(精品)實(shí)用的四年級(jí)的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
在那遠(yuǎn)離城市喧囂的故鄉(xiāng)，有我的樂(lè)園，那就是爺爺經(jīng)常帶我去的菜園。我的爺爺住在小胡同里，他在門前開墾了一塊荒地，在里面種了許許多多的蔬菜。
每天爺爺都會(huì)在菜園里忙上一早上，有時(shí)候澆澆水，有時(shí)候除除草。菜園里的蔬菜在爺爺?shù)恼疹櫹麻L(zhǎng)得越來(lái)越好，有紅里透黃的番茄，有紅彤彤的辣椒，有紫色的茄子……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像開了一片各種顏色的花一樣。風(fēng)兒一吹，它們都晃動(dòng)了起來(lái)，好像在爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“摘我!摘我!”
有一次，我到爺爺?shù)拇蟛藞@子玩，剛走進(jìn)去，“啪!”一聲響，我---跌倒了。“嗚嗚!”我委屈的哭泣起來(lái)。正回頭看看是什么東西絆住我，卻不自覺(jué)地被西紅柿上的那只蜜蜂吸引了，它好像以為這是朵花呢，圍著西紅柿飛來(lái)飛去。看看那可愛(ài)的.樣子，我開心不得了，都忘記哭了。蜜蜂好像知道了我在注視著它，趕緊飛走了�？粗w走，我才晃過(guò)神來(lái)，擦擦眼淚接著玩去了。
我愛(ài)這美麗的大花園，這個(gè)花園給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我喜歡爺爺家的這個(gè)大菜園。
四年級(jí)的作文 篇2
山坡上，有一片樹林，樹林里有個(gè)聰明的大樹墩。
有一天，烏云密布，小松鼠小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，我能到外面玩一會(huì)兒?jiǎn)�？“媽媽生氣得說(shuō)：“外面都快下雨了，不準(zhǔn)去！“小松鼠聽了，很不開心，它趁媽媽不注意，悄悄地跑走了。小松鼠來(lái)到森林里，突然，一道閃電劃破天空，接著轟隆隆的聲音滾滾而來(lái)，下起了大雨，小松鼠很害怕，就哇哇哭了起來(lái)。大樹墩聽見了，親切的問(wèn)：”怎么了，小松鼠？“小松鼠傷心的說(shuō)：”下雨了，我回不了家了�！按髽涠諢崆榈�'說(shuō)：”那你先在我的樹洞里避避雨吧。“小松鼠感激的說(shuō)：”好的。
“過(guò)來(lái)一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，大樹墩溫和的說(shuō)：”小松鼠，雨停了，你不用害怕了，現(xiàn)在可以安心回家了。
“”可是，我迷路了，我不知道回家的路�！靶∷墒笠贿吥ㄑ蹨I一邊傷心的說(shuō)。大樹墩想了想，說(shuō)：“你往前走，走到樹林里，烏鴉會(huì)告訴你回家的路�！毙∷墒蟊牧似饋�(lái)，高興地說(shuō)：“謝謝你，大樹墩爺爺。”
小松鼠高高興興的回家去了。
四年級(jí)的作文 篇3
我的外公
我的外公是一個(gè)普通的退休干部。個(gè)子中等，有一頭濃密的黑發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，臉上布滿了皺紋，那是飽經(jīng)風(fēng)霜的見證。別看他相貌平平，卻是我心中的偶象。
外公很勤勞。無(wú)論是寒冬還是酷暑，每天六點(diǎn)鐘就起床。他總是在我們還在呼呼大睡的時(shí)候，就早早地來(lái)到菜市場(chǎng)，買好全家人一天的伙食。買好菜之后，外公還要燒早飯，打掃衛(wèi)生，總是把客廳掃得一塵不染。等我起床時(shí)，香噴噴、熱乎乎的早點(diǎn)已經(jīng)擺在飯桌上。每當(dāng)看到這些，我總感到無(wú)比幸福！等我吃完早點(diǎn)，外公又風(fēng)雨無(wú)阻地送我去上學(xué)。下午放學(xué)時(shí)，總會(huì)看見外公那熟悉的身影，顯得那么親切，那么踏實(shí)。
外公還有一副“熱心腸”。左鄰右舍只要有什么需要，他都會(huì)伸手相助，義不容辭。比如東家的水池堵起來(lái)了，他立馬去修理；西家的煤氣灶壞了，他也會(huì)搗鼓好家里的`事已經(jīng)夠忙了，他還得忙里“偷閑”地去幫助別人。唉，真是個(gè)閑不住的人！
如果說(shuō)母愛(ài)像潺潺小溪一樣溫柔細(xì)膩，那么外公給我的愛(ài)則像大海一樣寬廣深沉。在外公默默的愛(ài)中，我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，我為有這樣的外公感到無(wú)比自豪、幸福！
四年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)美好夢(mèng)想——去探索南極的奧秘，因?yàn)槲铱戳艘槐窘小赌蠘O大冒險(xiǎn)》的書，從那時(shí)起，我就有了去南極的夢(mèng)想。
這本書是一本既有豐富有趣的科學(xué)知識(shí)，又有幽默好看漫畫的書主要講了毛毛、咪咪、爸爸、姑姑（咪咪的媽媽）一起去探索南極的故事，探索南極一些神奇的自然現(xiàn)象，沒(méi)想到在途中遭遇強(qiáng)烈的暴風(fēng)雪等困難，他們憑借頑強(qiáng)的毅力和豐富的求生技巧，最終化險(xiǎn)為宜。我被這本書深深地吸引了，它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言用描述了幾種在南極遇到的美麗景象和一些關(guān)于南極的有趣小知識(shí)，比如可愛(ài)的企鵝、神奇的極光、南極冰塊的形成、鯨魚的種類等等。它為我開啟了南極世界的大門，帶領(lǐng)我走入了美妙神奇的南極世界。以前我還不了解南極，總覺(jué)得它離我們的生活非常的遙遠(yuǎn)，這本書拉近了我和南極的距離，讓我深入地了解了南極。
這四個(gè)主角帶著我游覽了冰天雪地的南極，我也身臨其境，仿佛也置身于這個(gè)美妙的世界中。我最喜歡的是南極的.極光。它的形態(tài)有很多種，例如火紅的光束、綠色的窗簾或是黃色的布條等，這些奇特的極光形態(tài)，令我不禁敬佩大自然的奇妙之處。那么，極光是怎樣形成的呢？太陽(yáng)有時(shí)候會(huì)大量放射出一些電子或質(zhì)子，叫做“太陽(yáng)風(fēng)”。那些太陽(yáng)風(fēng)被地球的磁場(chǎng)阻擋后，會(huì)與大氣層中的各種氣體撞擊產(chǎn)生廣水，那個(gè)光束就是“極光”。那極光的顏色為什么不同呢？極光會(huì)因?yàn)榭諝獬煞值牟煌�，而產(chǎn)生波長(zhǎng)的變化，所以產(chǎn)生不同顏色的極光。南極的美妙之處可不止這一處，它有許多有趣的自然現(xiàn)象，令人向往。
看完《南極大冒險(xiǎn)》這本書，我便有了一個(gè)新的夢(mèng)想——探索南極，去探索神秘而又美妙的南極，去看美麗的極光，去看可愛(ài)的企鵝……我愛(ài)南極！
四年級(jí)的作文 篇5
再次見著表弟時(shí)他已經(jīng)快三歲了，他比以前頑皮了很多，圓圓的小臉，肉乎乎的小手，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有點(diǎn)自來(lái)卷，眼睛雖然不太大，但總是瞪著大大的讓你看他的眼睛大不大。那副古靈精怪的樣子實(shí)在是可愛(ài)極了。
弟弟有個(gè)可愛(ài)的小名叫王子，真應(yīng)了這個(gè)名字走到哪兒都人見人愛(ài)。
我弟弟很膽小，他從會(huì)走路起總是很小心，上樓梯都要上一個(gè)停一下，高一點(diǎn)的就倒著下，床那么高，他從沒(méi)被摔著過(guò)，總是慢慢的倒著，試著，沒(méi)有十拿九穩(wěn)的事都不會(huì)干，喝水拿杯子都要先用手背試一試熱不熱之后再拿。媽媽總是說(shuō)比我小時(shí)候可強(qiáng)多了，我不知道被磕了多少次了。
弟弟既膽小又勇敢，這次見他帶他去游泳，第一次去深水區(qū)玩，才開始他還有點(diǎn)怕，小心翼翼的'摸索著下，過(guò)了一會(huì)就可以像小魚一樣自由自在地游了，又過(guò)了一會(huì)他見我從臺(tái)上往下去跳，他也跳結(jié)果成了頭朝下腳朝上，我趕快把他拉起來(lái)，他喝了好幾口水，嚇得直哭，我對(duì)他說(shuō)：“你不會(huì)游泳就不要跳水，喝著水了吧!沒(méi)事，你帶著游泳圈就沒(méi)事了”他哭了兩下，又笑了。之后他還是不讓我扶著偏要自己游他可真勇敢呀!
弟弟很可愛(ài)，奶奶過(guò)生日的時(shí)候，大家都對(duì)奶奶說(shuō)祝福的話，他也學(xué)著大家的樣子，舉著杯子說(shuō)：“姥姥生日快樂(lè)”。奶奶高興地摸摸他的小臉說(shuō)：“我的小外孫真乖，姥姥愛(ài)你!”弟弟看著姥姥，馬上接著說(shuō)：“我加十倍的愛(ài)您!”，他的一句話引得全場(chǎng)人都開心地大笑。
弟弟雖然不大，但是挺別的愛(ài)學(xué)習(xí)，總是拉著我的手：“咱們學(xué)習(xí)吧�！敝灰腥私趟偸欠浅ＵJ(rèn)真，學(xué)過(guò)的字，走在大街上，看見了就會(huì)指給你：“你看，那不是中國(guó)的中嗎?”。
這就是我的弟弟，聰明、愛(ài)學(xué)、膽小又勇敢。我很喜歡我的弟弟。
四年級(jí)的作文 篇6
傳說(shuō)老虎發(fā)現(xiàn)狐貍在用自己的威風(fēng)把自己嚇了一跳之后，便發(fā)誓要捉住狐貍，活生生地剝了它的皮。可是，報(bào)仇的機(jī)會(huì)偏偏就巧了：
這天狐貍正在開心地散步，老虎正在找吃的'，走著走著忽然相遇了！狐貍眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，便對(duì)老虎說(shuō)：“老虎大哥，你吃午飯了么？你這是要去哪？你今天可真精神帥氣啊！”老虎惡狠狠地對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍，之前是我疏忽大意了，讓你用我這森林之王的威風(fēng)嚇到了我自己，如今你還敢和我碰面，看我今天不活剝了你這張狐貍皮！”狐貍卻說(shuō)；“老虎大哥啊，我不是故意的，要不，我們來(lái)場(chǎng)比賽行不行？我們比誰(shuí)先跑到對(duì)面的山上去，你如果贏了我就任由你處置，但如果我贏了的話，嘿嘿，那就對(duì)不起了！”說(shuō)著，狐貍的手指道對(duì)面山上去了。老虎爽快地答應(yīng)了，但卻不知道這是一個(gè)陷阱。
狐貍說(shuō)：“預(yù)備--開始！”老虎就以迅雷不知掩耳之勢(shì)沖了出去，開始狐貍假裝跑得慢，等老虎跑遠(yuǎn)了，狐貍就朝著反方向逃跑了，等老虎快跑會(huì)來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)陷阱，狐貍早就無(wú)影無(wú)蹤了……
四年級(jí)的作文 篇7
汽車，在我很小的時(shí)候我就喜歡了，走在路上只要聽到特別的汽車聲音，或是看到新型的汽車，我都會(huì)拉著媽媽的手停下腳步，問(wèn)東問(wèn)西。為此媽媽為我訂了很多和車有關(guān)的書，從上面我了解到了關(guān)于汽車的很多知識(shí)，我能認(rèn)識(shí)很多車的標(biāo)志。
現(xiàn)在我上四年級(jí)了，對(duì)于汽車的興趣，從來(lái)也沒(méi)有因?yàn)閯e的興趣而代替。在我的心里一直有一個(gè)夢(mèng)，我想發(fā)名一種新型的小汽車，它既節(jié)能又玩保，而且它的樣子和功能可能和現(xiàn)在的車有很多不一樣的地方。
我夢(mèng)想中的汽車，它的外型像變形金鋼，可以隨著不同的需要發(fā)生不同的'變化。它的顏色是我最喜歡的藍(lán)色。它不需要司機(jī)，是一輛無(wú)人架駛車。不需要加油，能為人類環(huán)保節(jié)能，只要你告訴它，你想去哪里，它就會(huì)把你送到哪里。如果行駛中遇到了沒(méi)有橋的河，它就會(huì)變成一個(gè)潛水艇，從水里行過(guò)去。當(dāng)你想在空中飛翔時(shí)，它就會(huì)變成一架飛機(jī)帶你在天空中飛來(lái)飛去。重要的是它還有特別的報(bào)警裝置，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，它能夠超過(guò)障礙成功避險(xiǎn)。假如你今天心情不好了它還會(huì)用好聽的聲音去給你講故事安慰你。
帶著我的這個(gè)夢(mèng)想，我一直努力學(xué)習(xí)，平時(shí)休息的時(shí)候我會(huì)把我夢(mèng)想中的車用我的畫筆展現(xiàn)在紙上。媽媽說(shuō)：“真不錯(cuò)，只要你努力有信心，我相信你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想�！蔽乙彩沁@么想的，只要我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我夢(mèng)想中的汽車，會(huì)隨著我知識(shí)的積累，設(shè)計(jì)的越來(lái)越合理，越來(lái)越科學(xué)，我的夢(mèng)想也會(huì)因?yàn)槲业呐Χ蔀楝F(xiàn)實(shí)的。
四年級(jí)的作文 篇8
書是什么呢？
也許當(dāng)疑惑不解的你走進(jìn)書后，便成為滿腹經(jīng)綸的教授。
也許當(dāng)只身一人走進(jìn)書后，便會(huì)有一個(gè)形影不離的伙伴。
也許當(dāng)饑餓的你走進(jìn)書后便像是吃了一頓大餐一樣飽了。
書是我兒時(shí)的伙伴
書是我兒時(shí)的伙伴——大姐姐，這位大姐姐仿佛無(wú)所不知，在與我玩耍的同時(shí)，也教給了我知識(shí)。
小時(shí)候，什么也不懂的我，卻總愛(ài)表現(xiàn)出一副不懂裝懂的'樣子，每天捧著一本《伊索寓言》津津有味地讀著，俗話說(shuō)得好，“只要功夫深，鐵棒磨成針”雖那時(shí)不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但還是認(rèn)真的去讀，終于“功夫不負(fù)有心人”，我將那《伊索寓言》讀懂了，并成為了書的朋友，每天不厭其煩地去品一個(gè)個(gè)美味的故事，如同品菜一樣，在讀《狐貍與烏鴉》時(shí)，我仿佛身臨其境與烏鴉共同對(duì)抗狐貍，在這場(chǎng)游戲之后，我懂得了在生活中要慧眼金睛，運(yùn)用智慧。讀《烏鴉喝水》時(shí)，我仿佛是空氣，目睹了烏鴉喝水的過(guò)程，知道了在生活中要?jiǎng)幽X筋。
品《農(nóng)夫與蛇》時(shí)，我仿佛是那個(gè)農(nóng)夫，深深地抱怨：“為什么救了蛇，它還要恩將仇報(bào)？”我悟出了幫人要看這個(gè)人的本性，不要被事情的表面現(xiàn)象所迷惑。也就是這樣，我每天與書為伴，做夢(mèng)還經(jīng)常夢(mèng)著它呢！從那時(shí)起，書便成了我的伙伴。
書是少年的老師
漸漸地長(zhǎng)大了，讀得書也多了，年少的我，從中品出了不少做人的道理，讀《丑小鴨》時(shí)，讓我知道，盡管自己再丑陋，無(wú)能，我也會(huì)摒棄自卑，充滿信心，只要有美麗的夢(mèng)，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)變成了一只美麗的白天鵝，讀《假如生活欺騙了你》我知道：只要對(duì)生活充滿希望，那么挫折總會(huì)過(guò)去，美好的日子馬上就要來(lái)到，記得上次我考試成績(jī)不理想，灰心意冷，但很快我又燃起了希望之火，努力奮斗，下一次考試時(shí)考得很好。讀《錢學(xué)森的故事》我懂得了：只有尊重他人，他人才會(huì)尊重你。以前我是個(gè)不尊重他人的孩子，對(duì)他人不禮貌，不認(rèn)真對(duì)待，他人也因此不尊重我，讀了這個(gè)故事后，我尊重他人，現(xiàn)在每個(gè)人都夸贊我。在這時(shí)，書仿佛是我人生大門的鑰匙，是我知識(shí)道上的啟迪，書，是我的老師。書是青年的糧食
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，”如果沒(méi)有這寶貴精神食糧，你的青春就會(huì)憔悴，甚至凋零。已經(jīng)14歲了，往日無(wú)悠無(wú)慮的女孩，變成了一個(gè)熱愛(ài)知識(shí)的青少年，書仿佛成了我每日的糧食，每日的必備品，沒(méi)有它，我仿佛是一個(gè)流落街頭的乞丐，一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤獨(dú)者，一個(gè)行尸走肉的僵尸，翻開書本，聞到淡淡的書香，這時(shí)便已經(jīng)受到了熏陶，低下頭來(lái)，細(xì)細(xì)品味書中的每個(gè)字，每個(gè)詞，每句話看起來(lái)好似是品透了，便會(huì)成為教授。在讀《紅樓夢(mèng)》之前，我有如饑似喝般，看到食物便如餓虎撲食般撲了上去，立馬吃掉，但當(dāng)我看了《紅樓夢(mèng)》時(shí)，立刻沉醉其中，《紅樓夢(mèng)》讓我知道了怎樣刻畫人物，怎樣安排情節(jié)，讓我知道了封建社會(huì)的腐朽沒(méi)落，《紅樓夢(mèng)》對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是如渴得飲，如饑得食，雪中送炭。
清楚的記得，上次當(dāng)我情緒不好時(shí)，去讀《老人與�！罚x完之后，我立刻神清氣爽，精神舒暢。當(dāng)我考試考好時(shí)，心高氣傲。這時(shí)我拿起《三國(guó)演義》細(xì)細(xì)品起來(lái)，通過(guò)孔明，我知道人不該驕傲，要謙虛寬宏，要有智慧，這時(shí)，我感到自己太過(guò)驕傲，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，變得虛心、寬宏。這時(shí)，書便是我精神的糧食。
書是朋友，是老師，是糧食。從兒時(shí)、少年、青年，書始終與我同行，書讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。