四年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2023-10-06 15:06:10 四年級(jí) 我要投稿

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四年級(jí)的作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字篇1

　　我家樓下有一只既懶又可愛(ài)的小貓，名字叫雪兒，因?yàn)樗娜酌┌籽┌椎�，所以大家都叫它雪兒�?/p>

　　雪兒有一雙水汪汪的藍(lán)色眼睛，近看就像兩塊圓溜溜的藍(lán)色寶石，靈巧的小鼻子不停的嗅著、嗅那。一身雪白的衣服就像白衣天使那樣可愛(ài)！一雙小小的耳朵，尖尖的，可靈了！時(shí)不時(shí)的動(dòng)幾下聽(tīng)四周發(fā)生的一切聲音。當(dāng)然，這是在醒著的時(shí)候！

　　每天放學(xué)、上學(xué)，我都會(huì)從家里拿一些奶奶炸的`雞給小貓吃。有一次，我不聽(tīng)話，媽媽打了我，我傷心極了，就到樓下獨(dú)自呆著。這時(shí)，小貓來(lái)了，見(jiàn)我滿(mǎn)臉淚水，故意在地下打滾讓我看，把我逗得哈哈笑了才停下來(lái)！本來(lái)又瘦又臟的小貓被我養(yǎng)得又肥又凈。媽媽常說(shuō)：“沒(méi)人要的小野貓，你卻喜歡�！蔽覛鈶嵉恼f(shuō)：“你家的貓才是野貓呢！”我皺起了眉頭。有一天，一位叔叔見(jiàn)這只小貓這么可愛(ài)，就把它抱走了。

　　我喜歡小貓，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們之間的趣事。

四年級(jí)的作文300字篇2

　　在生活中，我們經(jīng)常可以看到這種現(xiàn)象：用吸管從牛奶盒里喝牛奶時(shí)，如果吸管吸嘴的一端是朝下的，牛奶就很容易從吸管中流出來(lái)（注意：不是用嘴巴吸出來(lái)的，而是牛奶自己流出來(lái)的）。這是為什么呢？按理說(shuō)應(yīng)該流不出來(lái)的，即使吸管還在牛奶里，牛奶怎么能翻越牛奶盒而流出來(lái)的呢？答案就是水的壓力。那水的壓力到底是什么呢？來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！

　　材料：一個(gè)提桶、一根干凈又足夠長(zhǎng)的皮管。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，我將水槽里放滿(mǎn)水，用皮管的一頭放進(jìn)水槽里，另一頭抓在手上，嘴在抓在手里的那一頭吸一下（不需要過(guò)分用力），然后放到提桶里去。接著，就看見(jiàn)水槽里的'水通過(guò)管子流到水桶里。到了最后，水槽里的水抽干了，提桶里倒是滿(mǎn)了。這是為什么呢？因?yàn)樗鄣母叨缺忍嵬案撸簿褪惯M(jìn)水口的水壓比出水口的水壓大，再加上地球引力的“協(xié)助”，水就流出來(lái)了�？蔀槭裁匆幌履�？那是因?yàn)樵谖郧肮茏永锎蟛糠质强諝猓瑲鈮罕人畨捍�，因此�?dǎo)致水流不出來(lái)。一吸就把空氣吸走了，這時(shí)侯水就靠壓力流出來(lái)了。我們?cè)谖Ｄ淘跁r(shí)侯，就是取到了吸一下的作用，牛奶就流出來(lái)了。簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，但實(shí)際生活中可以借鑒這個(gè)原理，做許多本來(lái)很難操作的事情。

四年級(jí)的作文300字篇3

　　我家有一只小貓，我叫它球球。它的毛就像雪一樣潔白無(wú)暇，胖乎乎的身體像一個(gè)小球球，頭上長(zhǎng)著兩只小巧玲瓏的小耳朵，兩粒小電燈泡似的小眼睛顯得十分神氣。我可喜歡它了。

　　球球是個(gè)貪吃的家伙。每次吃飯時(shí)，總是狼吞虎咽的，連碗里的一點(diǎn)渣子，都要舔干凈。每當(dāng)它快吃完時(shí)，都要跳上桌子來(lái)，用可憐的眼神望著我，好像在說(shuō)“主人，再給我點(diǎn)吧，我好餓！”它還是個(gè)挑食的家伙，只吃肉不吃菜，每當(dāng)媽媽在廚房里炸雞翅，球球就立刻跑向廚房，媽媽眼疾手快把廚房門(mén)關(guān)上。它便用兩個(gè)前爪去拍門(mén)，發(fā)出“喵喵”的叫聲，似乎口水都要流下來(lái)了。球球還十分調(diào)皮呢！它時(shí)常趁我做作業(yè)的時(shí)候，靜悄悄地跳到床上，在不顯眼的地方躺下。有一次，我做完作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)被子里有東西在動(dòng)，當(dāng)我好奇地走到床前拿開(kāi)被子時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)球球懶洋洋地躺床上，好像一個(gè)懶洋洋的'大少爺�？粗臉幼樱艺媸怯趾脷庥趾眯�，這個(gè)家伙真是太會(huì)享受了。

　　我和這只球球一起生活了好幾年，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)這只可愛(ài)而有趣的小貓。

四年級(jí)的作文300字篇4

　　春天里的一縷陽(yáng)光；像夏天里的一絲涼風(fēng)；像秋天里的累累碩果；像冬天里的一把火。爸媽對(duì)待兒女的愛(ài)的方式也很多，有的是鼓勵(lì)的話語(yǔ)，有的是嚴(yán)格的要求。而我的爸媽則是“鼓勵(lì)+嚴(yán)格”。

　　這次期中考試，我的語(yǔ)文考了91分，在班級(jí)里排名第一。在回家的路上，我沾沾自喜，想盡快得到爸媽的夸獎(jiǎng)�；氐郊遥瑡寢尩弥铱剂说谝幻�，非常高興，夸道：“兒子，這次考得很不錯(cuò)，下次要再接再厲，爭(zhēng)取考得更好！”聽(tīng)到這，我的心里像吃了蜜一樣甜。但是我的爸爸回來(lái)看后，與媽媽的看法截然相反，他說(shuō)道：“考第一名又怎么樣？不還是錯(cuò)了那么多題嗎？好好反思一下吧！想想自己為什么會(huì)錯(cuò)那么多！”此時(shí)此刻，我的心里委屈極了，低頭呆呆地看著那張91分的試卷，一邊是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，另一邊是父親的嚴(yán)格要求，我的心一時(shí)無(wú)法接受。

　　但隨著時(shí)間的慢慢流逝，我終于明白了爸媽的.良苦用心。媽媽的鼓勵(lì)是為了我能夠獲得自信心，而我的爸爸的嚴(yán)格則是擔(dān)心我變得驕傲。后來(lái)，我才明白：一味的鼓勵(lì)會(huì)使人驕傲，而過(guò)分的嚴(yán)格又會(huì)使人自卑。所以，將媽媽的鼓勵(lì)與我的爸爸的嚴(yán)格合在一起，就是一個(gè)完完整整的、天地間最偉大的爸媽的愛(ài)！

四年級(jí)的作文300字篇5

　　他，有一個(gè)蘑菇般的鼻子，一雙總是飄渺的眼睛，還有快要連在一起的眉毛，總之，他的外貌在我看來(lái)，真是印象深刻。

　　每次下課，整一大組下來(lái)，我總是孤單的坐在位子上，因?yàn)樗缇惋w出去了，在走廊上和他的哥們聊天，每次早自修，他的.分貝總是零，除非有老師經(jīng)過(guò)的時(shí)候，他才會(huì)張開(kāi)久違的嘴巴，每次作業(yè)一發(fā)下來(lái)，他的本子上有很常見(jiàn)的麻花，每次勸他用心點(diǎn)，都會(huì)說(shuō)好好好，每次用激將法罵他，都會(huì)說(shuō)：“哎，你們又欺負(fù)我！”早就聽(tīng)說(shuō)他是個(gè)很自私的人，相處之后，才覺(jué)得這只是他對(duì)付社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一種手段，而且，他也是深藏不露的，有時(shí)也會(huì)爆發(fā)出強(qiáng)大的力量，有時(shí)也會(huì)為了少點(diǎn)糾紛，甘愿自己吃點(diǎn)虧，就表現(xiàn)出懦夫的形象，真是……

　　總之，我的同桌讓我又可氣又可恨，卻也時(shí)常逗得我們哈哈大笑，只是他的那些哥們害了他。

四年級(jí)的作文300字篇6

　　“85分”天啊，我竟然只得了85分。平時(shí)的努力都白費(fèi)了，我在語(yǔ)文課堂上那么積極，下了那么多的功夫在上面，每一次的家庭作業(yè)我從來(lái)不拖拉的啊。竟然只考了這么點(diǎn)分。

　　怎么會(huì)這樣，我?guī)缀跏チ酥X(jué)。我的腦子里一片空白，平時(shí)不喜歡的數(shù)學(xué)都考了全班第二，可語(yǔ)文只考了這么點(diǎn)。我從未考過(guò)這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我無(wú)法接受這個(gè)分?jǐn)?shù)，我對(duì)那些考的比我好的同學(xué)多了一絲嫉妒，對(duì)那些在我面前炫耀分?jǐn)?shù)的人我真想揍他們啊。可是我憑什么去打人家��？憑成績(jī)嗎？我沒(méi)有資格。

　　眼淚與汗珠混合在一起了，滴在了那個(gè)刺眼的“85”上，很快水珠散開(kāi)了，試卷濕了一大塊。我知道誰(shuí)沒(méi)有魔力，哭是沒(méi)有用的。一個(gè)語(yǔ)文從沒(méi)有考過(guò)低于90分的學(xué)生考了85分會(huì)是什么樣的感受。直到現(xiàn)在我也沒(méi)法走出失敗的陰影，一次次的保證呢？向家長(zhǎng)的`保證有什么用呢？我沒(méi)有權(quán)利去向家長(zhǎng)保證我下次能考個(gè)好成績(jī)。下次！下次！下次又能怎樣呢？

　　“下次”只是一個(gè)空想；“下次”只是一個(gè)想象；“下次”只是一種幻覺(jué)。是曾經(jīng)的保證失效了還是平時(shí)不夠努力？我不斷的反省自己。老師說(shuō)過(guò)只有下勁了才能學(xué)好，下功夫怎么能考的不好能？

　　我不會(huì)再來(lái)保證自己的未來(lái)，我會(huì)用事實(shí)來(lái)證明。