小學(xué)四年級(jí)作文4篇(優(yōu)選)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　我家有三迷，分別是爸爸、媽媽和我。你想知道們都是什么迷嗎?就請(qǐng)往下看。

　　我是一個(gè)電視迷，每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，就會(huì)打開電視看動(dòng)畫片。爸爸看見了，便叫我不要看電視，我心里想：電視這么精彩，為什么不讓我看呢?我無可奈何地關(guān)掉電視。有一次，媽媽和爸爸都去上班了，我聽到門“砰”地一聲關(guān)上了，便快速地打開電視津津有味地看起來。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，媽媽爸爸下班回來了，我趕緊關(guān)掉電視向書房跑去。媽媽走進(jìn)屋里，摸了一下電視，來到書房瞪了我一眼，就走了。我心想：真幸運(yùn)，還好沒被愛整人的爸爸發(fā)現(xiàn)。

　　爸爸是一個(gè)書迷，爸爸每次下班后都會(huì)帶幾本書回來。我們家里的書架上幾乎都擺滿了他的書。爸爸有事沒事的時(shí)候都會(huì)捧著書在那看，而且每次看書都那么專心致志，他經(jīng)常叫我和他一起多看點(diǎn)書，說對(duì)寫作有幫助。有一次，媽媽的飯都燒好了，就等爸爸一個(gè)人了。只聽媽媽說：“開飯了，開飯了�！卑职趾孟駴]聽見，繼續(xù)看他的`書，臉上不時(shí)地露出笑意，完全沉浸于書的內(nèi)容之中。媽媽氣得火冒三丈，大喊大叫，整個(gè)樓房都快塌了。我去把爸爸手中的書拿下，他這才戀戀不舍地放下手中的書。我想：爸爸真是個(gè)書迷呀!看書看得連飯也不想吃了。

　　媽媽卻是一個(gè)電腦迷。媽媽一有空，就會(huì)趕快把電腦打開玩，一刻也不會(huì)放過。有一次，老師叫我們查資料，于是，我看見媽媽正在玩電腦，便跟媽媽說，讓她幫我查資料。過了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說：“資料呢?”媽媽便說：“等我玩完這局再查�！鼻疲瑡寢尵褪沁@樣一個(gè)愛玩電腦的人。

　　怎么樣，這下你知道我們一家三口都迷什么了吧!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　一個(gè)烈日炎炎的中午，媽媽買了一個(gè)又大又圓的西瓜。

　　圓圓的西瓜的`像一個(gè)大大的皮球，后面還有一條像小豬尾巴的小把。西瓜皮的顏色是綠和深綠相間的，像浪花涌上岸灘。我用手摸一摸，真光滑��！又用鼻子聞了聞，有一股清香進(jìn)入我的身體里，沁人心脾。

　　我小心翼翼地切開西瓜，瓜瓤是鮮紅的，瓜籽像黑珍珠一樣鑲嵌在紅色的絨布上。我把它們切成小船形狀，趕緊拿起一塊，咬了一大口，又香又甜，真是涼絲絲、甜滋滋的，讓我越吃越想吃。那比蜜還甜的紅色汁水，從嘴角一直甜到心里。

　　西瓜有很多作用，能夠解暑，西瓜皮還可以炒香噴噴的飯菜，西瓜放入冰箱里冷凍幾天就和冰淇淋差不多，可是比冰淇淋好吃多了。在大熱天里我們很難忍受這種熱，就在這時(shí)吃上一個(gè)從冰箱里拿出的大西瓜，吃了西瓜身上的熱立馬消失了，又解渴、又解暑，真舒服呀！

　　明天，我還要讓媽媽給我買一個(gè)大西瓜，美美地吃上一頓。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　梨核每天都很高興，因?yàn)槊刻於加性S許多多的果肉包裹著他。他以為自己是旋風(fēng)的中心點(diǎn)、太陽系中的太陽……

　　可是有一天梨核以為既然是中心點(diǎn)，那就得讓這個(gè)梨里面所有的東西都聽他的！于是他立刻把這條規(guī)矩告訴了梨皮、梨肉。可是梨肉不同意了，它說：“不一定！旋風(fēng)只有中心點(diǎn)的風(fēng)力最弱……”梨核聽了很生氣，他發(fā)誓再也不理梨肉和梨皮了。

　　過了一周又一周，突然冰箱的門打開了，一只強(qiáng)健有力的手把梨舉起來，放到水里沖水。這時(shí)梨皮說話了：“哈哈，我到想游個(gè)泳！〃另一只手又把梨一口一口吃掉。梨肉在這時(shí)說話了：“我想去人體冒險(xiǎn)！”梨核說：“現(xiàn)在輪到我了，我要去那呢？

　　可是那只胳膊把梨核扔進(jìn)了垃圾桶。

　　“我是中心點(diǎn)，怎么會(huì)在這么骯臟的地方！”梨核說。

　　這則通話告訴我們：不要自以為是，不自量力。##第二篇：《楊紅櫻童話》讀后感 我讀的這本書是楊紅櫻童話。其中我最喜歡的是《會(huì)走路的小房子》和《換了腦袋的老鼠》，還有《喝鹽水，生鹽蛋》和《天冷要蓋房》。

　　《親愛的笨笨豬》有些同學(xué)一定看過，講得是一只小豬，它看起笨笨的，憨憨的，但它的生活卻十分開心和充實(shí)。這是因?yàn)樗牡厣屏迹矚g幫助別人和關(guān)心別人，為了幫助別人它肯動(dòng)腦筋，會(huì)想出許多很聰明的辦法。

　　在換來了腦袋的老鼠這個(gè)故事中，笨笨豬把一只不敢光明正大去生活，一生只敢偷偷摸摸生活的一只禿尾巴的老鼠，帶進(jìn)了一只貓的書房，讓小老鼠感受到“書香”——那就是知識(shí)、文明和思考的腦袋。小老鼠才會(huì)像換了腦袋一樣，再也不會(huì)干那種見不得人的事情了。

　　在故事的結(jié)尾笨笨豬問老鼠要住什么樣的房子里，老鼠卻說住在太陽房子。我們什么時(shí)候想過一向住在黑暗的地洞里，被換了腦袋后卻向往光明的世界。

　　當(dāng)然，笨笨豬也有“聰明反被聰明誤”，鬧出了一些笑話比如在《喝鹽水，生鹽蛋》這個(gè)故事中，它就讓鴨媽媽喝鹽水，生下鹽蛋。《在天冷要蓋房》這個(gè)故事中，笨笨豬把驢大爺?shù)?房子認(rèn)成了木頭，然后把驢大爺原來的房子拆了，在湖邊又再蓋了一座房子。

　　還有一個(gè)《會(huì)走路的小房子》，它看不慣周圍的一切、拒絕幫助別人、也不接納他人的友誼，他不快樂，只有獨(dú)單和已經(jīng)破壞的它自己。可是，當(dāng)友愛的燭光一旦把它照亮，那時(shí)，他已經(jīng)愿意分享友愛的時(shí)候，它不僅快樂和溫暖，而且對(duì)自己也充滿了自信

　　讀了這幾個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)笨笨豬一點(diǎn)也不笨，它反到是一只很聰明、很善良的一只小豬。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　今天下雨了，而且下的比較大。雨，時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而可以破環(huán)任何東西，時(shí)而又什么也破環(huán)不了，時(shí)而·······真是令人琢磨不透。這場雨對(duì)于我們來說是一個(gè)困難。比如又要堵車了，又不能出去玩了，婦女節(jié)不能去給媽媽買禮物了，真是各種各樣的難題，可是我們卻必需面對(duì)這么多的難題�。�

　　但是，雨又給農(nóng)作物帶來了生命的源泉······水。雨落在土地里濺起一絲絲濕潤的泥土，雨落在水里擴(kuò)散出一道道微波，才讓人認(rèn)為雨下大了。雨落到菜地里，害蟲們瑟瑟發(fā)抖，而蔬菜們卻喜笑顏開。雨落到了道路上，使警察叔叔都感到十分冷，又十分難受，原來他們都生病了。

　　雨有時(shí)像一條條絲帶一樣嘩啦·······嘩啦·········雨有時(shí)向芝麻一樣滴答·······滴答真是千姿百態(tài)。那么雨水是什么顏色的呢？雨水是紅色的·白色的·綠色的·橙色的.·棕色的都對(duì)，因?yàn)橛晁軒碡S收是紅色的心情，雨水能使水變清是白色的，雨水能帶來陽光·雨露，帶來了生命，所以是綠色的，橙色的。雨水又帶來了肥沃的土地，使人們的生活更加美好了。但是有一點(diǎn)沒有質(zhì)疑，雨水是萬物的母親！

　　我愛雨水，因?yàn)樗鼰o私，而且它心靈純潔。