【實用】四年級作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文8篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼到我生日的時候。這天，媽媽實現(xiàn)了我的愿望，給了我一條剛剛出生的小狗。
你瞧，我家的小狗漂亮極了，雪白的皮毛在陽光下特別艷麗，就像貴婦穿著一件絲絨小襖，又圓又大的頭上長著一對黑珍珠般的大眼睛，總是滑溜滑溜轉(zhuǎn)，好像在打探這個新奇的世界。
你看，我家的小狗不僅漂亮還可愛極了。有時它在你身上左聞聞，右撓撓；有時和你握握手；還有時趴在你的懷里睡大覺……每次放學回家，它總是會舔舔你的腿，撒撒嬌，要你抱抱，活像一個頑皮的'孩子。
我家的狗寶寶還是一個順風耳呢！在它睡覺的時候，無論我的腳步怎樣輕，它都能聽到。不僅如此，小狗還很有時間觀念，一到吃飯時間，它會準時地走過來，趴在飯桌下面，眨巴眨巴眼睛，搖搖尾巴，都不用你去叫。
其實，它也是一個小淘氣。它最喜歡玩的就是小球啦！每當我在草地上把球扔到遠方，它總會用最快速度把球叼回來，交到我的手中。有一次在它吃飯的時候，我故意把小球輕輕地放到它旁邊，它馬上放下碗，猶如離弦的箭一樣跑過來，把球交到我手上，汪汪叫著，巴不得我陪她玩一會兒。
玩累了，它就要開始享受午覺時光了。每天中午它都在陽臺上一邊曬太陽，一邊睡它的大覺，做它的好夢。你瞧，它開始打呼嚕了！肚子一起一伏，兩只耳朵垂下來，哈哈！真是引人發(fā)笑。
這就是我家的小狗，現(xiàn)在，它已經(jīng)是我家最重要的成員之一啦。
四年級作文 篇2
如果我可以無所不能，那該有多好��！
如果我能飛，
我會飛到宇宙中去。
在宇宙中自由飛翔，
體會沒有引力飛行的快樂。
如果我能游，
我會游到海底。
在水里細細研究，
海底的奧秘。
如果我能遁地，
我會遁到土里去。
和鼴鼠們交朋友，
與他們共有一個家。
如果我能穿越時空，
我會把童年的美好記憶，
再次重溫。
如果我真的`擁有這些魔力，
我會把這些魔力與大家分享。
讓大家都能體會，
世界的美好。
四年級作文 篇3
周五，我又踏上了去上海的路。周五上午的兩節(jié)課，我的內(nèi)心有幾分忐忑，但更多的是期待，期待上海的游玩，下了第二節(jié)課，我收拾好東西，背上書包，去問老師拿作業(yè)了，拿完作業(yè)，這意味著，我的上海之旅開始了。
經(jīng)過四個半小時的火車之旅，我們到達了上海，我們到了上海就分開了，我和媽媽去城隍廟，爸爸去看考場，我和媽媽轉(zhuǎn)了幾圈，就買了一個玩具，是一個暴力熊，很小，卻要十二塊，我們又去買了包子，等待老爸回來。老爸回來以后，我們又逛了幾圈，是在沒什么可逛的了，我們才回去，回到旅館，已經(jīng)十點多了，我們就洗洗睡了。
周六，我們早上很晚才起，七點半醒，八點起床，八點半出去吃飯，九點吃完，回旅店休息四十分鐘到九點四十，出門準備逛街，一直到十點，我們才正式逛街。
我先去陪老媽逛鞋，鞋子真多啊，有好看的，也有不太好看的，有黑色的，有棕色的`，有藍色的，有紅色的，有牛皮的，還有不是牛皮的，應(yīng)有盡有。
我們又去逛衣服，衣服的樣式就更多了，有長的，有短的，有貴的，也有便宜的，有皮的，有布的，有羊毛的，有各種顏色的，有各種款式的，有這種的，有那種的，看的我們眼花繚亂。
我們整整逛了一天，到了周日，我們坐上了回家的火車，我們要回家了。
四年級作文 篇4
家是魚兒的海洋，家是動物休息的森林，家是每個孩子成長的搖籃，是一個充滿愛的地方。我就有這樣一個幸福、溫馨、快樂的`家。
我每天放學沖進家門時，媽媽就已經(jīng)做好飯菜等著我們了。這時，媽媽會微笑著對我說：“放學了，你一定餓了吧，快來吃飯�！闭f著，就把我那沉重的書包卸下來，放到桌子上。然后媽媽來到飯桌前，擺好碗筷。我聞著香噴噴的飯菜，端起碗筷就大口大口地吃了起來。這時，媽媽就會對我說：“慢慢吃，別噎著�！蔽业碾p眼只顧著盯飯桌上的菜肴，根本無暇顧及媽媽，猛地抬頭，才發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上流下豆大的汗珠，我的心不禁顫動了一下，媽媽把所有的精力都放在我們身上，而我們卻無法報答她。
我和弟弟經(jīng)常搶電視。弟弟會大喊：“我要看這個動畫片！”這時我會大聲抗議：“不行，看這個！”“就不！”媽媽就會走出來，雙手叉腰，說：“晴晴，你是老大，你要謙讓一下你弟弟。”我只好嘆氣，讓給弟弟了。就這樣年復一年，日復一日，我竟然喜歡和弟弟一起看這種小兒科動畫片了，真搞不懂怎么回事。
我的爸爸呢，那是一個大懶蟲。一有時間就躺在床上，但是他并不睡覺，而是玩手機。不久，這便成了習慣。每當我回家后，我看見他躺在床上，便生氣地對他說：“你整天躺在床上，就知道玩手機，你就不會利用這些時間運動嗎？你都快成“死豬”了！”他就會找借口說：“明天再運動，今天先休息�！钡搅说诙�，還是躺在床上一動不動。
這就是我的家，媽媽勤快，爸爸懶惰，但從不吵架，非常和諧，他們似乎已習慣了如此的生活方式，不過，大事，重活，爸爸還是都干了。
這就是我的家，一個充滿快樂而溫馨的家。我愛我的家。
四年級作文 篇5
哇！我們學校喜事真多！國家領(lǐng)導到我們學校慰問了，你想知道嗎？讓我來告訴你吧。
6月14日至16日，中央組織部常務(wù)副部長沈躍躍到百色考察時，擠出時間到我們學校親切看望了張玉玲姐姐，向她轉(zhuǎn)達吳邦國爺爺?shù)年P(guān)心和問候，鼓勵她學習，健康成長，長大后實現(xiàn)個人理想，做一個對社會有用的人。張玉玲姐姐為了感謝吳邦國爺爺對她的關(guān)心，為了表達自己努力學習，將來為國冡出力的決心，她送給吳邦國爺爺一幅繡有“好好學習，報效祖國‘’的壯錦，他非常喜歡，感謝張玉玲姐姐送去的壯錦！
7月2日上午，自治區(qū)黨委書記，自治區(qū)人大常委會主任郭聲堒帶著吳邦國爺爺回贈給張玉玲姐姐的禮物——一支鋼筆，到我們學校來看望張玉玲姐姐，還送給我們學校54班學生每個人一支鋼筆和筆記本。張玉玲姐姐高興地向郭書記匯報了自己的學習情況，表達同學們對吳爺爺?shù)乃寄�，請吳爺爺放心，我們一定好好學習決不辜負長輩們的關(guān)心。
黃校長在學校宣布這消息后，我低下頭，感到慚愧�；貞涍^去，我上課的時候我常常發(fā)呆，都不知道自己在想什么，老師講到哪題都不知道，總是心不在焉，學習成績一直都不好，學習方法又不對；在家里的時候，我又不喜歡看書，老是想玩，周末上網(wǎng)的時間比較多。看到張玉玲姐姐如此地努力學習，從小樹立目標，為目標而發(fā)奮學習，想到這里，我暗暗地下定決心：從今天開始，上課的時候，不發(fā)呆，專心聽講。在家里要多看課外書，周未上網(wǎng)的`時間少一些，多在網(wǎng)上查一些有關(guān)的學習資料，以優(yōu)異的成績報答爸爸，媽媽，報答老師，報答長輩們。
長大后，我要為國家出力，讓祖國更強大；讓人民過上幸福生活；讓祖國的明天更美好！同學們，趕快拿起手中的筆，發(fā)奮努力學習，將來報效祖國吧。
四年級作文 篇6
在我七歲的時候，我做了一件我不該做的事情。這件事帶來的教訓，使我時常想起。
那是在我上小學一年級的時候。有一次，琳琳姐到我家來做客。她手上戴著一只碧綠色的手鐲，漂亮極了，我非常喜歡。說來也巧，琳琳姐走的時候，把手鐲落在了我的小床邊。當時我也沒有注意到，可過了幾天，我們家進行大掃除，媽媽讓我打掃自己的房間。就在我整理床單的時候，忽然看見子琳琳姐的手鐲。我非常驚喜，把它拿在手中，翻來覆去地看個不停，讓我愛不釋手。就在我想往自己的手腕上戴的時候，手鐲一下滑落到了地板上，“啪”的一聲摔成了兩半。當時媽媽沒有發(fā)現(xiàn)。我非常緊張，想和媽媽說明一切，但又害怕媽媽責備我。我猶豫了很長時間，最后我決定隱瞞這件事，就找了一個包裝盒，偷偷地把手鐲放在了小盒子里，然后把小盒子放在了我的小床下面。可我總是害怕有一天事情會讓媽媽知道，心里總是忐忑不安的。
過了幾天，學校里學了一篇《誰把花瓶打碎了》的文章。講的是列寧去姑媽家做客時，不小心把姑媽家的'花瓶打碎了。列寧勇敢地向姑媽承認了錯誤，受到了姑媽的表揚�？粗@篇文章，我頓時想起了我打碎手鐲的那件事情。為什么列寧能勇敢地向姑媽承認錯誤，而我卻要隱瞞這件事呢？
放學后我回到家里，鼓足勇氣，向媽媽說明了打碎手鐲的這件事。媽媽說：“只要你能認識錯誤，勇于改正錯誤，還是媽媽的好孩子！”媽媽和我一起給琳琳姐道了歉，我也得到了琳琳姐的諒解。
這件事雖然已經(jīng)過去了很長時間，但是仍使我記憶猶新。每當我想起這件事時，我都會深深自責。它使我懂得了一個深刻的道理：人不怕做錯事，只要勇于認識錯誤，及時改正錯誤，就能成為一個誠實的人。
四年級作文 篇7
初春的早晨，我被淅淅瀝瀝的小雨喚醒了。推開窗，春風輕輕地指揮雨滴兒。斜倚在窗戶上，微瞇著眼睛，心靈不自主地沉靜下來。一幅唯美的畫卷悄悄在腦海中呈現(xiàn)：成千上萬的小雨滴從天而降，晶瑩，玲瓏剔透，每一顆散發(fā)著寶石般的光芒，為惠安云彩籠罩的世界增添了一份耀眼的色彩。
不遠處，古樸典雅的鄉(xiāng)村小屋，一條條石砌的鄉(xiāng)間小路，青翠欲滴的'樹木草叢，不遠處朵朵盛開的油菜花還有那優(yōu)柔寡斷的雨絲相交相融。雨，親切自然，毫不張揚，雨那樣的美，那樣的柔，讓人陶醉其中。
江南的春雨時而如柔美的女孩，她的動作是那么輕盈，仿佛怕吵醒了人們，吵醒了世界。輕輕悄悄地飄落在人們的衣衫上，輕細得令人絲毫沒有察覺；時而又變成了剛勁的男孩，傾盆而下，不帶什么遲疑，聲如擂鼓，密如野草，來去匆匆，去時迅疾奔放，讓人不禁嘆道：”風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返“的悲壯。
在默默中，在享受大自然的陶冶中，雨悄悄地去了，只留下”叮咚叮咚“的余韻......
四年級作文 篇8
今天，天氣格外晴朗，明媚的陽光使人感到心曠神怡，頭追尾作文。老師帶我們來到百鶴公園玩游戲。老師帶我們玩了很多有趣的游戲，可我們覺得還玩得很不盡興，就嚷著要再玩一個游戲。老師爽快地答應(yīng)了說：“那我們再玩?zhèn)�頭追尾的游戲吧？”我疑惑問道：“這個游戲好玩么？怎么玩呢？”這時，余老師告訴我們這個游戲的規(guī)則是：
一、所有參賽人員平均分為兩組，每組所有成員依次排成一隊，后面隊員用手拉著前面隊員的衣服連成一串，最前面的是“頭”，后面的是“尾”。
二、比賽時當頭的不但要保護好本隊的尾巴，而且還要盡力追上對方抓住他們尾巴的一方獲取勝利。
三、比賽時自己的隊伍不能出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，否則算犯規(guī)，犯規(guī)者輸?shù)舯揪直荣�。老師還沒有說完我們已經(jīng)迫不及待開始分組排隊了。這時，老師叫我們安靜下來聽好，比賽最后一條是：比賽采用按三局兩勝制。我們男生組成一隊，女生組成一隊。一切準備好后，我們都像箭在弦上，就只需等待裁判的一聲令下。哨聲響起，第一局開始了。
女生隊一下子就向著我們的尾巴沖了過來，我們一看不好啦！來了個急轉(zhuǎn)彎，可是由于轉(zhuǎn)的太快了，倉促間有人摔倒了，大家接二連三地跟著倒下，摔成一團�！鞍�！”“糟糕，糟了!壓著我了！”……”叫嚷聲不斷從人堆里傳來。這時女生隊一下子靈巧地繞到我隊的尾巴后面抓住最后一名男同學，我們輸了。
當我們的對手正在為他們的勝利而歡呼、慶祝的同時，我們一邊互相攙扶著站起來，一邊暗自尋找失敗的原因，心想下一局我們一定要贏，你們走著瞧吧！我們失敗后，認真地吸取了上一局的教訓，最后理出一套方案——聲東擊西，首尾呼應(yīng)。
第二局開始時，我們首先假裝向左進攻，其實我們的主要進攻目標是右邊，一方面注意保護好尾巴，讓他更加靈活自如。這樣我們騙過對方的頭領(lǐng)，來回幾個回合，對方的尾巴終于完全暴露在我們的面前，她們的步伐也凌亂起來了，趁她們一個慌神，我們沖過去抓住了最后一名女同學，我們勝利了！我們成功了！我們的全體隊員剛開始為勝利歡呼時。但是我們的對手卻沒有為剛才的失敗而感到沮喪，她們冷冷地說道：“看誰笑到最后，別高興得過早，還有最后一局呢？”我們贏了一局，心里想我們這套戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)用過了，得改變換一下策略。于是我們計劃利用我們的長處——“耐力好”同對方周旋，伺機尋找對手的缺點和弱點進攻。我們首先采用繞場多走動，面對進攻使用三十六計走為上的策略。我們心想對手一定會輸給我們這一局的。
第三局的哨聲一響，我們大家都鉚足了勁，按照預定戰(zhàn)術(shù)進行，要在場上把對方拖垮。剛過一開始，就發(fā)現(xiàn)我們的隊伍卻動不起來、很笨重，戰(zhàn)術(shù)一點都得不到發(fā)揮。反倒被女生隊靈巧快速的'逼得手忙腳亂，繞場還不到兩圈就被女生隊來了一個回馬槍緊緊咬住我們的尾巴。驚慌中又有人踩到同伴的腳，我們又一次全體摔成一團了，就這樣我們輸?shù)袅岁P(guān)鍵一局——決勝局，我們一個個垂頭喪氣的像泄了氣的皮球。我們對手歡呼雀躍的跑過來，伸手把我們拉起來，并問摔壞哪里沒有。比賽結(jié)束了，我們反思失敗的原因時，發(fā)現(xiàn)我們輸在的隊伍臨時組建，配合一點都不默契，這個游戲需要團體配合好才能發(fā)揮好，這是我們致命的錯誤！我們輸?shù)袅吮荣�，但我們卻收獲了快樂，收到了一份濃濃的友誼！
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