四年級(jí)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
自從明明從商店里把我買走了，我的心就樂開了花。我終于有了英雄用武之地，我想象著我協(xié)助小主人完成一幅幅美麗的圖畫，寫成一個(gè)個(gè)漂亮工整是漢字，我的前景一片光明。
明明帶著我回家之后，這時(shí)，我看見明明東找西找地忙個(gè)不停不知道在干什么。“啊！終于找到我了。”只見明明拿著一個(gè)漂亮的筆筒。那筆筒上有兩只可愛的'考拉，瞧，它們正在手拉手跳舞呢！哦！原來明明是想給我一個(gè)舒適、溫馨的家�。�
第二天，明明帶我去上學(xué)。一到教室，明明就把我拿了出來向大家炫耀。看著同學(xué)們羨慕的目光，明明非常驕傲。我也十分自豪，然而世事難料，我沒有得到明明的珍愛有加，反而遭到了一個(gè)女同學(xué)的嫉妒。下課的時(shí)候，她先把我攔腰斬?cái)�，接著她還把我的鉛芯抽了出來了。明明看見我躺在地上，而且已經(jīng)奄奄一息了，他仍然若無其事地將我扔進(jìn)垃圾桶里，嘴里還哼著歌。
完了，完了，我的一切都完了。我有說不出的委屈，可是我向誰訴說呢？我那未完成的圖畫，還有我沒寫成的字……
四年級(jí)的作文 篇2
泉州是“海上絲綢之路”的起源地，是一座歷史悠久且古老文化深深地傳遍了全中國和全世界的美麗之城。20xx年8月27日，泉州更是被榮耀的選上了中國首個(gè)“東亞文化之都”的美譽(yù)。一艘傳統(tǒng)古船揚(yáng)帆起航，下方三朵浪花，這一設(shè)計(jì)寓意了三國共同托起一艘東亞文化之舟，也是目前“東亞文化之都。泉州”的標(biāo)志正式確定。
值得一提的是，三朵揚(yáng)起的浪花取形于刺桐花瓣，標(biāo)志上半部分的“船頭”包含著閩南建筑構(gòu)件“燕尾脊”元素，另外，采用惠安女傳統(tǒng)特色服飾的配色方式，整個(gè)色彩體系可分別對(duì)應(yīng)著紅磚文化、海洋文化，體現(xiàn)著活力與熱情。
我非常喜歡和欣賞閩南的文化，有南音、木偶戲，但最令我情有獨(dú)鐘是那閩南的古建筑“雙燕歸脊”。
閩南古民居，秦筒簪花，漢瓦垂珠，尤其是那像燕尾一般的屋脊曳光煥彩，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。燕尾脊是閩南傳統(tǒng)建筑中最常使用的建筑形式，它由正脊做成曲線的形狀，兩端往上翹起，類似上弦月形，而在尾端分叉為二，就像是燕子的尾巴一樣，所以稱為燕尾脊。流暢的曲線飛揚(yáng)挺拔，輕巧、俊逸的燕尾剪出了歲月的流光。紅的、綠的`、精致細(xì)膩的各種裝飾，飛龍彩鳳一躍脊上，合著七彩的云紋裝飾，這般傳神動(dòng)人，著實(shí)叫人驚嘆閩南人的鬼斧神工。
我們閩南文化的博大精深、工業(yè)發(fā)達(dá)，作為一個(gè)閩南人，我為閩南而驕傲！
四年級(jí)的作文 篇3
今天是母親節(jié)，我決定寫篇文章送給母親。以表達(dá)他對(duì)我的愛。
想想過去，我和母親吵了多少次，母親雖然不是次次都打我，但我心中說不出的感覺，哦！媽媽我愛你！你像冬天永遠(yuǎn)不滅的烈火！溫暖我的心；你像夏日涼爽的風(fēng)，驅(qū)散我心中的煩惱；你像秋天香甜的果實(shí)，……哦！母親，說不完對(duì)你的感謝。曾經(jīng)次次爭(zhēng)吵，次次罵我的語言，我都刻骨銘心，我知道你這是為我好，我知道你這是為我前途著想，我知道你對(duì)我的愛，就像冬天永遠(yuǎn)不滅的煙火！
記得有一次，我發(fā)燒，正好是晚上，你半夜給我喂藥，你為了我，一宿沒睡。對(duì)你說不出的感激，感謝，也許是一個(gè)用語言表達(dá)不出來的'東西，那應(yīng)該是，母愛！
一雖然跟我吵了很久，很久。但是我受益匪淺，你不僅僅是罵我，其中也在講道理給我聽，只有我不聽，你才動(dòng)手打我，扔我東西，那時(shí)候，心里說不出的難受，覺得你是世界上最壞的人，不喜歡我，我不是你的孩子；有時(shí)候你也非常可愛，有時(shí)候，你不小心說話末尾帶了一個(gè)哦，那時(shí)候，甚至覺得，全世界，只有你最好，只有你最可愛。有時(shí)候，你為我們家做太多事情了，甚至有時(shí)候，不小心扔了一個(gè)重要的東西，那時(shí)候，你自己竟然自言自語說：“老糊涂嘍，不中用了。"說完還嘆了口氣，那時(shí)候，心里種說不出的滋味……
“世上只有媽媽好……"每當(dāng)這句歌聲，自己確實(shí)不同的感受……
四年級(jí)的作文 篇4
金秋十月，有一種花開了，它就是桂花。在桂花樹下，我仔細(xì)打量著它。桂花樹的樹干高大挺拔，淺棕色的樹表面還有一些凹凸不平的小疙瘩，用手一摸，樹干顯得特別粗糙。
桂花的枝丫非常密集，也很堅(jiān)硬。桂花的樹冠像一把綠色的大傘，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。遠(yuǎn)望，滿樹的樹葉都是碧綠的，仿佛是從天上飄下來的綠色的云形成的。近看，桂花樹的葉子呈橢圓形，葉脈都清清楚楚的顯現(xiàn)出來。用手輕輕地一摸，桂花樹的葉子硬硬的，表面光光的，葉子上還沾滿了許多灰塵。每片葉子的邊緣都有許多的小刺，這可要小心呀，如果不注意，就會(huì)把手割破。那一簇簇，一串串金黃色的小花，就是桂花。
桂花和米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻。桂花的花瓣有四瓣，把花蕊包裹在中間。桂花們誰也不是孤零零的'一個(gè)人，它們都是好幾十朵桂花組成一個(gè)集體，好像在玩游戲，又像在討論什么問題。把鼻子湊近桂花一聞，一股濃濃的香味撲鼻而來，沁人心脾，讓人心曠神怡。如果你學(xué)習(xí)勞累了，非常疲勞，聞一聞桂花的香味，剛才的疲勞消失的無影無蹤，代替的是那輕松和享受。我走到桂花樹下，一陣秋風(fēng)吹來，桂花們離開了樹媽媽的懷抱，紛紛落下。
我情不自禁地大叫﹕“哦！下桂花雨了，真美呀！”桂花雨灑了一地，仿佛在地上鋪上了一塊金色的地毯。這些桂花就想晚上夜空中那閃閃發(fā)光的小星星。桂花的用途也很大。桂花能做成桂花糕、桂花酒、桂花茶……桂花還有溫肺化飲、散寒止痛、清新口氣美容養(yǎng)顏等作用。聽奶奶說，他們把散落的桂花收集到一起，然后曬干，裝在枕頭里又香又軟。金秋十月，那十里飄香的桂花，給秋天帶來了香味，給大自然增添了又一道美麗的風(fēng)景。
四年級(jí)的作文 篇5
在我們生活中，有許多值得我們崇拜的人。他們就像夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星，數(shù)也數(shù)不盡。他們有可能是大名鼎鼎的明星，還有可能是一個(gè)很不起眼的小星星......而清潔工卻是我最崇拜的人。這世界上有著許多的清潔工，但在我的印象中，有一位清潔工使我難以忘懷，她有著一頭已經(jīng)白了一大半的頭發(fā)，臉上布滿了皺紋，但千萬別看她是個(gè)老奶奶，可她的眼睛又明又亮，像兩個(gè)寶石，讓人一看特別舒服，總之，她是一位讓人一看就覺得善良的老奶奶。
見到她時(shí)，是在放學(xué)的`路上，當(dāng)時(shí)下著傾盆大雨，我急匆匆地往家趕，快到家時(shí)，家附近的垃圾堆旁站著一個(gè)人，在清理垃圾，我想：這么大的雨，應(yīng)該不是清潔工吧？我走過去，只見一位臉上滿是塵埃的老奶奶，穿著一件滿是缺口的雨衣，水從雨衣的缺口處進(jìn)入，頭上戴著一頂已經(jīng)破舊不堪的草帽，她好像沒有發(fā)現(xiàn)我在她身邊，仍然在十分專注地清理著垃圾。她一手拿著掃帚，一手拿著灰斗，用掃帚把垃圾掃到灰斗里，再用掃帚護(hù)著灰斗，把垃圾送到垃圾車?yán)铩Ｎ仪椴蛔越貑枺耗棠�，這么大的雨您怎么還在清理垃圾呀，快回家吧！別淋感冒了。老奶奶沒有把頭扭過來，仍然在認(rèn)真地清理垃圾，只是說：小朋友啊，不用擔(dān)心我。叭啾老奶奶打了個(gè)噴嚏，接著又說：不行！我如果今天不把這些垃圾處理掉，明天就會(huì)有更多的細(xì)菌滋生，到時(shí)臭氣熏天，這樣你們會(huì)受到影響，會(huì)生病的，還會(huì)把市容給影響了��！可是你已經(jīng)感冒了啊！老奶奶這才想起來自己生病了說：沒事，等我把這些垃圾處理了再去看病，不然就會(huì)有更多的人生病。我聽了，頓時(shí)對(duì)這位清潔工奶奶肅然起敬。
從那以后，我再也沒見過她，但她所做的所說的，都如烙印般印在我心里，她這種無私奉獻(xiàn)·默默付出·不求回報(bào)的精神是可敬的，是值得我們贊美的，也是值得我們學(xué)習(xí)的。
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