四年級(jí)學(xué)生作文（通用17篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文 1
秋天坐著時(shí)間的車悄悄地來到了我們身邊。
走進(jìn)果園，一片生機(jī)勃勃�？�，蘋果羞紅了臉，害羞的躲進(jìn)了綠葉叢里，讓人看了忍不住直流口水；石榴的“娃娃”太多了，擠破了屋子，它們從里面探出頭來，像是在對(duì)人們說：“瞧，我破門多晶瑩剔透，想嘗嘗看嗎？很甜的哦�！逼咸讯季墼谝黄鹋狭俗仙呐圩�，相互擁抱著迎接快樂的秋天。
走在小路上，一叢叢不知名的野花在競(jìng)相開放。咦？什么這么香？我循著香味走過去，發(fā)現(xiàn)是一簇簇碧綠的葉子，難道葉子也有香味嗎？我驚訝極了，撥開葉子一看，原來是“十里香”——桂花呀。嗯？那一枝枝獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的是什么？我湊近一看，原來是一片菊花。大片的`菊花匯成了美麗的花海，只見菊花像一個(gè)個(gè)帶著五顏六色假發(fā)的女孩在翩翩起舞，我整個(gè)人沉浸在香氣的世界里，久久不愿離開……
走進(jìn)田野，一塊塊稻田整整齊齊的排列了，像是受檢閱的士兵。玉米娃娃們開心地露出了笑臉，一個(gè)一個(gè)興奮地把衣服都笑破了，露出了一顆顆金黃的牙齒，可愛極了！
秋天，是個(gè)香氣撲鼻的季節(jié)，也是個(gè)收獲的季節(jié)！
四年級(jí)學(xué)生作文 2
一天，眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴五個(gè)好朋友吵了起來。好好的他們?cè)趺磿?huì)吵起來呢？其實(shí)，他們是在爭(zhēng)奪功勞。
一場(chǎng)辯論賽開始了。
急性子嘴巴哥首先表功：“我可以讓主人嘗到各種美味佳肴，如果沒有我，主人還不活活餓死��！”死心眼鼻子姐可不這樣認(rèn)為，她說道：“你算什么�。咳绻麤]有我，主人就聞不到花香。再說，我還是排去鼻涕的'好通道，你行嗎？”貪心鬼耳朵姨說：“我可以幫助主人聽聲音，不然主人就不能與別人溝通了，所以我才是主人的得力助手！”這可讓旁邊的貴族眼睛叔給聽見了，他連忙說：“我比你們都強(qiáng)！我能讓主人看見一切美好的事物，如果我不在，主人走路、吃飯都不方便。”死心眼鼻子姐笑著對(duì)膽小眉毛妹說：“你會(huì)什么本領(lǐng)呀？”膽小眉毛妹吞吞吐吐地說：“我——我可以為眼睛叔擋淚擋雨，還能為臉蛋做出許多表情�！�
五官們都覺得自己有特長(zhǎng)，所以決定去找大腦博士，讓他來評(píng)評(píng)理。五官們闖進(jìn)大腦博士的科技住宅，異口同聲地向大腦博士說道：“大腦博士，你覺得誰的功勞最大？”大腦博士笑了笑說：“你們都有自己的長(zhǎng)處，你們要齊心協(xié)力為主人效勞，才能十全十美！”五官們一聽，都紅了臉。
從此以后，五官們就再也不爭(zhēng)吵了。他們就這樣永遠(yuǎn)地、齊心協(xié)力地為主人效勞。
四年級(jí)學(xué)生作文 3
小言是我最好的朋友，我們整天形影不離，在學(xué)校一起玩、一起畫畫可以說是一個(gè)是人，另一個(gè)是他（她）的影子一樣。
小言熱愛畫畫，而且畫的畫可是我們班同學(xué)第一好呢！她參加過南岸區(qū)的、還參加過全國(guó)的呢！都得過獎(jiǎng)，讓我們班的同學(xué)佩服得五體投地；她的書法還很好呢！才學(xué)了一年多，就寫得讓老師大吃一驚，恨不得每個(gè)字都畫上紅圈圈，都打上A++現(xiàn)在，她的本子上一共有了32個(gè)+了，我們班的同學(xué)對(duì)她刮目相看，你瞧，我們教室墻上那兩幅字：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活；書籍是人類進(jìn)步的階梯。都是她寫的.呢！別的老師來我們教室聽課后都向鐘老師問：你們班上那兩幅字是哪位老師寫的？這么好！鐘老師一時(shí)不知道怎么回答，只是干笑一聲。我們經(jīng)常和小煊去找李老師玩。
有一次，李老師和小煊開玩笑說：以后你們?nèi)绻谀┛荚嚥盍藥追郑憔妥嵝§訋兹�，每下一分，揍滿10下（10分）附送5分！小煊信以為真，大聲反駁道：不對(duì)！以后你們期末考試前揍李老師一次，就得100分！李老師惡狠狠地說：你來試試，我告訴你，我可以給你一個(gè)零光蛋！而且，你小學(xué)體育考試考0分，別人初中不會(huì)要你的！小言見局面不利，說：別吵了！爭(zhēng)吵對(duì)學(xué)生不好！結(jié)果呢，他們都不說話了！你瞧！小言真是在我們班的才女呢！
四年級(jí)學(xué)生作文 4
到達(dá)南京的第三天，我們開車來到了揚(yáng)州，游覽了美麗的瘦西湖。
瘦西湖是一條瘦長(zhǎng)的湖面，蜿蜒曲折，有一種清瘦的神韻。在清代康乾時(shí)期形成“兩堤花柳全依水，一路樓臺(tái)直到山”的湖上園林，容南秀北雄于一體。窈窕曲折的一湖碧水，串以卷石洞天、西園曲水、長(zhǎng)堤春曉、徐園、小金山、五亭橋、白塔、二十四橋，猶如一幅次第展開的國(guó)畫長(zhǎng)卷，一路美景如詩(shī)如畫，令人目不暇接，流連忘返。
游覽完瘦西湖，我們來到何園，何園又叫寄嘯山莊，是中國(guó)晚清建筑藝術(shù)成就最高的`一座大型私家園林。園主為歸隱揚(yáng)州的湖北漢黃德道臺(tái)何芷舠，何園由東、西花園、園居院落、片石山房組成，內(nèi)有世界立交橋雛形的“復(fù)道回廊”；國(guó)內(nèi)最長(zhǎng)的“千米串樓”；中國(guó)古戲亭中唯存的“水上戲臺(tái)”；一代宗師石濤和尚蝶石的“人間孤本——片石山房”；中西建筑融于一體的“玉繡樓”；江南園林規(guī)模最大、保存最完整的“楠木廳”。被人稱為“晚清第一園”。
揚(yáng)州的旅游結(jié)束了，自然的人文景觀和建筑的巧奪天工給我留下了深深的印象，離開揚(yáng)州，我心里竟有一絲不舍，希望以后還有機(jī)會(huì)再來，也希望揚(yáng)州更加美好。
揚(yáng)州之行就此畫上句號(hào)！好玩哦！下次還想去，呵呵！
四年級(jí)學(xué)生作文 5
時(shí)間過的真快��！轉(zhuǎn)眼間秋天到了。秋天秋高氣爽，大雁南飛。校園的秋天真美呀！因?yàn)檫@里色彩斑斕，氣味芬芳。
一進(jìn)校門就聞到一股淡淡的清香。往里走，在一年級(jí)教學(xué)樓的旁邊有一片桂花林。里面有許多桂花樹，有的花苞已經(jīng)開了，還有的含苞欲放，飽脹得像要破裂了似的；還有的桂花已經(jīng)飄落了，像一只只淡黃色的小蝴蝶在空中開起了舞會(huì)，還有的桂花已經(jīng)飄落在地上，平鋪起來，像一條淡黃色的地毯。
秋天的操場(chǎng)上可熱鬧了，有許多人在玩耍。有的人在撿樹葉，有的人在運(yùn)動(dòng)，還有的.人在做游戲。操場(chǎng)上還有一個(gè)草叢，草都已經(jīng)枯黃了，不過草密密麻麻的，是捉迷藏最好的地方。
學(xué)校里還有一個(gè)花壇，花壇的旁邊有幾棵高高的白楊樹，站在那里，像幾位挺拔的哨兵，花壇里面有各種各樣的菊花，粉紅的、淡黃的、紫色的、乳白的。一陣秋風(fēng)吹過，菊花在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，搖曳著它們那婀娜多姿的身材，向人們展示它們的美麗……
校園的秋天真美，我愛校園的秋天。
四年級(jí)學(xué)生作文 6
畫畫是我最大的樂趣，記得小時(shí)候剛開始學(xué)畫的時(shí)候，有一件十分有趣的事情。
剛上了幾節(jié)畫畫課，我就認(rèn)為自己學(xué)到了本事，想給大家炫炫。但是畫什么呢？就畫一只兇猛的大老虎嚇嚇?biāo)麄儼桑?/p>
我拿出一張水彩紙，用剛發(fā)的水彩筆和油畫棒開始畫了起來。過了半個(gè)多小時(shí)，我的大作終于完成了！看著自己被油畫棒和水彩筆變成彩色的手指，再看著自己畫中‘威風(fēng)凜凜’的大老虎，我不禁得意地笑了起來：這下我可以炫耀一把了！
我興奮地跑到院子拽著爸爸來看我的畫作，爸爸只瞥了一眼，就皺起了眉頭，他指著畫上的大老虎問我：“真奇怪，花貓?jiān)趺搭^上還長(zhǎng)了個(gè)‘王’？”我驚奇地看著爸爸，愣了好一會(huì)兒才反應(yīng)過來：“難道我畫的不是老虎嗎？”爸爸看著我驚奇的樣子解釋說：“這哪里像老虎嘛，明明是一只病了的老虎！”然后不禁開懷大笑起來。聽見爸爸的笑聲，大家都爭(zhēng)著看我的畫，一時(shí)間，整個(gè)房子里便充滿了大家的'笑聲。我委屈地說：“我又沒見過真正的老虎，叫我怎么畫�。 贝蠹矣质且魂嚧笮�。
后來，爸爸每次提起這件事，家里就有重新充滿了興奮的笑聲。我也學(xué)到了：學(xué)畫的過程雖然很艱苦，但是當(dāng)你真正把畫畫好后卻是快樂的。
四年級(jí)學(xué)生作文 7
今天下午，我跟姥姥還有明明哥哥去小河邊釣魚。
在釣魚前，我們做了充分的準(zhǔn)備工作。先說魚食吧，我知道小魚最愛吃甜食，姥姥就用蜂蜜跟面做魚食，把魚食做得又香又甜，我想小魚一定愛吃。然后是魚鉤，魚鉤是彎彎的上面還有倒刺，把魚鉤掛在魚線上，上面還綁了一個(gè)魚浮，我們的漁具最大的特點(diǎn)是沒有魚竿。一切準(zhǔn)備齊了，我們就去釣魚了。來到小河邊，我們選好位置，把魚食掛在魚鉤上然后使勁拋出魚鉤，之后就在這里靜靜的等待。等魚浮有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜的時(shí)候我們就迅速的撈上魚鉤，但是上面的魚食已經(jīng)被小魚吃完了。我們又掛上魚食拋出魚鉤，靜靜等待，當(dāng)魚浮又有動(dòng)靜的時(shí)候，我們又迅速的拉上魚鉤，但是魚鉤上面還是什么也沒有，魚食又讓聰明的.小魚吃完了。接著，我們又一次拋出魚鉤，但結(jié)果還是一樣，我們一無所獲。這次我們總結(jié)了失敗的原因，原因是我們收魚鉤的的速度太慢了，導(dǎo)致了我們好幾次都沒有釣到魚。吸取教訓(xùn)，第四次我們終于釣到了一條半斤多的大紅魚。我們高興地歡呼起來。
通過這次釣魚，我明白了做事要有耐心，同時(shí)還要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)跟教訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn)釣魚真的很有趣，明天我還要來釣魚！
四年級(jí)學(xué)生作文 8
星期六是植樹節(jié)，早晨陽光明媚，見爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹節(jié)我們要一起去植樹，他們也痛快的答應(yīng)了。
爸爸左手扛鏟子，右手拎著水壺，媽媽提著小樹苗，他們匆匆走出門外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。
我們來到一塊空地上，見這兒的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑，媽媽把小樹苗遞給了爸爸，爸爸把小樹苗放入坑中，看我和妹妹沒事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的'鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇！這鏟子怎么這么重，拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀！可真的佩服爸爸這手上的力氣。想著，想著，我也把坑給填上了。接下來，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見妹妹走向樹苗，像個(gè)正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會(huì)兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場(chǎng)了，她拎著水壺，彎下腰，給樹苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著妹妹上樓去了。
植完樹，爸爸媽媽上班去了，我坐在門前看著剛種下這棵小樹苗，開心極了。
四年級(jí)學(xué)生作文 9
暑假里的一天早晨，爸爸說帶我去釣魚，我興高采烈地跟爸爸帶著漁俱，坐汽車來到了山門水庫(kù)。
我首先坐在凳子上，然后把魚食拴在魚釣上，把魚餌拋到水里，等待著魚上釣。心里還暗暗地想：這回我要大顯身手，與爸爸決一雌雄�？墒牵屡c愿違，坐了一會(huì)覺得天氣越來越熱，太陽像剛喝完酒的醉漢，漲紅了臉，光線直射在我身上，汗水從臉上滴滴答答地落在草地上，可惡的蚊子乘人之危，不時(shí)地向我發(fā)起進(jìn)攻。
我實(shí)在忍不住了，開始手舞足蹈起來。爸爸看見說：“釣魚一定要耐心，不然只能一事無成”。爸爸的話提醒了，我使我想起小貓釣魚的故事，絕不能像小貓這樣做。時(shí)間一分一秒地過去了，雖然魚沒有上釣，我卻毫不恢心，一直堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)左右，還目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂。突然，魚漂向下沉了幾下，我抓起魚桿，向上提了一下，可怎么也拉不動(dòng)，這條魚仿佛在跟我較勁，我只好等它掙扎得筋疲力盡為止，才終于征服了這條魚，把它拽上岸放到水桶里，這時(shí)心里充滿成功的.喜悅。
釣魚給我?guī)砹嗽S多樂趣，它豐富了我的業(yè)余生活，更重要的是，使懂得了一個(gè)深刻的道理：“功夫不負(fù)有心人”。
四年級(jí)學(xué)生作文 10
“媽媽，我不想換書包，這個(gè)書包挺好的呀！”
“不行，這個(gè)書包已經(jīng)破了��！”
“不是就出現(xiàn)了一點(diǎn)毛頭嘛！”
別看我是三年級(jí)的小學(xué)生，但用過的書包不知道多少個(gè)了。每個(gè)書包都很好，很漂亮，特別是這個(gè)書包，很有男孩子的氣質(zhì)��！但是媽媽又要給我換書包了，我真是哭笑不得。
我的書包是怎么樣的`呢？告訴你吧，我的書包是橘色和黑色相間的，有一個(gè)adidas的標(biāo)志，反面有兩條粗粗的背帶。哈哈，一聽就知道是男孩子專用的吧！
我的書包是個(gè)大力士。它的肚子里裝著我的字典，語文書，數(shù)學(xué)書，英語書，美術(shù)書......當(dāng)然還有筆和本子。應(yīng)該說是我所有的知識(shí)都給它背負(fù)著。我一提，好沉��！它可真是個(gè)大力士！
我的書包還是我的小助手。有一次，我有個(gè)字不會(huì)寫，家長(zhǎng)又不在家，剛剛著急的時(shí)候，看到了書包，它仿佛正向我使眼色：“看看我能不能幫上你？！”我一下子想起來，在它的肚子里裝著我的新華字典呢，每時(shí)每刻書包都會(huì)為我工作！
我的書包還是我親密的朋友，我和它已經(jīng)交往一年多。每天都陪著我上學(xué)，伴著我回家。你看，它正向我默默地發(fā)笑呢！我的書包里有個(gè)精彩的世界，里面裝著我的快樂，我的知識(shí)，我喜歡我的書包！
四年級(jí)學(xué)生作文 11
冬爺爺邁開沉重的腳步離開了，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了我們身邊，把大地媽媽叫醒。在這春光明媚的日子，我建議大家去寶塔山廣場(chǎng)春游。廣場(chǎng)中央是一片寬廣的空地，周圍有很多花壇，花壇里盛開著五彩斑斕的鮮花，我們可以在空地上玩游戲、跳舞、賞花……
廣場(chǎng)的東面有一片桃林，那里的桃花簡(jiǎn)直美極了。有的花枝招展，紅得似火；有的晶瑩剔透，白得像雪；有的迎風(fēng)吐艷，粉得像霞……桃花不僅顏色不同，而且綻開的程度也不同：或含苞待放，似一個(gè)害羞的小姑娘；或展開了兩三片花瓣，好奇地看著生機(jī)勃勃的春天；或完全盛開，張開嘴巴哈哈大笑……真是“紅桃枝頭春意鬧”��！
廣場(chǎng)之南是一棵棵翠柳，她用綠芽訴說著春天的到來。微風(fēng)中，她的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，被梳得整整齊齊。公園的`西面有一條小河，河里的魚兒自由地嬉戲著，還有幾只在魚草里捉迷藏呢！
至于廣場(chǎng)的北面，另外一番景象等我們?nèi)ヒ惶骄烤鼓�！如果你想一睹為快，不如就借春游的機(jī)會(huì)去看看吧！“一年之計(jì)在于春”，萬不可辜負(fù)這燦爛的春光！
四年級(jí)學(xué)生作文 12
我家屋后有一片竹林。竹子多又密，竹葉青又嫩，竹竿直又高。
每天早晨，我都要去竹林跑跑步，踢踢腿。來到竹林的邊沿，就會(huì)聽到朗朗的讀書聲，那是村里的孩子們，他們來得最早。過了一會(huì)兒，老人們有的提著鳥籠晃悠悠地走來，他們把鳥籠掛在竹枝上，哼起小調(diào)，逗弄鳥兒；有的邊走邊聊，聊昨天的“新聞”，聊村里的新鮮事。再過一會(huì)兒，你會(huì)看到東邊來了一大群老人，領(lǐng)頭的還提著一臺(tái)錄音機(jī)。這是干什么呢？噢！原來是來鍛煉身體的。錄音機(jī)響了，老人們隨著音樂的節(jié)奏，跳起了從城里學(xué)來的'健身舞。你瞧他們的動(dòng)作，還真有點(diǎn)“洋”味呢。
到了黃昏，人們結(jié)束了一天的忙碌，從四面八方走來。竹林再一次熱鬧起來。三三兩兩的人在交談著，不時(shí)傳來歡快的笑聲。有的老人帶著孫子、孫女來散步。瞧！那邊石凳旁邊圍坐著一群老人，他們?cè)谙缕�，過了一陣子。只聽見笑聲中夾著老人們的聲音：“你輸了，怎么樣，還不是我的對(duì)手吧！”
“唉唉，別高興得太早了，三盤兩勝，再來再來！”竹林里又是一陣笑聲……
這幾年，來竹林里的人越來越多了，竹林也因此成了我們村的“信息中心”，這話還是爸爸說的呢。
我喜歡屋后那片竹林，她如畫、如詩(shī)。
四年級(jí)學(xué)生作文 13
30天，一個(gè)多么渺小的字眼！盛老師，你知道嗎？當(dāng)我聽到這個(gè)數(shù)字時(shí)，有多驚訝！真不敢想像，六年的小學(xué)校園生活就這樣畫上看似圓滿的句號(hào)！
正如一首歌中唱的“收藏了昨天畫面，在我找不到的地點(diǎn)�！倍嗌偻扒椋嗌傧e意，多少熱烈與沖動(dòng)，多少幻想與憧憬，多少失望和遺憾。心里不覺有種空空的，很失落的酸澀味道。
以前雖也想過有一天會(huì)與親愛的母校和老師說再見，但總得還十分遙遠(yuǎn)�？烧娴搅昙�(jí)，這種感覺才漸漸變得更加強(qiáng)烈。忽然間，我覺得現(xiàn)在是那么美好，能和從小就認(rèn)識(shí)的`同學(xué)一起朝夕相處，加深彼此間的友誼。不管從前我們是否有過誤會(huì)，不管從前我們是怎樣打鬧，那都已成為過去，都已成為一個(gè)小孩子童言無忌的記憶。我的生活字典里只有了今天和明天：今天，我會(huì)更加珍惜自己身邊的一切；明天，希望能有更好的心情，去面對(duì)坎坷的道路。
盛老師，風(fēng)景依舊，可我此時(shí)的心情卻不比往日，對(duì)于明天，我會(huì)更努力！
伴著春天沾衣細(xì)雨，我徘徊在校園內(nèi)，靜靜地思索著。
四年級(jí)學(xué)生作文 14
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”。春天是揚(yáng)州最美的季節(jié)，今天我們晚報(bào)小記者帶著筆、筆記本、水乘著大巴踏上了去揚(yáng)州的旅程。
第一站是個(gè)園，我一進(jìn)門就看到青翠欲滴的竹林，春天的氣息撲面而來，再往里就看到一個(gè)沒有門的門，上面寫著“個(gè)園”兩個(gè)大字。進(jìn)去就是一片樹蔭，再往里就發(fā)現(xiàn)一面有二十四個(gè)又大又圓的洞的墻，好奇特！就這樣我們不知不覺玩到了中午。
中飯是在一個(gè)草坪上野餐，飯菜很可口，我吃的好飽。吃好了我們一路走到瘦西湖，在瘦西湖我們來到一廣場(chǎng)，廣場(chǎng)里集中了來自各地的小記者，過一會(huì)就有一些人在舞臺(tái)上發(fā)言，我只顧東張西望也沒聽清老師們都講了什么，結(jié)束后我們就走到東大門上車去了何園。
何園有一個(gè)水上的亭子，還有一棵大樹，這棵大樹好粗，需要五個(gè)人才能把這棵樹圍起來，到快要走的時(shí)候?qū)в螏覀內(nèi)タ戳艘粔K被槍打竟然沒破的玻璃，然后我們就回家了。
揚(yáng)州的`古跡，揚(yáng)州的湖光，亭榭都給我留下了深刻的印象，無限的情趣，這真是精彩的一天！
四年級(jí)學(xué)生作文 15
感恩像太陽照亮了人間，驅(qū)除了黑暗寒冷，感恩是心靈之橋，它讓人與人之間不再冷漠孤獨(dú)。
感恩是感謝，感謝父母給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。父母的愛是涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我這棵小樹茁壯成長(zhǎng)。我時(shí)時(shí)刻刻感激我的父母，總想為父母做些什么，表達(dá)我的關(guān)心�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉�！备笎廴缟�，母愛如河，父母滴下的每一滴汗水，都是為了我們能夠幸福的生活。感恩父母，感謝母親對(duì)我們的關(guān)懷，感謝父親對(duì)我們濃濃的愛意，其實(shí)感恩父母就是送他們一份驚喜和欣慰！
感謝老師教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們做人！9月10日是一年一度的'教師節(jié)，每年的今日，媒體洋溢著祝福與贊美。老師既是教師，又是心靈醫(yī)生，還是道德的榜樣。是的，每一個(gè)教師節(jié)都值得感恩。
感謝朋友，他們讓我感到世界的溫暖。感恩朋友，是他們讓我懂得了珍惜友誼，成功和快樂離不開感恩，讓我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
如果你因?yàn)樯^于沉重，而忽略了感恩的心，那么就會(huì)被遺忘，招人鄙視。所以，我們要有一顆感恩的心。感恩是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種高尚的情操。
四年級(jí)學(xué)生作文 16
我盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來臨了！
我邁著輕快的步伐，唱著悠揚(yáng)的歌兒，來到學(xué)校。你看！校園熱鬧極了，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行游園活動(dòng)。有的同學(xué)在釣魚，有的同學(xué)在夾波珠，有的同學(xué)在猜謎語……但我最喜歡夾波珠。
我興致勃勃地來到夾波珠的活動(dòng)場(chǎng)所，拿起筷子準(zhǔn)備大顯身手。正當(dāng)我得意洋洋夾起一個(gè)波珠的時(shí)候，波珠就調(diào)皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夾起一個(gè)個(gè)波珠，但波珠好像和我作對(duì)似的，毫不留情地從我的筷子中“逃跑”了，我都以失敗而告終。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我突然看見旁邊的`大姐姐經(jīng)過自己的努力，已經(jīng)夾了好幾個(gè)波珠。心想：我不能遇到困難就放棄，失敗乃是成功之母嘛！我一定要打起十二分精神再來，從失敗中站起。這時(shí)，慈祥的老師看見了我的情況，她和藹可親地對(duì)我說：“黃瀅，你應(yīng)該全神貫注地盯著一個(gè)波珠，然后小心翼翼地用筷子夾緊它，就能把波珠夾上來的，加油！”聽了老師的話，我一鼓作氣，按照她說的方法去夾波珠，雖然有幾次波珠都“溜走”了，但功夫不負(fù)有心人，我真的穩(wěn)穩(wěn)地夾了一個(gè)波珠上來。我高興歡呼著！最后，我還得到了老師的獎(jiǎng)品，我拿了獎(jiǎng)品走向另外一個(gè)游戲區(qū)……
這真是一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)�。�
四年級(jí)學(xué)生作文 17
在一個(gè)月黑風(fēng)高的'晚上，我自己一個(gè)人待在家里。天生膽小的我開始坐不住了，老擔(dān)心從哪蹦出一個(gè)壞人，把我抓走，拿去賣了！就在這時(shí)，我看到陽臺(tái)上有個(gè)黑影晃來晃去，好像在對(duì)我說：“舉起手來，我是小偷！我要把你帶走，賣給別人當(dāng)苦工！”我看到這個(gè)情景，心“砰”地一下就提到了嗓子眼。我支支吾吾地說：“如果……你敢過來，我……我就報(bào)警了！”可他還站在陽臺(tái)上晃來晃去。我更害怕了，我不知所措，只好拿一個(gè)大枕頭把自己的頭壓在下面，大聲喊：“阿彌陀佛，爸爸媽媽，我要先走了，希望在天之靈能讓你們過得幸福！”說完，我就開始鬼哭狼嚎。
過了一會(huì)兒，“嗯，怎么沒動(dòng)靜呢？難道我已經(jīng)被賣了？”打開枕頭一看，我還在家里，我朝陽臺(tái)望去，小偷還在那里。于是，我下定決心要弄個(gè)明白。我跑到廚房拿了個(gè)平底鍋，然后跑回客廳，提心吊膽地向陽臺(tái)走去。到了陽臺(tái)，我閉上眼睛，在陽臺(tái)瘋狂地亂打……
后來，我睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)沒人。原來是衣服在作怪。
真是虛驚一場(chǎng)�。�
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