我去過(guò)好多好多地方，唯一我記得最清楚的地方就是九寨溝。
九寨溝有三美，第一美是綠油油的山，第二美的是郁郁蔥蔥的樹(shù)，最美的還數(shù)碧波蕩漾、清澈見(jiàn)底的水。別的不說(shuō)，我就說(shuō)說(shuō)珍珠灘，珍珠灘的'水是從高山流到了一個(gè)小斜坡上，上面的水只有淺淺的一層，像一層薄薄的玻璃一樣晶瑩剔透，斜坡上有很多石塊，水流沖擊著石塊，擊出一個(gè)又一個(gè)小巧玲瓏的水珠，好似一個(gè)個(gè)珍貴的珍珠。經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光的照射，那些水珠發(fā)出像鉆石一般的光芒，并且變成紅色的、綠色的、黃色的、藍(lán)色的等各種顏色，好看極了。我蹲下來(lái)，用手撫摸著這輕如紗，薄如紙的水，手指剛剛觸到水面感覺(jué)就想摸到了冰凍千年的石頭一樣涼。我愣在那，一動(dòng)不動(dòng)的地盯著水面，我也不知道我在干什么，我只知道我在清澈的珍珠灘上，在柔和的暖風(fēng)里、在暖暖的太陽(yáng)下，在神奇的九寨溝中。
誰(shuí)都去旅游過(guò)，誰(shuí)都去過(guò)令自己難以忘懷的地方。那個(gè)地方會(huì)成為自己心中最美麗的天堂，不是嗎？
四年級(jí)作文 篇4
在傳送艙里，萬(wàn)圣節(jié)軍團(tuán)沖了過(guò)來(lái)，把飛船打停電了，羅杰沒(méi)辦法，打開(kāi)飛船前燈，這時(shí)，萬(wàn)圣節(jié)軍團(tuán)幾乎亂成了一鍋粥，他們異口同聲地說(shuō)：“啊，不要！”羅杰船長(zhǎng)說(shuō)：“哦，原來(lái)他們怕光�！毙ざ髡f(shuō)：“好，看我的發(fā)明：遠(yuǎn)射激光燈！”說(shuō)著他拿出個(gè)類(lèi)似手電筒的東西，照在古斯特身上，幾分鐘后，古斯特似乎就要消失了。這時(shí)，古斯特說(shuō)：“兄弟們合體吧！”古斯特變大了，顯然功力多了好幾十倍。他們發(fā)出一團(tuán)火焰，包圍了整個(gè)賽爾號(hào)，肖恩說(shuō)：“消防水槍?zhuān)l(fā)射�！眲偘鸦饹_滅，古斯特又發(fā)起攻擊，一縷縷黑色光線橫掃賽爾號(hào)飛船。這時(shí)賽爾號(hào)飛船的警報(bào)器響了：飛船故障，飛船故障。精準(zhǔn)預(yù)算，飛船將掉落萬(wàn)圣團(tuán)基地。肖恩說(shuō)：“不要啊！”說(shuō)著，飛船好像摔進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，沒(méi)有底。漸漸一個(gè)多小時(shí)過(guò)后才落到萬(wàn)圣團(tuán)基地。很大的賽爾號(hào)飛船剛剛停到陸地，肖恩他們走出來(lái)，門(mén)衛(wèi)就出來(lái)說(shuō)：“你是什么的干活？”艾爾說(shuō)：“哦，萬(wàn)圣節(jié)軍團(tuán)的.一些人說(shuō)日語(yǔ)？？”賽愛(ài)愛(ài)說(shuō)：“什么日語(yǔ)？”賽爾曼說(shuō)：“這還用問(wèn)嘛！當(dāng)然是太陽(yáng)說(shuō)得語(yǔ)言咯！”艾爾說(shuō)：“什么，地球上日本人說(shuō)得話叫做日語(yǔ)��！”羅杰說(shuō)：“閑話少說(shuō)，快回答呀！”肖恩說(shuō)：“試試！”說(shuō)著咳嗽了一下“我們都是“賽爾的干活”�。 遍T(mén)衛(wèi)看了看，說(shuō)：“來(lái)人，把這些“賽爾的干活”抓起來(lái)！”衛(wèi)兵說(shuō)：“嗨！（是的意思）。”說(shuō)著，把他們綁了起來(lái)，關(guān)入監(jiān)獄了。
接下來(lái)還會(huì)發(fā)生什么事情，就請(qǐng)看下一集！
四年級(jí)作文 篇5
瞧，濃濃的眉毛下一雙聚光的眼睛，一對(duì)靈敏的耳朵，再加上能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她就是我的朋友，班里的幽默大星。
每次我有煩心事，找她傾訴時(shí)，XX就會(huì)用她的絕招——幽默逗人的語(yǔ)言安慰我，聽(tīng)著她的話，看著她樂(lè)觀，燦爛的笑容，不一會(huì)兒，我也被逗得哈哈大笑起來(lái)。
除此之外，她還樂(lè)于助人、有一次，我忘記帶紅筆了，這可怎么辦，語(yǔ)文老師要求每天必須帶紅筆的，我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)XX一下子看穿了我的`心思，先是開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“怎么辦？涼拌唄”然后變魔術(shù)似的從背后拿出紅筆，“你把筆借給我，你怎么辦？”我有點(diǎn)擔(dān)心地問(wèn)，可她卻幽默地回答：我XX英明神武帶了兩支紅筆。”這下我又被逗樂(lè)了，用著她的紅筆，我知道，這區(qū)區(qū)的紅筆，包含的是我與XX深厚的友誼、生活中我們分享著對(duì)方的快樂(lè)。學(xué)習(xí)中，一起研究不懂得問(wèn)題。考試中，相互競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。
她就是我的好朋友——XX，愿我們同甘共苦到永遠(yuǎn)，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。我為有這樣風(fēng)雨同舟的朋友感到自豪，讓我們共同進(jìn)步一起成長(zhǎng)吧！