小學(xué)四年級(jí)作文4篇（實(shí)用）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在聞名遐邇的西安市書院門，西邊街口那高高的、古色古香的牌樓下面，有一座“書聲朗朗、綠草如茵”的美麗校園。那就是西安市著名的綠色學(xué)校，我們的校園——西師附小。
早晨，金色的陽(yáng)光從東方升起，給這所古色古香的校園披上了萬(wàn)道霞光。同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的護(hù)送下，背著書包，陸續(xù)走進(jìn)校園，開始了一天的學(xué)習(xí)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的，就是掛在左面石墻上那一塊塊鮮艷奪目的獎(jiǎng)牌。獎(jiǎng)牌的四周，長(zhǎng)滿了花花綠綠、鋪天蓋地的“爬山虎”。陽(yáng)光下，西安市“最佳優(yōu)秀學(xué)校”、“一級(jí)一類小學(xué)”、“藝術(shù)特色學(xué)校”、“綠色學(xué)校”、“美麗校園”的獎(jiǎng)牌，栩栩生輝，顯得格外的耀眼。一群剛?cè)胄５囊荒昙?jí)小朋友，好奇的站在石墻下指指畫畫，把那滿墻的“爬山虎”誤認(rèn)為是一群五彩的蝴蝶。
石墻的下面，是一排玻璃櫥窗，里面貼滿了校園生活的大幅彩照，還有同學(xué)們獲獎(jiǎng)的作文和字畫。每天，同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)，經(jīng)過(guò)這里時(shí)都要看一看，看看又換上了哪些新的照片，又有誰(shuí)的作品獲獎(jiǎng)了。
在校園馬路的左邊，是一個(gè)很大的草坪。春天，小草從泥土里鉆出來(lái)，沐浴著早春的陽(yáng)光，聽著同學(xué)們的歌聲成長(zhǎng)，為校園帶來(lái)一片綠色；夏天，草兒格外茂盛，在驕艷的陽(yáng)光下顯得更綠，為炎熱的校園帶來(lái)一片清涼；秋天，草兒慢慢枯黃，黃黃綠綠的'小草，使校園變得更加五彩繽紛，就像為校園換上了一身五彩的秋裝；到了冬天，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，給小草蓋上了一幅厚厚的棉被，整個(gè)校園一片白色，就像農(nóng)民伯伯的棉花豐收一樣。
草坪旁屹立著一棵高大的松樹，它像個(gè)“校園衛(wèi)士”一樣，日夜守衛(wèi)著校園的“居民”——小樹、小草。它身穿綠色的“防彈衣”，身上掛滿最先進(jìn)的武器——“AK—47”。它頂烈日、冒風(fēng)雨、戰(zhàn)飛雪、斗嚴(yán)寒，一年四季的站在那里；它天不怕，地不怕，忠實(shí)的守衛(wèi)著我們的校園。
在松樹的后面，教學(xué)樓的前面，有一個(gè)小小的操場(chǎng)。那是我們每次升國(guó)旗、開大會(huì)的地方。操場(chǎng)上有一個(gè)水泥臺(tái)，上面立著高高的旗桿。微風(fēng)下，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的耀眼，那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下來(lái)，圍住高高的旗桿，好像是一桿屹立著的紅纓槍，又好像是一支高高的火炬。
下課了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群、兩個(gè)一伙的涌進(jìn)小操場(chǎng)，盡情的玩耍，盡情的蹦蹦跳跳。整個(gè)操場(chǎng)人聲鼎沸、一片喧鬧，匯成了一片熱鬧非凡的校園交響曲。這聲音是那樣的悅耳，那樣的動(dòng)聽，那樣的振奮人心！
啊！我們的校園，你一年四季，每時(shí)每刻，都是那樣的美麗，那樣的生機(jī)勃勃。我愛(ài)你——我們美麗的校園！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
金色的夕陽(yáng)，猶如一只神奇的巨手，徐徐地拉開了柔軟的帷幕，整個(gè)大地豁然寂靜。
夕陽(yáng)一直從偏東的'地方，飛到了正西方向，千變?nèi)f化的，好像慈母臉龐上的紅暈。
天邊的西陽(yáng)，慢慢地滑落，而且在不斷地更換著錦衣，先是由粉紅色逐漸變成微紅色，然后又跟隨時(shí)間變換，改變顏色。紫檀色、金子黃、皮襖紅、玫瑰橙……這些顏色應(yīng)有盡有。剎那間，艷麗的夕照彌漫著整個(gè)天空，像鋪開了一幅五光十色、絢麗多彩、龐大瑰麗的絲綢。
舉目眺望，海天之間陡然一亮，落日終于從云霞的懷抱里落到了海上，好像吐出了一個(gè)大鴨蛋。由橙黃、鮮紅為它領(lǐng)路。一會(huì)兒，橙黃、鮮紅化作了兩件秋衣，給夕陽(yáng)披上，因此夕陽(yáng)顏色不一。
太陽(yáng)慢慢地從樓房后退去，而后穩(wěn)穩(wěn)地站在對(duì)面的紅楓樹上。它用無(wú)窮的眼光望著果實(shí)累累的果園，豐收的田野，四處綻放發(fā)出閃閃的金光；它用無(wú)形的雙手，揪紅了小寶寶的臉龐……
傍晚時(shí)分，只見一輪紅彤彤的大臉，靜靜地掛在天邊，射出了萬(wàn)丈金光，它再次撫慰大地，依依不舍地告別。隨著一陣黑霧，它遠(yuǎn)去了！
“再見，去照亮另一邊的國(guó)家吧，執(zhí)行你的職責(zé)吧！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“嘩嘩嘩----嘩嘩！”大海就像一個(gè)孩子，喜怒無(wú)常，時(shí)而高興的活蹦亂跳，時(shí)而生氣的大聲咆哮。瞧，大海這個(gè)孩子又在發(fā)脾氣了！頓時(shí)，四面八方涌來(lái)許多海水，開始時(shí)，只是有幾條細(xì)細(xì)的白線緩緩地向我們逼近；到了后來(lái)，白線越來(lái)越寬，越來(lái)越近，越來(lái)越高，最后，竟然演變成了一道兩三米高的巨浪！突然，巨浪“嘩”的一聲向我們沖了過(guò)來(lái)，這下可好，旁邊的.弟弟被嚇得腿一軟，臉朝著沙子倒了下去�。ㄐ液盟淖彀图皶r(shí)閉了上去，要不然就吃了一嘴巴沙子咯�。┒夷�，我緊緊地抓住旁邊人的手，然后拼命地向后退（到了后面我才知道這其實(shí)是沒(méi)有用的），掙扎了半天后，我發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)一直都在原地打轉(zhuǎn)！我向后退一點(diǎn)，海水就會(huì)把我?guī)聛?lái)一點(diǎn)。明白了這一個(gè)道理后，我便不再向后退，而是原地不動(dòng)的站著。說(shuō)真的，這辦法可真靈，不僅不會(huì)原地打轉(zhuǎn)，還不會(huì)被海水往下帶，真好！只是腳會(huì)陷在泥沙里罷了。不過(guò)，這又算得了什么呢？不知不覺(jué)中，浪退下了，海面又恢復(fù)風(fēng)平浪靜的景象了。
通過(guò)這次與大海的親密接觸，我懂得了一個(gè)道理：做任何事都要正面面對(duì)，你越是逃避，它就更不會(huì)讓你逃避。海是如此，生活，也是如此。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
暑假里，我和家人游覽了蒙山龜蒙頂。
我們乘游覽專車直接上了山頂。車速不快，行駛在石林間山路上，不斷有樹木從眼前慢慢走過(guò)，它們?cè)谏窖麻g依著山勢(shì)自由自在地生長(zhǎng)�？窗�，那棵大樹碰到了巨大的石頭卻并未屈服，穿過(guò)石塊的狹縫斜著挺了過(guò)去，樹干很粗壯，枝葉密密層層，蒼翠欲滴。還有一棵松樹長(zhǎng)在絕壁上，根破石而出，枝干奇形怪狀遒勁有力，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。它有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂在向我們招手，人們稱它為“迎客松”。蔥茂的樹叢中不時(shí)傳來(lái)一聲聲動(dòng)聽的鳥鳴，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，像是靈泉一般聲音響徹林間。我仿佛聽到了鳥兒扇動(dòng)翅膀的聲音，仿佛看到了鳥兒嬉戲的場(chǎng)景。一路上美景不斷，多彩的花朵，流淌的溪水，飛瀉的'瀑布，如同一幅幅連綿不斷的畫卷。風(fēng)景變化莫測(cè)，大自然猶如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，變出各種花草樹木，給我們看，逗我們玩。車緩緩地駛到了山頂。
聽一位大叔說(shuō)，龜蒙山像一只巨龜趴伏在沂蒙山區(qū)，它可以與泰山相提并論，它可稱作為山東第二高峰之巔，海拔將近1200米，與五岳之首泰山只有200米之差。我們現(xiàn)在正在龜背上哩！我一聽，迫不及待的想看看在山頂上觀云的感覺(jué)。
我極目向遠(yuǎn)處望去，眼前一片片云霧繚繞，我好像變成了神仙，正在騰云駕霧，環(huán)繞著一座座矗立的大山，飛得正起勁呢！遠(yuǎn)處一朵朵潔白的云朵，有的像一只大貓正貓著身子，蓄勢(shì)待發(fā)；有的像大老鼠被大貓追的倉(cāng)皇逃竄；還有的像只笨拙的大狗熊正在偷吃蜂蜜。站在高峰一覽眾山有獨(dú)特的景色，一座座連綿的山峰像一把把利劍切斷云霧，山的一邊云霧翻騰，朦朦朧朧。而另一邊晴空萬(wàn)里，蒼松翠柏，風(fēng)光綺麗。
我們沿著懸崖棧道下山，棧道全長(zhǎng)2999米，建立在深不見底的懸崖峭壁上，隨山勢(shì)而旋轉(zhuǎn)，險(xiǎn)峻奇特。棧道下面是萬(wàn)丈深淵，往下看去讓人腿發(fā)顫。
棧道沿途到處是奇山異石，有 “百鳥朝鳳”，巨石矗立，好似鳳凰，每當(dāng)山花爛漫的季節(jié)，有成千上萬(wàn)只鳥兒舞動(dòng)著翅膀放聲歌唱，山崗中傳來(lái)鳥兒們唱誦對(duì)鳳凰的贊美。有“群鱷臨淵”，石壁上凸出一塊塊巨石，像一大群鱷魚正在嬉戲、捕食。有“雛鷹待哺”山石像小鷹張著小嘴等待著母親從遠(yuǎn)方回巢喂自己。
一路下來(lái)依舊美景不斷，對(duì)面一座大山斷壁上雕刻著數(shù)丈高的已被載入吉尼斯世界紀(jì)錄的壽星石雕，可愛(ài)的老壽星舉著仙桃，笑吟吟地看著我們；萬(wàn)壽壁上各種壽字蒼勁有力，淋漓盡致彰顯著龜蒙的主題“長(zhǎng)壽”。山間微風(fēng)徐徐，花香陣陣，多么美麗的龜蒙頂，多么雄壯的龜蒙頂，我愛(ài)龜蒙頂。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文08-05
四年級(jí)小學(xué)作文11-10
(精選)小學(xué)四年級(jí)作文08-03
【精選】小學(xué)四年級(jí)作文07-21
小學(xué)四年級(jí)作文(精選)07-30
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]07-31
（經(jīng)典）小學(xué)四年級(jí)作文07-27
小學(xué)四年級(jí)作文08-06
小學(xué)四年級(jí)作文（精選）08-15