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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-07 12:14:46 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文7篇(優(yōu)秀)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文7篇(優(yōu)秀)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  我每天走在馬路上,只要我走到學(xué)校門(mén)口。就會(huì)發(fā)現(xiàn)鮮艷的大字映入我的眼簾——港道小學(xué)。

  走進(jìn)去以后,操場(chǎng)的中央是籃球場(chǎng)還有那綠油油的草坪。操場(chǎng)的西邊是體育設(shè)施,有:?jiǎn)胃,頂鈴器等等。北邊是升旗臺(tái),瞧!鮮艷的五星紅旗正在緩緩上升呢!

  走到一階階的樓梯以后,走到左邊的教室。這就是我們班,擺的整整齊齊的桌椅,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板,地下沒(méi)有一片爛紙。我們班的.隔壁是音樂(lè)室,看!有著鋼琴的地方,這里每天都有人上課。

  接下來(lái),后面是停車(chē)棚。這里每天都有很多的電動(dòng)車(chē)走動(dòng)。

  這個(gè)學(xué)校真美呀!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  我老爸是一名普通的生意人。他個(gè)頭兒不是很高,但是很挺拔;他長(zhǎng)得不胖不瘦,很勻稱(chēng)。老爸的皮膚比較白,看起來(lái)很精神。他的眼睛里總是充滿了智慧,但是他發(fā)火的時(shí)候看起來(lái)兇巴巴的,我最害怕的就是老爸的這種眼神。還有一點(diǎn)值得一提,我爸總是梳著很酷的老板頭,看起來(lái)很講究。

  老爸性格上最大的缺點(diǎn)就是脾氣非常暴躁。我們家的人都很怕他,因?yàn)槲覀兩晕⒂幸稽c(diǎn)做得不好,老爸就會(huì)暴跳如雷。記得有一次,媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)單詞,她不小心說(shuō)錯(cuò)了一個(gè),爸爸聽(tīng)見(jiàn)了就開(kāi)始發(fā)脾氣,大叫到:“你操的什么心啊,看著書(shū)都能說(shuō)錯(cuò)!比缓,爸爸和媽媽就吵了起來(lái),我很傷心。

  我老爸的最大的優(yōu)點(diǎn)是心地非常善良,樂(lè)于助人。這也是我最自豪、也最崇拜老爸的'一點(diǎn),我也一定會(huì)多多跟爸爸學(xué)習(xí)。老爸做過(guò)很多很多的好事,比如:救助貧窮老人、給醫(yī)院捐錢(qián),讓別人免費(fèi)看病……記得每次回開(kāi)封老家,有一個(gè)老奶奶總是拿很多雞蛋之類(lèi)的好吃的給我老爸。最重要的一件事是老爸經(jīng)常用自己的錢(qián)給我們村和周?chē)膸讉(gè)村修路。村民們都非常感激我爸爸,我也為老爸感到驕傲!

  我最希望爸爸改正愛(ài)生氣的毛病。在這里我想把《莫生氣》中的兩句話送給老爸----別人生氣我不氣,氣出病來(lái)無(wú)人替。

  最后,我想對(duì)爸爸說(shuō):“Daddy, I love you!”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  星期六,媽媽帶我去拆石膏,這已經(jīng)是媽媽第二次帶我去了。

  三個(gè)星期前,我從樓上跑下來(lái),到中堂的臺(tái)階時(shí)剎不住腳,從臺(tái)階上摔了下來(lái)。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)事,就站了起來(lái),走了一步,就摔倒在地。我坐在地上,疼得齜牙咧嘴。媽媽在校門(mén)口看見(jiàn)了,急忙跑進(jìn)來(lái)把我接回家;氐郊,媽媽發(fā)現(xiàn)我的腳踝腫得像個(gè)包子,連忙帶我到醫(yī)院拍了張片子,醫(yī)生看了下片子說(shuō):“骨頭裂了,要打石膏,兩個(gè)星期。”

  我打上了石膏,兩個(gè)星期以來(lái),我都不能上體育課、音樂(lè)課、文體課和信息課了。同學(xué)們上體育課的時(shí)候會(huì)在窗口喊:“王韞真可憐!”我聽(tīng)了這句話更想上體育課了。在這些不能上的課上,我都在看書(shū),書(shū)里的故事讓我大開(kāi)了眼界,這是我一個(gè)人在教室里最大的快樂(lè)。

  過(guò)了兩個(gè)星期,媽媽帶我去拆石膏,醫(yī)生又說(shuō)小孩子至少也要打三個(gè)星期的石膏,不然會(huì)留下后遺癥的。我聽(tīng)了這話很生氣。上次不是說(shuō)兩個(gè)星期嗎,怎么又改變了?而且,媽媽每天把我背上背下的,一定很累很累了?墒菫榱瞬涣艉筮z癥,只好聽(tīng)醫(yī)生的了。等星期六再去拆的時(shí)候,醫(yī)生說(shuō)再堅(jiān)持一個(gè)星期。唉,真沒(méi)辦法!

  受傷的日子,我感受到了媽媽對(duì)我的`關(guān)愛(ài),它像陽(yáng)光一樣溫暖了我;我感受到了讀書(shū)的快樂(lè),它讓我長(zhǎng)上了翅膀一樣自由地飛翔;我也體會(huì)到了孤獨(dú),獨(dú)自呆在教室里,就像一只離群的孤雁。

  唉,受傷的日子呀,讓我一言難盡!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  這幾天,我的手上莫名其妙地長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小泡泡,于是在周四,爸爸和媽媽帶我去看病,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查,醫(yī)生說(shuō)我得了手足口病,而且這是個(gè)傳染病,所以我就不能去上學(xué)了。我想:這次慘了,我要好久見(jiàn)不到同學(xué)們了。

  回到家,面對(duì)著一堆藥,我犯愁了,不知道該怎么吃,但媽媽已經(jīng)幫我計(jì)劃好了,先吃“美林口服液”,然后吃“菩提藍(lán)口服液”,最后吃 “希舒美”藥片 ,而且每個(gè)藥之間隔20分鐘。其中“希舒美藥”最苦,我一喝就難過(guò),這時(shí)媽媽摸著我的頭,目光溫和地說(shuō):“子陽(yáng)勇敢!”我聽(tīng)了,咬緊牙關(guān),使勁一吸,霎那間,一瓶藥就被我給喝完了。

  媽媽臨上班時(shí),總要抽一點(diǎn)時(shí)間,給我量體溫。下班了,一到家,媽媽也是總要先幫我量體溫,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆窟@么多次體溫呢?”媽媽回答:“媽媽希望你能早日康復(fù),難道你不想去上學(xué)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:一個(gè)人在家多不開(kāi)心,還是快點(diǎn)好吧!這樣我可以早一點(diǎn)去上學(xué),和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩耍……于是我每次都非常配合媽媽量體溫。

  叮鈴鈴,電話鈴響了!白雨(yáng),吃藥了嗎、睡午覺(jué)了嗎?……”哦,是媽媽的電話。我一直覺(jué)得媽媽很煩,但是現(xiàn)在看到媽媽這么關(guān)心我,盡管她上班很忙,但還打電話回來(lái),我第一次有點(diǎn)感動(dòng)得想流眼淚了。

  這次生病,讓我認(rèn)識(shí)了厲害的手足口病,但我還要感謝媽媽?zhuān)撬年P(guān)心和安排才使我的病早日康復(fù)了。

  主編點(diǎn)評(píng):生病是小朋友常常碰到的'。這篇作文寫(xiě)得也很樸實(shí),沒(méi)有特別的內(nèi)容。但從平淡的敘述中,讀出了媽媽的關(guān)愛(ài)的心,流淌著的濃濃親情。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  同學(xué)們一定還記得那位愛(ài)惜時(shí)間的魯迅吧。他是中國(guó)偉大的文學(xué)家,思想家,革命家。他在30年的時(shí)間里,為我們寫(xiě)作和翻譯了600多萬(wàn)字的作品。大家都說(shuō)魯迅是天才,可魯迅自己說(shuō):“哪里有天才!我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了!濒斞笧榱藧(ài)惜時(shí)間,總想在一定的時(shí)間內(nèi)多做一些事。

  他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“節(jié)省時(shí)間,就等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生命。”魯迅一工作起來(lái)就是不知道疲倦。他常常白天做別人的工作,晚上寫(xiě)文章,一寫(xiě)就一夜。魯迅不僅愛(ài)惜自己的`時(shí)間,也很愛(ài)惜別人的時(shí)間。他從來(lái)不遲到,絕不叫別人等他。就是下著雨,他也總是冒著雨準(zhǔn)時(shí)趕來(lái)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命。無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間,和謀財(cái)害命沒(méi)什么兩樣!

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生愛(ài)惜時(shí)間的精神,要有計(jì)劃的支配自己的時(shí)間,也要愛(ài)惜別人的時(shí)間,雖然我們不需要象魯迅一樣白天學(xué)習(xí)晚上寫(xiě)文章,我們只要不讓寶貴的時(shí)間浪費(fèi)掉一分鐘。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  第一次看到曹方是在一本娛樂(lè)雜志上,整整一版都寫(xiě)她和她的專(zhuān)輯。我根本就不認(rèn)識(shí)她,她吸引我的地方就是上面的照片,怎么說(shuō)呢,就一個(gè)感覺(jué)--清新。真的很好看,抱著洋娃娃的她,穿著一條格子裙,坐在一把藤椅上,而背景是一片墨綠的森林。于是我就記住了她,叫做曹方的女孩。

  暑假是漫長(zhǎng)而炎熱的,一個(gè)夏天,我都窩在家里,不敢出門(mén),怕一出去,回來(lái)就變成烤鴨了。整天閑著沒(méi)事做,就突然想起了曹方,不知道那個(gè)女孩現(xiàn)在怎么樣了呢?上網(wǎng)搜她的消息,才知道她出新專(zhuān)輯了。于是我?guī)е稽c(diǎn)好奇去聽(tīng)她的歌,不知道清新自然的她是否也有清新自然的聲音呢。

  新專(zhuān)輯叫遇見(jiàn)我,主打歌也叫遇見(jiàn)我。插上耳機(jī),靜靜地等待序曲過(guò)后她的聲音!懊總(gè)人心里都有個(gè)領(lǐng)地,其他人不可以隨意來(lái)去。丟掉了我最喜歡的黑色,耕種著在我陽(yáng)臺(tái)所有的花……”當(dāng)她的聲音飄進(jìn)我的耳朵的`時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她的聲音有種奇怪的力量,我說(shuō)不出來(lái)這是一種什么樣的力量,但是它能讓我很安靜,讓我忘記炎熱,忘記很多煩惱,它讓我安靜地坐在那里,一遍遍地聽(tīng)她的聲音和那些旋律。從遇見(jiàn)我的“秋天轉(zhuǎn)眼已不見(jiàn),遺落的楓葉,飄在灰色天空,陽(yáng)光會(huì)在下個(gè)季節(jié)親吻我”到城市稻草人的“就算張嘴也喊不出多美,全在心里指不出你是誰(shuí),也許帽檐遮住一些方位,眼底世界只有四十五度”,她的聲音和這些似乎奇形怪狀的歌詞一遍遍在我的腦海里回蕩。

  曹方在我的心里一直是獨(dú)特的。素面朝天的她只是想實(shí)現(xiàn)自己的愿望“做自己喜歡的音樂(lè),給的人分享,足矣!彼粫(huì)在乎那些娛樂(lè)圈的是是非非,她給我們的形象永遠(yuǎn)是那個(gè)似乎童心未泯的鄰家女孩,那種所有女生都有的孩子脾氣在她的身上也能得到體現(xiàn)?傊,很慶幸能遇見(jiàn)曹方,慶幸遇見(jiàn)遇見(jiàn)我。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  周六的傍晚,天灰蒙蒙的,還不時(shí)夾雜著絲絲細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著,忘記了回家。突然,遠(yuǎn)處飛速駛來(lái)了一輛大卡車(chē),“唰”的一聲,周?chē)⒖套兊南袼酪话愕募澎o。我也因恐慌閉上了雙眼。

  當(dāng)我緩緩睜開(kāi)眼是,那輛大卡車(chē)已消失在茫茫的細(xì)雨中了。一只家燕靜靜地躺在血泊之中。它那原本整潔漂亮的羽毛變得凌亂不堪,胸前雪白的絨毛已被鮮血染的通紅,那亮晶晶的小眼睛也緊緊的閉上了,永遠(yuǎn)也不會(huì)再睜開(kāi)。它的頭無(wú)力的垂在了一邊,鮮活的生命就在一瞬間消失了。

  這時(shí),另外一只小燕子飛到它身邊,關(guān)心地對(duì)躺在地上的伙伴“唧唧喳喳”的叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“咦!你怎么了,快回家吧,別老躺在地上,那樣會(huì)著涼的!彼贿吔,一邊焦急的跳來(lái)跳去。

  “唧唧”,見(jiàn)死了的家燕人沒(méi)有任何反應(yīng),小燕子又重新竭盡全力的嘶鳴了一聲,可馬路上除了汽車(chē)的喧囂和人們來(lái)來(lái)往往的腳步聲外,再也沒(méi)有別的聲音了。它慌了,發(fā)瘋似的向死去的家燕撲過(guò)去,用嘴搖晃著它的身體,不停的拍打著翅膀,企圖把已經(jīng)死去的伙伴從死神手中奪回來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,奇跡并沒(méi)有出現(xiàn)。死了的家燕依然靜靜的躺在冰冷的馬路上。

  看著那地上漸漸被雨水沖刷的已經(jīng)淡薄的血跡,小燕子似乎明白了什么。它輕輕的為死了的`燕子細(xì)心的整理羽毛,除去身上的血斑,用翅膀撫摸著它那冰涼的身體,默默的為它禱告。

  雨越下越大,天色也漸漸的暗了下來(lái)。小燕子才依依不舍的離開(kāi)了死去的家燕,向著遠(yuǎn)方飛去。夜空中傳來(lái)了一陣凄涼而又深沉的長(zhǎng)鳴。

  目睹著眼前的一幕,我驚呆了。人類(lèi)就這樣輕而易舉的奪取了一條無(wú)辜的生命,這是何其的殘忍。其實(shí),鳥(niǎo)兒也和我們一樣,渴望快樂(lè),渴望自由,渴望平安幸福。它們是人類(lèi)的忠實(shí)朋友,請(qǐng)不要傷害它們,讓我們攜起手來(lái),去愛(ài)護(hù)大自然的生靈吧!它們會(huì)為世界增添快樂(lè),給大自然帶來(lái)更多生機(jī)。讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,為維護(hù)生態(tài)平衡,保護(hù)大自然一起努力吧!

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