四年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
今天是媽媽在單位值班的日子，由于我怕媽媽一個人太孤單了，所以就陪著媽媽早早地來到單位值班。當我來到值班室的時候，看到里面有一個超大號電視。哇！值班還可以看電視��！有一張小床和三張桌子，這環(huán)境還不錯嘛！于是我便拿出作業(yè)本開始寫作業(yè)了。媽媽看到桌子上有一摞報紙，便拿起來津津有味地看了起來。媽媽有時看到報紙中精彩片段的.時候就會和我一起分享，而我有不會的題目時就問媽媽。就這樣，時間就一分一秒地過去了，很快就到中午下班的時候了，我和媽媽決定到姥姥家來解決吃飯的問題。
在下午的時候，在值班的人員又多了一個人，他是我的弟弟。原本很平靜的值班室有了一個他這樣的開心果，就時不時地傳出歡聲笑語。他一會裝唐僧，一會又裝孫悟空，一會又裝個豬八戒，逗得我和媽媽哈哈大笑。
下班之后，我和媽媽這一次順利完成了值班任務。在這一天里，還有郵遞員來送過一次報紙。
我今天真的好開心��！
四年級作文 篇2
有一天，我在家里一邊看電視一邊吃西瓜，西瓜吃完后，發(fā)現(xiàn)樓上竟然沒有垃圾桶，可動畫片正放到非常精彩的地方了，沒辦法，我只好把西瓜皮從樓上扔到樓下去了，看都沒看一眼，我剛剛把西瓜皮從樓上窗口扔出去，突然聽見有一個人大叫了一聲：“�。 蔽倚南耄骸斑@下肯定慘了，惹禍了。”這時，奶奶生氣地上來了，把我從樓上用力地拉了下去，我下去一看，發(fā)現(xiàn)西瓜皮砸到了鄰居劉奶奶，奶奶連忙讓我道歉，我聽了，三心二意地對劉奶奶說了一聲：“對不起。”
我又到樓上去看電視了。奶奶又從樓下端上來了一盤橘子，我又開始大口大口地吃了起來，這次我把皮和子扔到方便袋里，吃完時恰好電視又是最精彩的`時候，我忘記了剛才發(fā)生的事情，就隨手往門邊一扔。剛巧，奶奶上樓來了，一進門，就被絆了一跤，生氣地說：“誰弄得？”我只好承認了，說了一聲：“對不起�！蹦棠陶f：“剛才就說你了，你現(xiàn)在又犯錯，再給你最后一次機會，下次再這樣，罰你掃一星期地�！边@時，我羞紅了臉，低下了頭。
每個人犯了錯之后，只要及時認識錯誤，改正錯誤，還是好樣的。以后，我再也不這樣調(diào)皮、偷懶了，要學會勤勞，講衛(wèi)生……做個討人喜歡的好孩子。
通過這件事我貌似我做了亡羊補牢的事情，我真是太笨了。但是從這件事之后再也沒有放過亡羊補牢，這樣的毛病了。
四年級作文 篇3
今晚，回到家，我馬上就脫掉鞋子倒在沙發(fā)上，休息了一會兒，就準時打開電視，看到了體育綜合頻道，哇，這場面可真宏大呀！那圓弧形的紅色賽道、那整齊的綠色人工草坪、那一排排的觀眾、還有那整裝待發(fā)的運動員們，都是那么的激動人心！
接下來，是丁寧和福原愛的女乒（女子乒乓球）4/1決賽的時刻了，贏的人就可以 進入到女乒2/1決賽直接奪冠啦！整個比賽共有五局，在一局比賽中，先得21分的一方為勝方20平后，先多得2分的一方為勝方。
太激動啦！只要中國隊獲勝，下一次不是第一就是第二啦！還有啊，福原愛在世界排名第8，而丁寧可是世界排名第5的喲！真可謂是勝券在握啦！
果然不出我所料，丁寧一上來，就給了福原愛一個“下馬威”，馬上就得了一分，簡直是太棒啦！第5和第8還是不一樣呀，丁寧連贏三局，輕松贏了比賽，中國真是太棒啦，為中國加油！為奧運加油！
再看看女子200米混合泳比賽吧，全世界的焦點都聚在了一個16歲女孩兒的身上，葉詩文！只見她過五關(guān)，斬六將，順利地得到了冠軍，最后還得知她的最后沖刺速度竟然比男人還快！這真是奧運界的.一個奇跡啊！
中國運動員的英姿一個個的展現(xiàn)在了倫敦運動會上，所有的中國運動健兒們手拉著手，肩并著肩，向全世界宣告：同一個世界，同一個夢想，奧運夢想，為中國加油！
四年級作文 篇4
往里走，就是熱鬧的操場了，我們的操場非常大，有十幾棟教學樓加起來那么大。同學們在操場上玩游戲、練習體育、表演節(jié)目。所以操場上到處充滿了歡聲笑語，不愧是歡樂的海洋，孩子們的世界。
再往里走，就是我們的教學樓了。來到我們的教室，你會發(fā)現(xiàn)：我們的教室和貧困地區(qū)的教室大不相同。貧困地區(qū)的教室的桌椅十分破舊，而且光線非常暗，白天也得開著燈才能看清，而我們現(xiàn)在的教室寬敞明亮，不用開燈都能看清所有的.東西。貧困地區(qū)的教室非常危險，屋頂隨時可能坍塌下來……而我們的教室非常安全，設(shè)備也十分齊全、先進。
我們學校還有菜園呢！菜園里種著各種各樣的菜，有青菜，有蘿卜，有南瓜，有卷心菜……應有盡有，五彩繽紛。我們學校的食堂里就是燒這些放心蔬菜給我們吃的。
我們的學校真美��！不但風景美，而且環(huán)境好，設(shè)備齊全！我們在這么好的環(huán)境里，我們一定要好好學習！
"駿馬似風飆，鳴鞭出渭橋"，這奔給我力量，似乎讓我可以乘著饕餮，擁有破魑魅魍魎之力，在天地乾坤間遨游，在人世間攀緣？經(jīng)常不在家，我只好被奶奶撫養(yǎng)。校園500字作文俗話說得好�！� 雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著和融融的風迎面撲來;看到這兒，我想起了自己，生活在和平時期，享受著先輩們用生命換來的幸福生活，應該怎樣好好地珍惜呢。
四年級作文 篇5
一天傍晚，我和幾個小伙伴在放學的路上閑聊著，不知從哪兒冒出兩個小孩，看上去七八歲的模樣，一個拿著線繩在前面跑，一個拽著老鷹風箏在后面追，那笨拙的樣子使我不禁暗暗發(fā)笑，根本沒風，風箏怎么飛？
不一會兒，我就到自家小區(qū)大門口了，和小伙伴們互道了再見，剛一轉(zhuǎn)身，又看到了那兩個小屁孩。不過此時的他們因為不停的奔跑，體力透支了太多，已經(jīng)不像先前那樣充滿活力了，但仍然不愿放棄。他們站在那兒，感覺到有一絲風的時候，就一起奮力奔跑，可惜都因為風太小而失敗了。望著滿身大汗的他們，我也和他們有了一樣的愿望：風來！風來！風大哥仿佛聽見了我們的呼喚，急急忙忙的趕來了。兩個孩子馬上配合起來，他們跑了大概二十米后，后面的孩子放開了風箏，前面的孩子繼續(xù)一邊跑一邊放線，老鷹升上了天空，振翅高飛。孩子們高興壞了，他們不停地跳不停的.放線，期待風箏飛得更高。突然，后面的那個孩子因為蹦得太高落地時重心不穩(wěn)“轟”的一聲，摔在了地上。前面的孩子立即扔下了風箏，跑向了他的小伙伴。獲得自由的風箏拼命向上飛，前面的孩子停下了腳步，看了看風箏，又看了看朋友，義無反顧的奔向了朋友，急切的問道：“你摔到哪了？疼不疼？要不要緊？能不能走？……”
五彩斑斕的風箏讓天空變成美麗的風景，放風箏的人也是風景，堅強而又溫暖！
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