小學四年級作文300字[通用9篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學四年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文300字 篇1

　　咦！這是什么東西？星期一早上教室里亂哄哄一片，不管課代表怎么起早讀，班里都安靜不下來，直到第一節(jié)課上課鈴響。

　　“老師頭上的東西會不會掉下來呀？”我悄悄地問同桌，“應該不會吧！”他回答我。這時班主任王老師神秘地拿出一把鑰匙，把其中的一個插進小孔里，接著好像有什么不對勁的，王老師愣了一下，朝我們笑笑，又去辦公室了，回來手里還拿著一個筆，我們心中的.問號更大了。老師突然把中間那一塊黑板推開了，我們都屏住呼吸。

　　"一塊白板"老師拿的筆和這塊白板有什么關系？沒想到用筆一點那塊白板，白板竟然亮了，出現(xiàn)我們今天要學的那一課，原來這是一個比以前更先進的多媒體，老師怎么操控��？原來有兩種方法，第一種把電腦帶過來用電腦操作第二種，直接在大屏幕上點。王老師不愛帶電腦，常常會出現(xiàn)點不住的現(xiàn)象，惹得我們哈哈大笑，以前不愛上課的同學愛上課了，以前愛上課的同學更愛上課了。

　　校園里的新鮮事多有趣兒！

小學四年級作文300字 篇2

　　記得有一次上課間操的時候，我和王智超在班里做值日，李永康在寫作業(yè)。突然李永康挑釁王智超，說：“王大笨蛋，過來�。　蓖踔浅�就和他吵了起來。我看在眼里，我發(fā)現(xiàn)王智超無論怎么吵，都不跟李永康對打。結果是被臭罵了一頓。

　　后來，我聽說李永康又對李思軒說了同樣的話，李思軒先是和他講理，之后發(fā)現(xiàn)對方不講理，就和他打了起來。據(jù)說李永康最后被打哭了！

　　我想：每個人都應該勇敢地面對問題，不能只想著退縮。就比如憨豆先生，他遇到各種各樣困難從不退縮，而是想了很多辦法。雖然出格了一點兒。

　　光有勇敢是不夠的，還要用不同的'方法解決問題，結果肯定也不一樣。比如：有一次我和姥爺去爬山，發(fā)現(xiàn)大路上挖了個大溝，姥爺不慌不忙，把我?guī)нM了一條羊腸小道。呀！這里真是別有洞天！有高大的樹木，鮮艷的花朵……不一會兒我們就走了出去。嘿！正好把大溝繞了過去！

小學四年級作文300字 篇3

　　在我們成長的過程中,總會有大風大浪,總會有巨浪等著你……

　　二年級的時候,我們學校開了一個運動會,全校的人都參加了。但是我們班只有5個女生和5個男生被選中,那里就有我,我選的項目是短跑。

　　比賽要開始了,我們各就各位。隨著一聲槍響比賽開始了,槍已經(jīng)打響,只有我在那里靜靜的站著。告訴你們一個小秘密我被槍響嚇著了。槍響過了四五秒我才開始跑,不料跑道前面有許多小石子,我一個大步就踩了上去,“啊”我的屁股!我心里想,我艱難地站了起來,我拍拍屁股上的'塵土“我一定不能放棄!”我堅定地想。我又是一個大步飛奔出去,可是我看見還有一位選手,和我一樣也踩到石子上了。他猶豫了一會，也跑到了終點，最后我得了第五名。

　　我相信只有堅持才會成功,我堅持下去了,老師不但沒說我,還表揚了我呢!同學們也贊不絕口,同學和老師的話讓我想起了勝不驕,敗不餒。因為這句格言讓我堅持了下去!

　　從那以后。我認為遇到挫折沒關系,需要的是從新振作起來。陽光總在風雨后,沒有人會隨隨便便成功。我堅信,風雨后的彩虹永遠是最美的!

小學四年級作文300字 篇4

　　笛子是我國經(jīng)典民族樂器之一，具有悠久的歷史。笛子音質悠揚清脆，我喜歡吹笛。

　　每個星期天的下午，當我做完作業(yè)以后，我都帶著我的好朋友--笛子，到武韻琴行同田老師學笛子，上課時，田老師首先讓我練習氣息的'控制，每當我發(fā)音不正確時，田老師都耐心的給我進行示范和指導，我聚精會神地聽著，一絲不茍地練著，很快就掌握了發(fā)音技巧。在練習指法時，為了防止漏氣，吹不響，發(fā)音不準的不良習慣，我每天晚上堅持練習一個小時。 經(jīng)過幾個月的勤學苦練，我掌握了笛子基本的吹奏方法。

　　通過日積月累，我能吹奏多首悅耳的練習曲，有優(yōu)美動聽的“我愛北京天安門”，有歡快明亮的“歡樂頌”，還有激情高昂的“少先隊員隊歌”......

　　我盼望著那一天，用我心愛的笛子吹奏出一首又一首美妙的曲子，贊美我們可愛的家鄉(xiāng)，歌頌我們偉大的祖國！

小學四年級作文300字 篇5

　　那昏暗的小燈，那溫馨的小屋，那陣陣歡聲笑語，還有那狹窄的小炕，這一切的一切將會永遠銘刻在我心中，可惜的是，這只能深深地留在我記憶里。

　　老屋記載著我的童年，記載著我的夢幻。從我出生起，就生活在老屋中。老屋在我記憶的深處，這里充滿著我從小到大的歡聲笑語。

　　記得屋子是爸爸設計的'，他用一些柜子把老屋分割成一間廚房與一間臥室。臥室里擺的東西不多，一臺電子琴，一個暖暖呼呼的小火炕，一張破舊的圓形桌子，這是我們三口人吃飯的地方。然而，更不能令我忘記的是那盞會發(fā)出黃光的小燈，它亮著，一直亮著，這個老伙計的歷史可長了，好像已有十年了。

　　兒時，我討厭老屋，小伙伴們家?guī)缀醵缄懤m(xù)蓋上了新房，只有我家遲遲不蓋。終于，那一天還是被我盼到了，家里養(yǎng)雞掙了錢，爸爸答應蓋新房了。只見小工們拿著家伙什兒，不到半天功夫，老房被扒了，我不是一直盼望著嗎？為什么看到現(xiàn)在的場景我又不高興了呢？新房蓋成了，媽媽說：“這都是黨的富民政策好，帶領著咱老老百姓們發(fā)家致富，要不咱家現(xiàn)在能蓋上新房嗎？”后來，當我們住進新房后，漸漸的，我開始懷念老屋了。

　　再見了，老屋，我們只能在夢中相見！

小學四年級作文300字 篇6

　　一個夏夜，燈火輝煌，掌聲不斷。

　　原來這里正在舉行新世紀新奇衣服展示會。首先上場的是一位美麗的小姐，她穿著一件粉紅色的套裙，面對微笑向觀眾走來。這套衣服除了顏色醒目之外，并沒有什么特別之處。主持人熱情的.介紹說：“女士們，先生們，你們一定很想知道這套衣服到底新奇在哪，告訴大家，它能及時測出人體質狀況。如果衣服顏色變深，說明您已經(jīng)著涼了，得注意保暖；如果衣服顏色變淺，則意味著您出汗太多，需要補充水分。這就是保健服的功能!”話音剛落，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　這位小姐剛走，一位英俊的小伙子上場了。他身穿一套很普通的深灰色西服。這件衣服又新奇在哪？人們竊竊私語。主持人似乎看穿了大家的心里，興奮地說:“朋友們，誰不畏懼嚴寒酷暑，誰不渴望四季如春。它奇就奇在能像空調那樣隨著外面的溫度自動調節(jié)氣溫，聽了這番介紹，人們心情激動，紛紛豎起大拇指。

　　展示會上，新奇衣服層出不窮有的能永久散發(fā)著香味，有的能自動給人們按摩……

小學四年級作文300字 篇7

　　紅領巾是盞指路燈，指引著我努力學習，嚴格要求自己，做一位有愛心的隊員。

　　上幼兒園的時候，我看見大哥哥、大姐姐胸前飄著一條紅色三角巾，我?guī)е�羨慕的目光回家，吵著媽媽買，媽媽告訴我說：孩子，那是紅領巾，是少先隊員的標志。

　　轉眼間，我上了一年級，我終于成了一名光榮的少先隊員，戴上紅領巾那一刻時，我心里是無比的開心，無比的'歡快。我站在隊旗下鄭重發(fā)誓：時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗…… 我還學會了唱隊歌和升國旗。每次捐款，我都把我的零花錢捐出。雖然我的零花錢只有十多元，但這些錢也是我的一片愛心。

　　紅領巾是不能污辱的，是不能有一點灰塵的。

　　一次，紅領巾被我放在桌子上，一不小心掉到了地上，被人踩了好多下。我哭著拿出臉盆和洗衣粉，洗得我的手紅腫腫的，不過紅領巾變得干干凈凈的，我開心地笑了。

　　紅領巾60周年快到了，我祝福紅領巾更鮮艷！

小學四年級作文300字 篇8

　　我有一雙可愛的小手，它能幫我寫出漂亮的字、能幫我畫出一幅動人的圖畫、還能幫我燒一道香噴噴的菜……我的小手真能干！

　　我的小手是由左手和右手組成的，它們是我們身體中不可或缺的部位。我用尺子量了量，發(fā)現(xiàn)小手長13厘米，寬6.5厘米。和同桌比一比，發(fā)現(xiàn)我們倆的手一樣大。

　　小手還是由手心和手背組成的。我看了看，手心的顏色是白里透紅的，再仔細看一看，還有很多密密麻麻的紋路，手心中最深的`三條紋路像一個“川”字。摸一摸它，感覺十分光滑！

　　手背的顏色有點黑，瞧！手背上有青色的筋，它可以幫我們輸送血液。手背上的汗毛就像一根根小草，輕輕一吹，“小草們”全部趴在了手背上！

　　摸一摸手背也很光滑哦！

　　小手這么可愛，平時我們一定要愛護它，勤洗手，冬天到了，要給小手戴手套！

小學四年級作文300字 篇9

　　我們的校園很美麗。

　　它坐落于鹽城市中心繁華地段，占地約200畝。校園建于1927年，至今已有86年的歷史，培養(yǎng)了諸如新中國外交部部長喬冠華、全國兵工學會彈道學專家鮑廷鈺等著名人物。

　　校園里有很多著名景點，如戰(zhàn)爭時期留下來的瓜井、正北樓，新中國成立后修建的少先湖和共青山，它們不僅是美麗的景點更是具有紀念價值的`歷史文物。

　　當你走進我們的學校，你會發(fā)現(xiàn)校園的景色很美。春天，校園里的樹全發(fā)芽了，并且冒出了點點綠葉。一陣微風吹來，少年湖的湖水隨風飄起層層漣漪。夏天，綠樹成蔭，學生們在大樹下納涼、看書。秋天，一片片金色的樹葉落滿路兩旁，行走在落滿樹葉的校園路上，有一種說不出的滿足感。冬天，大雪紛飛，整個校園一夜間變成了白色的迷宮，小朋友們歡樂的穿行其中，快樂地奔跑著，享受自然的樂趣。

　　我愛我的校園，不僅因為它是一個美麗的地方，更是我成長的樂園并記載著我童年的歡樂。

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