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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
有幾只老鼠天天都被貓騷擾。有一天，老鼠們想：我們得開(kāi)個(gè)會(huì)，不讓貓騷擾。第二天，老鼠都集中在一齊開(kāi)會(huì)，第一只老鼠說(shuō)：“我們請(qǐng)狗來(lái)不就行了嗎？”有只老鼠說(shuō)：“不行，狗會(huì)吃我們的.�！钡诙焕鲜笳f(shuō)：“要不我們把鈴鐺掛在貓的脖子上，等它一跑鈴鐺就會(huì)響，然后我們不就明白貓來(lái)了嗎？”一只年老的老鼠說(shuō)：“這個(gè)辦法不錯(cuò)，我們就按照這樣來(lái)做吧�！�
第三天中午，太陽(yáng)暖烘烘的。貓正在睡覺(jué)，睡得正香呢！一只老鼠拿著鈴鐺留意翼翼地把鈴鐺系在貓的脖子上。由于老鼠系得太緊，貓覺(jué)得有點(diǎn)癢癢，就醒了過(guò)來(lái)。然后貓一睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)老鼠，貓嚇呆了。它猛撲上去狠狠地咬了老鼠一口，一口把老鼠吞了下去。
這個(gè)故事是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要仔細(xì)想清楚。
四年級(jí)作文300字 篇2
我還記得第一次和爸爸一起讀書(shū)是在我3歲的時(shí)候。
那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字，爸爸就選擇和我一起讀有很多圖片的書(shū)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了些，上了幼兒園了。那時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字，可以讀繪本了。爸爸會(huì)和我一起看繪本，遇到看不懂的我都會(huì)問(wèn)爸爸。
再長(zhǎng)大點(diǎn)，我上小學(xué)低年級(jí)了。我學(xué)習(xí)了拼音，我可以自己讀一些較薄的課外書(shū)了。那時(shí)的我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，書(shū)柜里的書(shū)也越來(lái)越多了。這些書(shū)都是我喜歡的，當(dāng)我的好朋友來(lái)我家時(shí)，我都會(huì)歡迎他們借去看。
在暑假時(shí)，爸爸和我一起讀了《三國(guó)演義》。在《三國(guó)演義》里，有很多故事讓我印象深刻，比如：桃園三結(jié)義、三英打呂布等等。爸爸會(huì)給我解釋故事的背景，我還會(huì)和爸爸一起討論其中的`人物。
書(shū)柜里的書(shū)大部分是我和爸爸的。這些書(shū)有小說(shuō)、童話、漫畫(huà)、人物傳記、雜志、運(yùn)動(dòng)類的書(shū)，還有一些工具書(shū)，這些書(shū)里面包含了很多知識(shí)。我和爸爸總會(huì)抽時(shí)間窩在書(shū)房里看書(shū)，爸爸告訴我：“只要聚精會(huì)神地‘品嘗’一下，就一定能獲得很多知識(shí)。
和爸爸一起讀書(shū)，是我覺(jué)得最幸福的事。
四年級(jí)作文300字 篇3
大家好！我是杏子oao 今天給大家看看我自己想象的發(fā)明！
第一個(gè)制作品是一件衣服。別小看了這件衣服，它冬天的時(shí)候可以保暖，夏天的`時(shí)候可以涼爽，可方便了！而且啊，它還可以治病呢。老人就像一臺(tái)多病的機(jī)器人，只要穿上這件衣服，很快就可以治愈。
第二個(gè)制作品是自動(dòng)刷洗黑板。這塊黑板可神奇了。比如說(shuō)，老師總是埋怨我們擦黑板不干凈，沒(méi)問(wèn)題，按一下黑板旁邊的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)洗黑板，保準(zhǔn)一塵不染哦！你也可以定時(shí)讓它刷洗黑板的喔。
第三個(gè)制作品是無(wú)輻射電腦。大家一定很苦惱：玩電腦會(huì)影響視力。只要有了無(wú)輻射電腦，你就不用“高枕有憂”了！你可以輕輕松松地玩電腦，但是玩得太多不好哦！就算有了無(wú)輻射電腦，也不要多玩。
第四個(gè)制作品是個(gè)海綿制汽車。大家在新聞里也可以看到，市民們常常會(huì)因撞車而發(fā)生沖突。有的海綿制汽車就方便多了。海綿有彈力，就算撞了車也沒(méi)關(guān)系，是不是很安全呢？建議大家用海綿制汽車喔。
嗯，就這樣結(jié)束了�。〈蠹矣X(jué)得怎么樣可以告訴我哦！
四年級(jí)作文300字 篇4
在我的床頭柜上，放著一只水藍(lán)色的小鬧鐘，我可喜歡它了。
這個(gè)鬧鐘，是我訂閱《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》時(shí)贈(zèng)送的。當(dāng)時(shí)得到這只鬧鐘時(shí)，我欣喜若狂——因?yàn)槲覐奈从羞^(guò)如此美麗的鬧鐘。它長(zhǎng)得圓滾滾的，頭上頂著兩個(gè)天藍(lán)色的“耳朵”，當(dāng)它鬧的時(shí)候，兩只“耳朵”就會(huì)響起“鈴鈴”的響聲。它表盤(pán)上有三兄弟，大哥是時(shí)針，他是三兄弟中最大的，步伐也最慢，他告訴我：做事不能太急躁；分針是老二，他走得不快也不慢，告訴我：做事情只要?jiǎng)偤镁筒粫?huì)錯(cuò)；最小的是秒針弟弟了，他跑動(dòng)時(shí)發(fā)出的“滴答”的聲音，讓我覺(jué)得時(shí)間如流水般飛逝，讓我明白：要珍惜生活中的每一秒。
記得有一次，我回家后設(shè)置了第二天的鬧鐘，媽媽也在手機(jī)里設(shè)置了。結(jié)果第二天媽媽的鬧鐘沒(méi)響。如果不是我的`鬧鐘準(zhǔn)時(shí)叫醒我，恐怕那天我們都得遲到。我不得不佩服小鬧鐘的準(zhǔn)時(shí)，也不得不為自己曾經(jīng)的賴床感到羞愧。
這只可愛(ài)的小鬧鐘讓我明白：要珍惜生活中的一點(diǎn)一滴，一分一秒，一時(shí)一刻，要勤奮，不能懶惰，得踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。
我喜歡我家的小鬧鐘，使它不斷地提醒我，讓我茁壯地成長(zhǎng)。
四年級(jí)作文300字 篇5
星期六早晨，我和媽媽一起去萬(wàn)竹園玩。
一進(jìn)月亮門(mén)，里面好安靜哦！只有鳥(niǎo)兒在歌唱。透過(guò)幾縷陽(yáng)光，竹園顯得更加美麗。我們沿著小路直往前走，看到了一大片荷花池，雖然荷花早已焉了，但是，我還能想到荷花開(kāi)放的樣子，肯定很美麗。宛如無(wú)數(shù)位穿著粉色衣服的小仙女在風(fēng)中翩翩起舞。可愛(ài)的小魚(yú)兒們，它們有大有小，色彩斑斕，在水里自由自在的游著，想散步一樣，悠閑自得。
我繼續(xù)往前走，看到了一片碧綠的竹林。我看到了一小片茶桿竹，它竹桿通直，節(jié)平，堅(jiān)韌，彈性強(qiáng)，是作家具，工藝品的好材料。跟茶桿竹靠在一起的.是金明竹，它竹桿有點(diǎn)細(xì)，它的身體是黃綠相間的，好美麗呀！我低頭一看感到很奇怪，為什么會(huì)有比我矮的竹子呢？媽媽告訴我，這是“毛尾竹“。媽媽跟我說(shuō)”你看，毛尾竹旁邊有幾顆又大又粗的竹子，那是"毛竹“。我覺(jué)得它們像守衛(wèi)竹林的勇士，保衛(wèi)家園。
我們圍著竹園向前走，看到幾座假山，它們形態(tài)各異，有的像蝸牛，有的像國(guó)王，很威風(fēng)……
萬(wàn)竹園真是夢(mèng)幻仙境呀！
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