四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
過年啦，過年啦，人們忙著貼春聯(lián)，做年夜飯，放鞭炮……我們家也不例外：外婆忙著做團(tuán)子，我也跟著外婆學(xué)做起了團(tuán)子，我做了一個(gè)小白兔，又做了一個(gè)足球，還做了一個(gè)泳圈，呀，可真有趣��！我還要向外婆多學(xué)幾種呢。我好奇地問外婆：“外婆，你為什么要在過年的時(shí)候做團(tuán)子呢？”外婆說(shuō)：“那是因?yàn)榇汗?jié)是我們一家團(tuán)圓的好日子，做團(tuán)子象征我們?nèi)覉F(tuán)團(tuán)圓圓。每年這個(gè)時(shí)候還必須吃一條魚，就是要年年有余（魚）�！�
大年三十那天，我跟著爸爸去貼春聯(lián)，不一會(huì)兒就貼好了，開始貼“�！绷�。我把一張沾滿膠帶的“�！闭郎�(zhǔn)備正著貼到門上，爸爸急忙說(shuō)：“貼反了，貼反了，應(yīng)該倒著貼！”我疑惑不解地問：“為什么要倒著貼呢？”爸爸說(shuō)：“把福字倒著貼就是表示福氣到了啊。”接著，我跟爸爸上街買鞭炮，商店里的鞭炮可真多呀！有大有小，又長(zhǎng)又短，讓我看得眼花繚亂。我精心挑選了幾種鞭炮，問爸爸：“爸爸，我們?yōu)槭裁粗挥羞^年的.時(shí)候一定要放鞭炮呢？”爸爸告訴我：“很久很久以前，有一頭年獸到了除夕就出來(lái)到處作惡，后來(lái)有一位老人放鞭炮嚇走了它。所以我們每年過年就要放鞭炮驅(qū)趕年獸�！�
��！過年的學(xué)問可真多��！
四年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起校園，我們是很熟悉的。因?yàn)樾@是我們的母親，它伴隨著我們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活時(shí)光，讓我們?cè)谒膽驯Ю锟鞓贰⑿腋５囟冗^這美好的六年時(shí)光。走進(jìn)我們學(xué)校的大門，就可以看見寬闊的操場(chǎng)。
走到操場(chǎng)，就可以看見一片綠油油的草坪，包圍草坪的是一條條標(biāo)準(zhǔn)的紅色塑膠跑道，約有四百多米。操場(chǎng)的.旁邊有一排高大的梧桐樹，炎熱的夏天到了，梧桐樹葉更是郁郁蔥蔥，挨挨擠擠，層層疊疊。龐大的樹冠好像一把把綠絨傘，在校園中搭起遮天蔽日的綠帳篷。下課了，同學(xué)們可以在梧桐樹下乘涼玩耍。
操場(chǎng)的旁邊還種有幾棵桂花樹。到了秋天，是桂花樹最有魅力的時(shí)候，在百花凋零時(shí)，桂花樹超凡脫俗，那金色的桂花一簇簇地開在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣，真香�。∧菨鉂獾幕ㄏ銖浡麄�(gè)校園。
操場(chǎng)的中間是一個(gè)足球場(chǎng)，綠茵茵的草地在陽(yáng)光的照耀下充滿活力。在操場(chǎng)的右邊，有一個(gè)主席臺(tái)。星期一的時(shí)候，會(huì)舉行升旗儀式，全校學(xué)生都在這里，面向鮮紅的國(guó)旗，唱著國(guó)歌，升旗手緩緩地把國(guó)旗升上旗桿，下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，度過快樂的十分鐘。
我喜歡我們的學(xué)校，喜歡我們的操場(chǎng)！在這里，我們快樂地玩耍著、學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著。
四年級(jí)作文 篇3
平時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多漂亮的墻紙，功能都單一，除了裝飾外，沒有其他功能，于是我想發(fā)明一種神奇墻紙。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，墻紙上的圖案就變成了春天的風(fēng)景，小草從地下探出頭來(lái)，桃花在春風(fēng)中綻開了笑臉，孩子們?cè)谌f(wàn)里無(wú)云的碧空下玩耍。夏天，它會(huì)變成深淺不同的綠色，還會(huì)有茂密的樹木，爭(zhēng)芳斗艷的鮮花和清澈見底的小溪。
秋天，它會(huì)變成橙黃色，一片片金色的落葉安靜地躺在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地仿佛鋪上了一層金色的毯子。時(shí)時(shí)飄過一陣風(fēng)，它便翩翩起舞，飄蕩開去。果園里到處是成熟的果子，農(nóng)民伯伯把果子一個(gè)一個(gè)整齊地放入箱子里，然后運(yùn)輸?shù)郊猩先ベu，果園里不時(shí)傳出一陣歡樂的笑聲。冬天，它會(huì)鋪上了雪白的地毯，迎雪傲霜的臘梅看著雪景開心地咧開嘴笑了。神奇的墻紙不但會(huì)告訴你季節(jié)，而且還會(huì)隨著不同的季節(jié)吹出不同的'溫度的風(fēng)。比如：夏天來(lái)了，太陽(yáng)火辣辣的，這時(shí)墻紙上微型空調(diào)會(huì)吹出一陣陣涼爽的風(fēng)，使人神清氣爽。
要是冬天來(lái)了，微型空調(diào)會(huì)吹出溫暖的風(fēng)，使你感到很溫暖、很舒服�？戳宋业慕榻B，你一定知道它有多美了吧？有了這種墻紙，你就可以看到四季美麗的景象了。
四年級(jí)作文 篇4
從前，有一朵桂花，它發(fā)出來(lái)的香氣十分引人注意。
過不了幾天，桂花就驕傲起來(lái)了，它把目光投向了在它附近的梅花，桂花對(duì)好像枯萎似的梅花說(shuō)“喲，這里還有一朵可憐的花呀，”梅花有氣無(wú)力的說(shuō)：“我只是一朵梅花，我不是你所說(shuō)的可憐的'花，再說(shuō)，我們是用來(lái)美化環(huán)境的，我”“住嘴，你在我的旁邊，你應(yīng)該感到羞恥，哼，”梅花扭了扭頭便不再理會(huì)桂花。
日子一天又一天的過去了，簡(jiǎn)直就是光陰似箭，日月如梭。世界發(fā)生了許多事，比如：地震等等的這些自然災(zāi)害，它們都幸運(yùn)的存活下來(lái)了，又過了好幾天，寒冷的冬天來(lái)到了，泉水潔冰了，許多動(dòng)、植物都凍僵了，只有梅花在寒冬里昂首挺胸的挺立著，像一個(gè)解放軍人一樣。這時(shí)梅花旁邊的桂花說(shuō)：“我好冷啊呀，”梅花說(shuō)： “好，我來(lái)幫你擋些風(fēng)，”說(shuō)完梅花擋在桂花前面，桂花說(shuō)：“好暖和啊�！�
過了幾個(gè)月，桂花恢復(fù)了健康，春天也來(lái)了，桂花對(duì)梅花說(shuō)：“對(duì)不起，梅花，我太驕傲了，不應(yīng)該自己聽到別人的贊美就驕傲起來(lái)，應(yīng)該更努力的做好自己�！�
四年級(jí)作文 篇5
有人說(shuō)，一本書是一片葉，一葉知秋；有人說(shuō)，一本書是一場(chǎng)戲，一戲人生；有人說(shuō)，一本書是一杯水，一杯滄海，書不是一本交響曲，而只是一個(gè)音符。你看到滄海桑田，風(fēng)云變幻。讀書的人讀的不是書，是人生。
我愛讀書，下面就來(lái)聽聽我讀書的故事。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早。我正在床上津津有味的讀書，目不轉(zhuǎn)睛看書的.我難免有些瞌睡可我不想放下書。媽媽來(lái)了，說(shuō)：“別看了，趕快睡覺�！蔽抑v述慢慢的放進(jìn)被子里，把眼睛閉上了。媽媽的腳步聲逐漸遠(yuǎn)了，我樂滋滋的說(shuō)：“哈哈，警報(bào)解除，繼續(xù)看書。”
就這樣，屋子里的燈還沒有光，這時(shí)已經(jīng)是凌晨了。媽媽上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)我房間還有燈光，于是悄悄走過來(lái)。幸好我“耳聽八方”我馬上關(guān)了燈，趕快睡了。
早晨起來(lái)，臉上怎么粘糊糊的，還有水，書上被弄得都看不清字了，這是什么呢…經(jīng)過反復(fù)思考之后，我才知道這是我的口水，我把書放在了嘴上，口水下來(lái)時(shí)，正好把書給弄濕了！
若人生是一片地，那么書便是耕耘。想收獲生活的人，就要學(xué)會(huì)讀書，因?yàn)闀且环N人生。人生，又即滄海。
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