四年級(jí)作文9篇[實(shí)用]
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候,我一直住在外婆家.那時(shí),外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒.春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽(yáng)花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅,夏天有臘梅花、水仙花.
其中我最喜歡水仙花,喜歡它的外表,更喜歡它的“內(nèi)心”.它雖然沒(méi)有牡丹花那樣?jì)少F,沒(méi)有太陽(yáng)花那樣紅艷,沒(méi)有菊花那樣引人注意,也沒(méi)有臘梅花那樣清香醉人.可是水仙花亭亭玉立,水仙花玉潔冰清.還有一個(gè)更大的理由：“水仙花有著頑強(qiáng)的生命力.”
水仙花素有“凌波仙子”的美稱.的確它那動(dòng)人的身姿使人一見(jiàn)傾心.
外婆家的那幾盆水仙花可美了.
一月,水仙花開(kāi)了!它那翡翠般的.碧葉翠綠翠綠,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,縱橫交錯(cuò)的綠葉間,錯(cuò)落有致地開(kāi)著幾朵潔白無(wú)瑕的小花,花中嵌著一屬黃金般的花蕊,散出陣陣淡淡的幽香,顯得格外高雅.水仙花與泥土無(wú)緣,雨花石是它的“土壤”.我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白,沒(méi)有一點(diǎn)污泥.水仙花的根部像只大洋蔥,根下長(zhǎng)著白色的根須,它們像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓繞著一塊塊堅(jiān)硬的雨花石,又顯得十分倔強(qiáng).
一陣風(fēng)拂過(guò),小花搖晃著腦袋,擺動(dòng)著它柔美的身軀,似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人見(jiàn)了心曠神怡.
冬天,很多花兒都經(jīng)不住嚴(yán)寒的摧殘,受不了命運(yùn)的考驗(yàn)——枯萎了.而水仙花卻毫不畏懼,當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽、冰天雪地的時(shí)候,它傲然挺立著,還是那么精神抖擻、生機(jī)盎然,仿佛在與寒風(fēng)搏斗,如此堅(jiān)忍不拔,使人越來(lái)越喜愛(ài)它了.
我愛(ài)水仙!愛(ài)它的美麗芬芳,愛(ài)它的高尚純潔,更愛(ài)它的頑強(qiáng)不屈!
四年級(jí)作文 篇2
上語(yǔ)文課的時(shí)候，毛老師在黑板上畫(huà)了五個(gè)圓圈，我看了，很納悶，毛老師怎么上起美術(shù)課來(lái)了呢？
只見(jiàn)毛老師在第一個(gè)圓圈上，畫(huà)上了兩條彎彎的眉毛，在兩條眉毛的下面，又畫(huà)上了彎彎的眼睛，在眼睛下面，畫(huà)上了彎彎上翹的嘴，仔細(xì)一看，原來(lái)毛老師畫(huà)的是一張笑臉，這張臉笑得連眼睛也成了一條線，多開(kāi)心呢。接著，毛老師畫(huà)第二張臉了，這次她先畫(huà)了兩條波浪似的.眉毛，在眉毛的下面畫(huà)了一雙瞪得像銅鈴似的眼睛和張得大大的嘴巴，這是一張?bào)@恐的臉。
毛老師讓我們畫(huà)剩下的三個(gè)臉譜，我在第一個(gè)臉譜上畫(huà)了一張哭泣的臉，只見(jiàn)她的眼淚正在往下流；第二個(gè)臉譜我在眼睛的上方把眉毛畫(huà)成了“三”字，這下一張憤怒表情的臉就出現(xiàn)了；最后我畫(huà)了一張哈哈大笑的臉。
畫(huà)臉譜真好玩，下次我一定要多畫(huà)幾個(gè)笑臉，把畫(huà)得最好的一張送給媽媽，希望她能永遠(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)！
四年級(jí)作文 篇3
“叮叮咚咚”，開(kāi)始走吊樁橋了。
鐵樁互相碰撞，發(fā)出“叮�！钡挠崎L(zhǎng)的響聲。“老不順”搶先上橋，只聽(tīng)“哎呀”一聲，只見(jiàn)“老不順”真是“老”不順，一步?jīng)]踩穩(wěn)，把樁踩得斜了起來(lái)，好不容易他才哆哆嗦嗦地踏向下一個(gè)樁子。后面的同學(xué)也一個(gè)個(gè)歪歪斜斜地向前挪著。
到我了，我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乜绯隽恕皻v史性”的'一步，隨即，腳下的樁子開(kāi)始搖搖晃晃。我緊緊抓住鐵索，小心翼翼地挪著。只聽(tīng)得后面一人喊道：“哈哈，‘飛奪瀘定橋’啰！”我在同學(xué)們的叫喊聲和低呼聲中，竟越走越穩(wěn)，不一會(huì)兒就到了對(duì)岸�？�，“何仙人”和陳老師也上橋了。搗亂的同學(xué)們開(kāi)始了。他們拼命地?fù)u晃鐵索，弄得鐵索“嗒嗒嗒”直響�！昂蜗扇恕遍_(kāi)始害怕了，她雙手緊緊捏住鐵索，身子歪歪斜斜，在同學(xué)們的“威力”之下，她就像一片無(wú)助的落葉，雙腳使勁把樁子踩在腳底，一步也不敢挪一挪。后面的陳老師也縮著頭，雙眼緊緊盯著腳下，寸步不離。“何仙人”在被逼之下，使出了“殺手锏”：“別搖了！別搖了！再搖我就給你們布置很多作業(yè)！”可是她聲音顫抖，同學(xué)們更起勁兒了。
最終，何老師在我們的“無(wú)敵折騰”下，一步三搖地過(guò)來(lái)：“你們這群搗蛋鬼，害死我了！”
四年級(jí)作文 篇4
寒假的一天，球球在院子里玩雪時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一塊特別的石頭。球球覺(jué)得很漂亮，就順手把它放到口袋里。回到屋里，他連忙拿給媽媽看，媽媽看了說(shuō)：好漂亮的鵝卵石！
球球把這塊鵝卵石放在了窗臺(tái)上的魚(yú)缸里，真漂亮。晚上，窗外的雪停了，天空中的星星眨著眼睛，十分安靜。當(dāng)一道明亮的星光照到屋里時(shí)，魚(yú)缸里的鵝卵石發(fā)出了耀眼的光芒，把睡夢(mèng)中的.球球也照醒了。球球趕緊把鵝卵石從魚(yú)缸里撈出來(lái)，剛出水面，鵝卵石便飄浮在了空中，球球連忙抓住它，把它放在一個(gè)玻璃瓶里，蓋上蓋子。
就在這時(shí)，他聽(tīng)到一個(gè)孩子的聲音：救救我，救救我！球球睜大了眼睛，非常吃驚地看著瓶子里的鵝卵石。球球說(shuō)：你是誰(shuí)？怎么會(huì)說(shuō)話？鵝卵石接著說(shuō)：我是一顆小星星，自己出來(lái)玩突然靠近你們地球，你們的星球引力太大，我被吸到了這里，回不去了。說(shuō)完，小星星哭了起來(lái)。球球著急地問(wèn)：別哭別哭，我能幫你回家嗎？小星星說(shuō)：是的，我要吸收足夠的能量，就可以飛回媽媽身邊了。球球想了想說(shuō)：你可以從哪里吸收能量呢？小星星說(shuō)：火。我需要好多好多的火。那還不簡(jiǎn)單，我家廚房里就可以。小星星連忙說(shuō)不行不行，我需要大火，并且要努力讓媽媽從空中看到我?guī)一丶摇?/p>
球球偷偷地抱著瓶子來(lái)到野外，找來(lái)很多干樹(shù)枝和干草。篝火點(diǎn)起來(lái)了，球球把小星星從瓶子里倒出來(lái)放到火上，小星星越來(lái)越亮，升的越來(lái)越高，最終，球球再也分辨不出那一顆是自己的小星星。
球球依依不舍的抱著瓶子回家了，他忽然發(fā)現(xiàn)，瓶子閃閃發(fā)光，原來(lái)那是小星星留下的光芒�；氐郊�，球球把瓶子放在窗臺(tái)上，每當(dāng)夜晚時(shí)分，都會(huì)看到它，想起小星星，想起他最后說(shuō)的話：嘿嘿，你要幫我保守秘密喲。
四年級(jí)作文 篇5
我和我家的狗狗是多年的好朋友，我們?cè)谝黄鹣嗵幬迥炅�。每天我放學(xué)時(shí)，還沒(méi)走到家，狗狗似乎就聞到了我的氣息，大老遠(yuǎn)跑來(lái)迎接我，然后，我在前，他在后，搖著尾巴屁顛屁顛地跟著；在家里，他時(shí)常都會(huì)很親昵地偎在我身邊，我起身，他也跟著走；我站住，他也就停下來(lái)抬頭望著我。五年來(lái)，他簡(jiǎn)直成了我形影不離的好朋友，一天沒(méi)看到他，心里就空落落的。
狗狗雖然不漂亮，但是很懂事。那是一個(gè)星期天的下午，我和鄰居家的哥哥姐姐在玩“警察抓小偷”的游戲。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)就紅著圓圓的'臉蛋下山了�？墒钦娴帽M興的我們，哪去理會(huì)時(shí)間的離去，依然盡情地追逐著。此時(shí)，狗狗可急了，他不停地看看天空，又看看興高采烈的我，猶豫了一會(huì)，然后慢慢地走到我身邊，咬住我的衣角，朝家的方向叫喚了幾聲，他的意思我很快就明白了：他是怕我忘了回家了。面對(duì)一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的朋友，我怎么好意思拒絕呢？我感激地回給他一個(gè)笑容，高興地和他一起回家了。
長(zhǎng)久地和狗狗呆在一起，我和他產(chǎn)生了深厚的感情。如果外婆打他，或者是被雨淋了，我都會(huì)很心疼。前段時(shí)間雨下個(gè)不停，狗狗很乖地呆在家里。可是有一天，不知什么原因，他跑出去了，而且很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回來(lái)。突然，雨聲大作，風(fēng)聲夾著雨點(diǎn)不住地飄向家里，外婆把門關(guān)了起來(lái)�！肮饭愤�在外面呢！”我不顧一切沖了出去，大聲呼喊著狗狗的名字。直到把狗狗找到，我才和他一起回家。這時(shí)，我們兩個(gè)都成了落湯雞。
狗狗，在我眼中，他是我的好朋友，我的好伙伴，我最親的姐妹。
四年級(jí)作文 篇6
這個(gè)周末，我自己要做一個(gè)陀螺，我想：做陀螺能提高我的動(dòng)手能力，而且還能使我更加細(xì)心，值得大干一場(chǎng)。想完，我開(kāi)始動(dòng)手了。
我先拿來(lái)一張紙，這紙可不是一般的紙，而是卡紙哦！然后，我把卡紙折成四層，剪成一個(gè)圓形，咦？一開(kāi)始是要剪成三角形嗎？不對(duì)！我慢慢的修理著，呼，總算完成了，最后，我用雙面膠粘起來(lái)，一個(gè)最大的平衡盤就做好了。然后，我拿起事先準(zhǔn)備的一頭削尖的木棒，要把它扎進(jìn)卡紙片的時(shí)候，我遇到了難題，怎么木棒插不進(jìn)去？其實(shí)，我之前覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就像拿石頭砸雞蛋那樣簡(jiǎn)單，可是，我錯(cuò)了，這，這木棒是不是太鈍了？我生氣了狠狠一扎，天哪！這卡紙也太硬了吧？怎么連一個(gè)痕跡都沒(méi)有？最后還是我老媽拿了一把美工刀，結(jié)果，硬卡紙?jiān)诿拦ぁ暗丁毕�，只能乖乖投降�?/p>
哈！這下容易了，我易如反掌的把木棒插了進(jìn)去。大功告成！我滿心期待的`試了一下，什，什么！才轉(zhuǎn)了9秒！不行，我又試了一遍，才7秒！是不是沒(méi)有固定��？我皺著眉頭，變出來(lái)一張苦瓜臉，心想：我就不信了！我又做了一個(gè)平衡盤，這個(gè)要小很多，我試了一下，�。坎�，才5秒！我灰心喪氣。這時(shí)，我媽媽提醒我：“是不是在桌子上轉(zhuǎn)的原因？”“我�！蔽矣袣鉄o(wú)力的應(yīng)了一聲，想：肯定不會(huì)成功的，但我還是那在手上試了一下，哇！17秒！你說(shuō)，我這桌子是故意搗亂嗎？我哭笑不得。
最后，我看著我做的陀螺，想：真是需要努力，才有收獲�。�
四年級(jí)作文 篇7
爺爺總喜歡在自家的院子里種上花和樹(shù)。
有一天，我跟爺爺說(shuō)，我想種一棵棗樹(shù)，爺爺說(shuō)我還小，現(xiàn)在還種不好棗樹(shù)，他可以幫我種，于是我想了想就答應(yīng)了。下午爺爺弄回了一棵棗樹(shù)苗，我看著爺爺一點(diǎn)一點(diǎn)的種下棗樹(shù)，澆了水，也施了肥。爺爺說(shuō)現(xiàn)在他就是我的棗樹(shù)了，我開(kāi)心的像得了一個(gè)新的玩具一樣，天天給它澆水、施肥，期望著小棗樹(shù)快點(diǎn)長(zhǎng)大。
現(xiàn)在我的棗樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了，高高大大的，枝繁葉茂，真是太棒了，我太喜歡我的棗樹(shù)了！
每當(dāng)春風(fēng)襲來(lái)，棗樹(shù)就會(huì)慢慢的'露出嫩綠的小芽。到了春末夏初的時(shí)候，棗樹(shù)就開(kāi)始開(kāi)出清香的花朵，看上去真是美極了。
炎熱的夏季，棗樹(shù)顯得格外精神，枝繁葉茂，花朵落下之后就開(kāi)始長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)青色可愛(ài)的小棗子，我特別喜歡在棗樹(shù)下乘涼、玩耍。
涼爽的秋季的，莊家都開(kāi)始成熟了，棗樹(shù)上的小青棗也變紅了，隨著秋風(fēng)在枝葉間蕩漾，看的人口水都下來(lái)了。我們會(huì)和大人們分工合作，大人們?cè)跇?shù)上打棗，我們這些小孩子在樹(shù)下?lián)欤芸炀蛽鞚M了一籃子的棗，望著慢慢一籃子的棗子，我高興極了。晚上和大人們吃著白天打的棗，感覺(jué)是那么的幸福。
現(xiàn)在那棵棗樹(shù)已經(jīng)很老了，但已經(jīng)每年都會(huì)結(jié)出很多的棗子，它記錄了我童年的美好時(shí)光，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它。
四年級(jí)作文 篇8
周二下午第三節(jié)課，我和張祎、弓浩宇等人去信息中心，參加機(jī)器人興趣小組的訓(xùn)練。
老師先檢查了一下作業(yè)，然后讓組員輪流開(kāi)啟外號(hào)“三輪推土機(jī)”的機(jī)器人，讓它執(zhí)行任務(wù)，組員在旁觀察哪里會(huì)出錯(cuò)。輪到弓浩宇了。開(kāi)啟機(jī)器人，應(yīng)該用手托著機(jī)器人底部，再按按鈕。弓浩宇沒(méi)這樣，而是狠狠地壓了一下機(jī)器人的開(kāi)關(guān)。結(jié)果，機(jī)器人“三輪推土機(jī)”發(fā)火了，無(wú)論組員怎么按“開(kāi)啟”和“執(zhí)行程序”按鈕，它都一動(dòng)不動(dòng)地待在它的小窩---起始區(qū)里。老師給機(jī)器人換電池、加固零件……收拾了一番，但倔強(qiáng)的機(jī)器人還是不肯動(dòng)彈一下。
要不是弓浩宇那一按（不知他是不是發(fā)神經(jīng)了），機(jī)器人就不會(huì)壞。它雖然零件完好無(wú)損，但不能執(zhí)行程序�？蓜e小看這品相不佳的“三輪推土機(jī)”，它一壞，就意味著比賽資格沒(méi)了。這樣一來(lái)，學(xué)校的.榮譽(yù)就被弓浩宇的狠狠一按給毀了。
好想揍弓浩宇一頓��！
四年級(jí)作文 篇9
春，柳樹(shù)抽出了新芽，大雁從南方回來(lái)了，又聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在家中拂《春曉吟》。
《春曉吟》是一首古琴曲，意思是春天到來(lái)了，現(xiàn)在我就想用這首曲子來(lái)表達(dá)春天來(lái)了。
春天的學(xué)校，迎春花已經(jīng)開(kāi)了，同學(xué)們也開(kāi)始把寒假里歡快的心收起來(lái)，開(kāi)始學(xué)習(xí)了。老師們還是照常辛勤地為我們上課。春天的校園已經(jīng)被同學(xué)們的努力學(xué)習(xí)給渲染了。
春天的田野，油菜花也閃爍著金色的光芒。田野變成花海。農(nóng)民們正在勤勞地播種子，為春天的豐收作下勞動(dòng)的根源。迎春花在田野里開(kāi)得很旺盛，好像在展示自己的生命力有多么的強(qiáng)！春天的田野伴隨著這小鳥(niǎo)的歌唱和農(nóng)民們辛勤的付出。
春天的家中，有那粉嘟嘟的桃花，也有那香樟樹(shù)散發(fā)出來(lái)的'清香。在這美好的季節(jié)，還伴隨著我媽媽悅耳的古琴聲。她在彈琴，我在看書(shū)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在我的身上，暖洋洋的，好似人間仙境。房間里點(diǎn)了一根沉香，因?yàn)槲覌寢屆看螐椙俣家c(diǎn)一根沉香，不然，她彈不下去。沉香的氣味好聞極了，好的簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。春天的家中有著好聞的沉香和那悅耳的琴聲。
春，是一個(gè)獨(dú)特的季節(jié)，沒(méi)有春天農(nóng)民的播種，就沒(méi)有秋天的豐收的時(shí)候。春，我們對(duì)你的了解還不夠深，那你究竟是個(gè)怎么樣的季節(jié)？
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