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四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
為了練習(xí)動(dòng)手動(dòng)腦的能力，我報(bào)名參加了魔方班。今天是我第一堂魔方課。
一早，我就帶著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校等待老師給我上課。因?yàn)槲胰雽W(xué)學(xué)習(xí)較晚，所以要從最簡(jiǎn)單的學(xué)起。老師先讓我觀察我所學(xué)習(xí)的魔方是什么樣子的。我的魔方是正方形的，有六個(gè)面，分別是白色、紅色、黃色、橙色、綠色和藍(lán)色，每個(gè)面為九小塊。接下來(lái)老師要教我把相同的顏色擺成十字形。老師拿出一個(gè)已經(jīng)打亂的魔方給我，讓我先找一種顏色面朝上，再找跟它一樣的顏色，動(dòng)腦筋想一想怎樣把它擺成一個(gè)十字形。我選了白色的方塊，按照老師教的，將它扭轉(zhuǎn)到我需要的位置，然后繼續(xù)將其它五塊扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，讓它們形成十字形。我定心來(lái)，慢慢琢磨，過(guò)了五分鐘，終于擺好了。“我擺成了，老師你看”，我興奮的'將手里的魔方拿給老師，老師摸摸我的頭說(shuō)，“你真棒”。
這就是我的第一堂魔方課，雖然簡(jiǎn)單，但是我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，做什么事都要有耐心，需要持之以恒。
四年級(jí)的作文300字 篇2
筆是我們生活中不可缺少的文具，可有的時(shí)候會(huì)弄丟；有的時(shí)候，圓珠筆寫錯(cuò)字就要?jiǎng)澋�，卷面有些不整潔。所以，我要發(fā)明一種神奇的圓珠筆。
這種圓珠筆特別好使，筆頭上有個(gè)筆燈，會(huì)亮出紅色、藍(lán)色和綠色這幾種顏色。如果不小心弄丟啦，那該怎么辦？其實(shí)你不用擔(dān)心，筆頭上筆燈會(huì)亮出紅色，它一直飛呀，飛呀，飛向主人的家；快到家時(shí)，紅色變成啦藍(lán)色，使它飛得更快啦；到啦家門口，藍(lán)色就變成綠色，并且發(fā)出響亮的.聲音叫主人開(kāi)門。主人打開(kāi)門時(shí)，筆就掉到地上，讓主人去撿。
這種圓珠筆不但可以自己回家，還可以改正寫錯(cuò)的字呢！在考試、做筆記或?qū)懽魑臅r(shí)，如果一個(gè)字寫錯(cuò)啦，就輕輕地拍打一下圓珠筆，筆尖立刻縮回去。然后對(duì)準(zhǔn)錯(cuò)字一點(diǎn)，它就消失啦。再拍打一下，筆尖冒啦出來(lái)，就可以繼續(xù)寫字啦。
筆是我們忠實(shí)的伙伴，它每日每夜地陪伴我們學(xué)習(xí)。我想：在不久的將來(lái)，這種筆會(huì)受到人們的熱烈的歡迎，成為人們心愛(ài)的掌上明珠！
四年級(jí)的作文300字 篇3
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多，在我心中有一件事一直久久在我的心上難以忘懷。
記得讀小學(xué)的時(shí)候，我和同桌小華坐，有一天小華在我們教室炫耀他新買的手表，那是一個(gè)黑色的電子手表，到了晚上可以發(fā)光，非常好看，功能也好多，班上的同學(xué)都非常羨慕，當(dāng)時(shí)我也非常羨慕，我就趁他去上廁所的時(shí)候偷偷的戴在了手上，本來(lái)我是想戴一下就還會(huì)去，誰(shuí)知小華上廁所提前回來(lái)了，他一看到我戴了他的手表就非常惱火，我剛想解釋，他就大聲的喊了起來(lái)：“xx偷手表啦，現(xiàn)在就戴在手上，大家快來(lái)看��！”一時(shí)間班上的`同學(xué)都圍了上來(lái)，對(duì)我頭來(lái)異樣的目光，后來(lái)老師也把我當(dāng)做小偷狠狠的教育了一頓，我真是想辯解也沒(méi)辦法辯解啊！于是我我和小華從此再也不說(shuō)話了，我也搬出了原來(lái)的座位，可是我又多么想對(duì)小華解釋我當(dāng)時(shí)只是想戴著玩一下，根本就沒(méi)有想偷手表的想法啊，可是他一直不給我機(jī)會(huì)。我想但愿以后不會(huì)出現(xiàn)這種情況了，但是這件事一直久久不能忘懷！
我希望終有一天我能夠得到大家的諒解的！
四年級(jí)的作文300字 篇4
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是設(shè)計(jì)一輛外光帥氣的太陽(yáng)能跑車。這種跑車的最高時(shí)速在每小時(shí)800公里左右，陽(yáng)光越強(qiáng)，跑的越快。在堵車時(shí)，上面的螺旋槳會(huì)自動(dòng)展開(kāi)，以現(xiàn)代直升機(jī)速度的三倍飛躍堵車地帶。
說(shuō)到這里，有人想問(wèn)了：“它跑得這么快，排氣量一定很大吧，肯定會(huì)污染環(huán)境，這該怎么辦呢？還有，到了夜間沒(méi)有了太陽(yáng)該怎么辦？”沒(méi)關(guān)系，就讓我來(lái)告訴大家：“首先，這輛車是環(huán)保的，因?yàn)樗腵排氣管運(yùn)用了光合作用的原理，讓二氧化碳在出排氣管之前就被過(guò)濾成了氧氣。第二，這輛車在白天會(huì)儲(chǔ)存足夠的能源便于晚上使用。”
這輛車還具備高級(jí)的語(yǔ)音系統(tǒng)，自我修復(fù)系統(tǒng)和對(duì)話系統(tǒng)。在汽車感覺(jué)到自己有地方損壞時(shí)，它會(huì)告訴你：“某系統(tǒng)已損壞，是否修復(fù)？”如果你回答：“是”，車子便會(huì)自我進(jìn)行修復(fù)。
怎么樣。聽(tīng)了我的介紹，你肯定非常期待這款車的誕生吧！那就讓我們好好學(xué)些，讓它等著我們長(zhǎng)大去研究，制造吧。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我有一個(gè)快樂(lè)的班集體，里面有六十位同學(xué)，他們各有各的特色，各有各的天賦。 一個(gè)班級(jí)里總會(huì)有學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)差的，瘦的和胖的，乖的和逆的，美的與丑的，等等……我們的班級(jí)里有書柜，有知識(shí)樂(lè)園，有歡聲笑語(yǔ)，有書聲朗朗，也有嘻哈打鬧。我們這個(gè)班級(jí)是五顏六色的。我們班上的.六十位同學(xué)就像六十朵鮮艷的花朵，不停的綻放，越開(kāi)越大，越開(kāi)越美麗。最后，成為祖國(guó)的花朵。
我們班的同學(xué)都有自己的博客，我們會(huì)在上面?zhèn)黝l頻是道的作文，博客圈像一片雪地，印滿了我們的腳印，如今，腳印雖然不見(jiàn)了，但是大地上卻開(kāi)滿了鮮花，五顏六色的，真好看！這是我們留下的足跡。
我和我們的班集體每天生活在歡聲笑語(yǔ)里，一天里總會(huì)有一兩件事兒把班上的同學(xué)惹的捧腹大笑。我們班有笑星：桑佳康和段古月。有他倆在，我們班總能笑聲不斷……班上有六十位同學(xué)是同我一起并肩生長(zhǎng)了六年的小樹(shù)。我們一起從樹(shù)苗長(zhǎng)成小樹(shù)。在這期間，我們一直受到陽(yáng)光的滋養(yǎng)和雨露的滋潤(rùn)。如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)如何從土地里找水源并拼命扎根了，我們要感謝“陽(yáng)光”和“雨露�！�
滿班的嘻嘻哈哈，滿班的親親熱熱，就連大人們來(lái)我們班也返璞歸真了！
四年級(jí)的作文300字 篇6
“今天又要下雨了，實(shí)在是太好了”小朋友們高興地說(shuō)。咦，是誰(shuí)在喊我？哎呦，我怎么又忘記做自我介紹了，大家好，我是這篇文章的主角-小雨點(diǎn)，來(lái)自云層中，從小認(rèn)天空為爸爸，云層為媽媽，空氣為外婆，水蒸氣為外公，大地為爺爺，春雷為奶奶。大家一定很羨慕我吧！
我是春天的使者，春天時(shí)我極為少見(jiàn)，有時(shí)整個(gè)春天都很難見(jiàn)到我哦！這也正是“春雨貴如油”的來(lái)歷吧。
我滋潤(rùn)了大地。催生了萬(wàn)物，充滿了生機(jī)的`春天睜開(kāi)了惺忪的雙眼，我滴到了小草的身上，啊，睡了一冬天的小草蘇醒了。它咧開(kāi)了嘴笑了，還有點(diǎn)睡意的對(duì)我說(shuō)：“每年的這個(gè)時(shí)刻，都是您讓我蘇醒的時(shí)刻，實(shí)在是太感謝您了，明年的這個(gè)時(shí)候，我讓你到地底下游樂(lè)場(chǎng)玩去"那就太好了。
小花姐姐見(jiàn)了我，挺直了腰桿，大樹(shù)哥哥見(jiàn)了我，露出了枝丫，小河叔叔見(jiàn)了我，充滿了力量，推翻了堅(jiān)冰，啊，小河叔叔向我微笑呢！
我是一個(gè)小雨點(diǎn)，一個(gè)聰明、快樂(lè)、活潑、助人為樂(lè)，充滿了生機(jī)的小雨點(diǎn)，時(shí)刻不停的為人們做出貢獻(xiàn)的小雨點(diǎn)。
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