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小學四年級作文

時間:2023-10-06 08:36:35 四年級 我要投稿

實用的小學四年級作文(優(yōu)選)

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學四年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的小學四年級作文(優(yōu)選)

小學四年級作文 篇1

  小鳥在枝頭歡快地唱著歌兒,那美麗的歌聲,將在做美夢的野菊花種子喚醒了,它哧溜一聲鉆出了地面。它穿了一件嫩綠的衣裳,看起來小小的,像一位小孩觀看著這美麗又神奇的世界。

  春雨不停地下著。剛出生的小芽兒漸漸長大,變得非常茂密,葉子如同一把把小扇子,密密麻麻的,像是給大地鋪了一層厚厚的地毯。葉子上那白色的葉脈,仿佛一條條血管愉快地輸送著營養(yǎng),那鋸齒形的邊緣,好似春姑娘精心剪出來的圖案。

  知了在樹蔭下嘶聲吶喊,這時一位位可愛的小姑娘都穿上了漂亮的裙子,原來夏天到了。野菊花更是茂密,更是高,更是漂亮。

  果實成熟了,田地里的水稻也豐收了。秋姑娘來到了這片土地,她輕輕吹了一下,綠色的地毯上頓時出現(xiàn)了一個個黃色的小球。遠遠望去,那黃色的星星點點猶如天上那明亮又閃爍的星星。走近才發(fā)現(xiàn)那些美麗的菊花非常精致,還沒有來得及開花的花苞,如同一個個美味的棒棒糖。已經(jīng)開了的花朵好似一個個笑臉,花瓣排得整整齊齊,守護著中間的'花蕊,花蕊如同一個個小盤子扣在中間。

  寒冷的天氣,使人們穿上了厚厚的衣服,這個時候,冬爺爺悄悄地來到了這片開有美麗菊花的大地上。冬爺爺手一揮,野菊花的花瓣沒有了水分,花蕊也無精打采地收到了一起,像一位位老人站在那里。

  那干枯的菊花,受著無窮的打擊,雪哥哥走過這里,野菊花頓時沒有了蹤跡。

小學四年級作文 篇2

  “嘟嘟”一輛豪華轎車從遠處駛來,平穩(wěn)地停在一幢富麗堂皇的大樓前,從車上走下一位著裝華麗的人,那就是我——名揚千里的服裝設(shè)計師.我這次來這兒是要參加全球第五屆服裝設(shè)計表演,大廳里擠滿了人,在雷鳴般的掌聲中,我出現(xiàn)在人們面前.

  表演開始了,我盼著自己設(shè)計的衣服能快點出來.1號、2號、3號......18號,終于輪到我設(shè)計的衣服出場了.看!一位模特穿著我計的衣服上了臺:一件黑色絲綢,外套一塊寶石藍色的.大紗,到肩部就散了,中間還有一個中國結(jié),這代表了中國在我心中的地位.......

  比賽終于結(jié)束了,主持人宣布這次比賽金獎得主:“金獎,18號,中國!”我聽了,高興地走上領(lǐng)獎臺,接過獎杯和鮮花。面對數(shù)十架攝象機,我笑了,我要給世界留下一張東方面孔。

小學四年級作文 篇3

  最近外公家多了一名成員叫皮皮,皮皮它是一只狗?吹竭@里,你也許會想:皮皮是從哪里來的呢?別急別急,讓我慢慢地將來龍去脈告訴你。

  在一個陽光明媚的中午,我在外婆家吃過飯向爺爺家走去。當我走到爺爺家的稻田時,看見了一只非?蓯鄣男」氛蓱z巴巴地望看我。它的身體大約20厘米長,棕色的毛、黑黑的眼睛、小小的嘴巴,讓任何一個人見到它都會喜歡上它,我也不例外。我環(huán)顧四周,看不見小狗的主人,我想:它應(yīng)該剛生下來沒幾天便被母狗的主人拋棄在這兒了,沒人收養(yǎng)它,那就讓我來收養(yǎng)它吧!

  我利用自己的`氣味,終于把它“騙”到了家中。到家后,我便對奶奶說:“奶奶,我要騎自行車把這小狗送給我外公!”“你拿去騎吧,”說完奶奶便把自行車推到我面前。

  我把小狗放進車籃,給它蓋上布,擔心它在路上著涼了。我坐上車,飛速地向外公家騎去。

  剛到外公家,我便把小狗放在地上,小姨看見了,便問我:“這狗是從哪兒來的?”我得意地說:“我在稻田里撿來的,這只狗是給外公的!薄澳钦媸侵x謝你了,這狗好可愛,我要找東西給它做窩,“說完小姨便轉(zhuǎn)身找紙盒了。

  找到后,小姨把狗放進紙盒里,然后拿出一件毛衣,蓋在小狗的身上,小姨看著狗,對我說:“咱們給小狗取個名吧!”“好。【徒衅てぐ,因為在我送它來的路上,它總是想從車籃子里跳下來,特別頑皮,”我脫口而出。

  不一會兒,皮皮在紙盒里便睡著了,它熟睡的樣子特別可愛。我看著“皮皮”心想:外公一定會喜歡它的。

小學四年級作文 篇4

  梅老師是我小學的啟蒙老師,也是我第一個班主任。她個子不高,剪著一頭短發(fā),戴著一副黑色邊框的眼鏡,看上去很精神。她開朗活潑,對我們既關(guān)心又嚴格,同學們都很喜歡她。

  梅老師是教我們語文課的,她上課生動活潑。記得有一次在講課文《秋游》的時候,她就像一塊大磁鐵一樣深深地吸引著我們,我們就像跟著梅老師在郊外的`公園里秋游一樣。叮鈴鈴,下課鈴聲響了,40分鐘的語文課我們就像上了5分鐘一樣。

  現(xiàn)在,我們已經(jīng)上三年級了,梅老師也不再教我們語文了,但我會永遠記住我的啟蒙老師——梅艷老師。

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