四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
人生有多少次等待？我，不知道。唯一可以肯定的是每天都與等待相遇，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身邊“轉(zhuǎn)悠”，她像影子一樣，不離不棄。
等待黎明沖破黑暗，等待花朵綻放容顏，等待一輪落日斜掛天邊，等待櫻花樹(shù)下海誓山盟，這是浪漫的。生活中等多的是平淡的：等待公車(chē)，等待排隊(duì)打飯，等待放學(xué)鈴聲……等待仿佛一張縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)，把我們纏繞其中，將點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚。
等待也有心情。她變幻莫測(cè)，千奇百怪。站在穿梭如流的大道旁，等待好友�？床灰�(jiàn)的焦急、企盼，偶爾還有些小抱怨；出現(xiàn)時(shí)那一刻的喜悅現(xiàn)；為她不顧車(chē)流、橫穿馬路的'擔(dān)心、緊張；為她不顧安全的責(zé)怪。等待，就是這樣，牽動(dòng)人心。
等待也“傳染”歷史韻味。李白等待自由的浪漫飄逸，杜甫等待明君的憂心忡忡，蘇軾、辛棄疾等待建功立業(yè)的雄心壯志，李商隱、溫庭筠等待愛(ài)情的朦朧迷離……他們，懂得等待的真諦。
我，不再等待王子騎著白馬牽著我的手，因?yàn)檫@只是兒時(shí)純真的幻想。她美麗而永遠(yuǎn)停留，停留在我的心底�，F(xiàn)在，我等待雨后天晴的展翅高飛，讓等待不留遺憾。
四年級(jí)作文 篇2
日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩(shī)中，在我們歡歡樂(lè)樂(lè)的說(shuō)說(shuō)笑笑聲中，我們來(lái)到了江西省的廬山市。
到了廬山腳下，我覺(jué)得自已十分小，好像一只螞蟻，為了安全，爸爸媽媽不讓我爬廬山，然后只有兩個(gè)高高大大的表哥和姨媽們?nèi)�，我就哭鬧起來(lái)，爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球，他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。
我最后上了一個(gè)熱氣球。我聽(tīng)見(jiàn)水聲如同獅子的恕吼，再升高一些我就見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的廬山瀑布，我用望遠(yuǎn)鏡觀望，看見(jiàn)哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠(yuǎn)鏡看廬山的千尺水墻，我換了一塊鏡片，看得更加清楚了，水的顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的沒(méi)有一點(diǎn)其它色彩。我下到地面，心中還要想白白的水和青青的山，仿佛就是太上老君的'綠袍，水就是太上老君的蒼蒼白發(fā)。
這天就是我們來(lái)廬山的第四天，也就是我最開(kāi)心的一天，江西的太上老君，我不會(huì)忘記你的，再見(jiàn)了。
四年級(jí)作文 篇3
照片上，只見(jiàn)一片本來(lái)繁華的景象在一陣狂轟亂炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩。
一次，小男孩和家人要乘坐火車(chē)逃到一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的城市。正要去尋找一個(gè)安全地帶。沒(méi)想到，還沒(méi)登上火車(chē)，日本侵略者的轟戰(zhàn)機(jī)就已經(jīng)不停的投下那罪惡的`炸彈。小男孩的媽媽緊緊的抱住那孩子不放，在一剎那，恐怖的炸彈彈片向小男孩們飛去。小男孩的媽媽用身軀，有生命保護(hù)著小男孩。就在這一瞬間幼小的他從此失去了爸爸媽媽?zhuān)荒茏诘厣蠠o(wú)助地，撕心裂肺地痛哭…小男孩身上沾滿了那鮮紅的血跡。
我想，那個(gè)記者一定會(huì)在拍完照后幫助他的。他一定會(huì)在好心人的憐愛(ài)中成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為新中國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。長(zhǎng)大后的他也一定會(huì)對(duì)需要幫助的孩子們伸出援助之手。想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家？他們讓多少孩子沒(méi)有了父母，沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，只能在街頭流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺(jué)得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那該多好啊？那些孩子就可以像我們一樣過(guò)上幸福的日子了。
四年級(jí)作文 篇4
姥爺從超市里買(mǎi)來(lái)六只大螃蟹。
這些螃蟹的外殼是青紫色的，腹部是白色的。它的殼是橢圓形的，兩邊尖尖的，像梭子一樣，姥爺說(shuō)這就是梭子蟹，每只大約半斤重。這些螃蟹有的活蹦亂跳，腿快速使勁掙扎著；有的已經(jīng)奄奄一息了。大腿有氣無(wú)力的蹬來(lái)蹬去，因?yàn)樗鼈兊拇笸榷急痪o緊地綁住了，媽媽說(shuō)這樣是防止它的“大鉗子”傷人。
媽媽將它們放進(jìn)水槽子里，把它們洗干凈，洗完了之后要用剪刀把綁在它們腿上的橡皮筋剪掉。剪橡皮筋時(shí)，媽媽突然大叫一聲：“哎呀！”我急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)螃蟹用剛剛釋放的大鉗子緊緊夾住了媽媽手里的剪刀。媽媽用盡了全身的力氣，想把剪刀從螃蟹夾子中奪下來(lái)，媽媽越是使勁，螃蟹就越是用力。這樣僵持了很久。我想：它一定是知道噩運(yùn)的到來(lái)，于是，便使出了所有的力氣來(lái)阻止它。
這時(shí)候，姥爺已經(jīng)把水燒好了，我和媽媽負(fù)責(zé)把螃蟹放進(jìn)鍋里。不可思議的一幕出現(xiàn)了：我們正要將它們放進(jìn)鍋里時(shí)，它們使勁掙扎著，仿佛在與最后的`命運(yùn)做斗爭(zhēng)，有的用大鉗子使勁地勾住菜板不放；有的緊緊勾住碗籃不動(dòng)搖；有的本能地勾住身邊的東西拒絕我們挪動(dòng)它……我們費(fèi)了好大的力氣才把它們?nèi)糠胚M(jìn)鍋里。它們?cè)阱伬镆膊环艞墝?duì)生的渴望，依然使勁地掙扎著，翻滾著，疼得不停地顫抖著。這時(shí)候我突然想到了自己上次被開(kāi)水燙傷的感受，疼了好幾個(gè)周才好，更何況這些螃蟹要一直在鍋里蒸煮 ！
十分鐘過(guò)去了，螃蟹煮好了。姥爺興高采烈地將螃蟹端到了餐桌上，現(xiàn)在的螃蟹，已經(jīng)變得通紅通紅的，它們的腿再也不能動(dòng)彈了�；叵胫昼娗八鼈冞�是活蹦亂跳掙扎的情形，我的心情久久不能平靜。一點(diǎn)食欲都沒(méi)有，只有一種復(fù)雜的心情在彌漫著……
四年級(jí)作文 篇5
時(shí)間如歌，節(jié)奏跌宕，坎坎坷坷，碰碰撞撞，也熬了過(guò)來(lái)，什么是人生？這些時(shí)間來(lái)，算是領(lǐng)悟了些許，所以分外珍惜這來(lái)之不易的生命。
----題記
青春無(wú)恙，低眉或微笑，沐一路煙云，行走之際，摘取枝端幾片綠葉，輕嗅芬芳，展開(kāi)一絲微笑，心靈受浣洗，越發(fā)奪目璀璨，清澈明麗，曾經(jīng)羨慕，挑燈夜讀，卷書(shū)在手，看千軍萬(wàn)馬奔涌，看遍世間兒女快意恩仇，然后撥動(dòng)柔軟的心境，讓靈魂的振顫，讓思想馳騁乾坤，讓熱淚織成狂風(fēng)，好不逍遙自在，而后才知道，原來(lái)是自己一直在編織一個(gè)網(wǎng)，獨(dú)守落寞華年，原來(lái)是自己，編制了一個(gè)美麗的謊言，一直在欺騙著自己，蠱惑著自己，可笑，亦覺(jué)可悲。
終于，在患得患失的時(shí)間里，驚醒了自己，擊碎了美夢(mèng)，傷感無(wú)由衷，悲傷如潮涌，氣定神閑之后，雖然做不到大徹大悟，榮辱不驚，但也終知，人，要懷著一顆笑看云卷云舒的淡泊之心，曾經(jīng)的輕狂年幼，就賦予時(shí)光，演變?yōu)槌墒彀伞?/p>
那些逝水沉香的歲月，你現(xiàn)在若是要問(wèn)我，是否后悔？給我機(jī)會(huì)是否愿意重來(lái)？ 我能輕笑的對(duì)你說(shuō)，無(wú)悔，那些舊時(shí)光里犯過(guò)的錯(cuò)誤，那些舊時(shí)光里沉淀的頹廢，已經(jīng)成為我筆下最美的詩(shī)行，終是無(wú)悔，才能讓我發(fā)現(xiàn)，以往不曾出現(xiàn)的背影，如今在腦海里若隱若現(xiàn)，采擷過(guò)往中一縷云淡風(fēng)輕的記憶，且惜且悟，然后從指間輕盈的滑落，溫婉恬淡，微醺了我淺笑里的`光陰，填補(bǔ)了哀傷。
素筆流年，我曾把一段青春獻(xiàn)給了文字，妝抹了平淡無(wú)味的生活，點(diǎn)綴了空洞乏味的青春，恬淡回眸，描繪了一場(chǎng)風(fēng)花雪月，終是歷經(jīng)了歲月的打磨，放下了所謂的憂傷，悲傷，回眸，淺笑給生命一個(gè)笑容，平緩了心境，不再故作優(yōu)雅，故作頹喪，把我的記憶溫婉成一束心香，綻放在明媚的三月。
以往總想給心放給假，然后卸下一身的疲倦，自由自在的真正做一回自己，那么，也不枉此生來(lái)世上走上一遭了，現(xiàn)在放假了，突然感到迷茫了，漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是自己，一直捆綁著自己，扼住自己的咽喉，讓自己難以呼吸，后來(lái)才知道，跟著心的感覺(jué)，做最真誠(chéng)的自我，想了一想，也未曾不可，那就做自己吧，我含笑不語(yǔ)。
那些曾經(jīng)動(dòng)人的記憶，彌漫在心底，深深雕刻在記憶里，揮之不去，或許，世事擦肩過(guò)，你我皆過(guò)客，又或許，下一段里程里，依然有你，那就讓這記憶，風(fēng)干成為畫(huà)中最絢爛的一筆，旖旎生輝。
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