（精選）四年級(jí)學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
這里承載著美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個(gè)美麗的故鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長的驛站，這里記載著我的歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的另一個(gè)家，家里充滿著快樂，請(qǐng)大家跟隨我的.腳步打開家的大門，和我一起去探索我的家園。
穿過一排排高高的樓房，你能看到門口大石頭上面刻著四個(gè)大字“北區(qū)小學(xué)”，走進(jìn)家門你就能看到一排排列著整齊隊(duì)伍的同學(xué)們，踏著整齊的步伐走進(jìn)自己的班級(jí)，走到樓梯哪里，你就能看到很多名人故事，名人字畫，還能聽到清爽的讀書聲。
雖然我的家并不豪華，但是這個(gè)家?guī)Ыo我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，讓我們這些鮮花健康的成長，快樂的怒放，讓我們?yōu)樽鎳奈磥硖泶u加瓦，讓我們的祖國變的更加美好。
我的家園也是一個(gè)植物王國，紅的、黃的一朵朵鮮花爭相怒放，小樹隨風(fēng)起舞，小鳥站在樹枝上歌唱，小草再向你招手，迎接你的到來。
我美麗的家園，你記載著我童年美好的一切，你讓我學(xué)到很多很多知識(shí)，讓我在歡聲笑語中茁壯成長，我愛你美麗的家園。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
放學(xué)回家，一抬頭，看到了那架漂亮的古箏，不知不覺中，又想起了那第一次古箏表演……
那是一年秋天，老師忽然告訴我，讓我參加一個(gè)比賽，想讓我鍛煉一下自己，我聽后十分高興，心想：“太好了，這樣，我就可以在觀眾面前一展我的風(fēng)采了！”
我抓緊時(shí)間練習(xí)曲子，一天抽出一至二個(gè)小時(shí)練習(xí)，讓媽媽在旁邊聽，聽出不對(duì)的地方便及時(shí)提醒我。就這樣練了一個(gè)多月，終于到了比賽那天，我用最快的速度換上表演服�？粗懊娴男∨笥言诒荣悤r(shí)候努力去表演，跟著節(jié)奏舞著、唱著、彈著……神情十分專注，表演得相當(dāng)?shù)轿�，我忽然有些緊張，像懷里揣個(gè)兔子似的，心砰砰直跳。馬上要到我了，我忐忑不安地想：“唉呀，怎么這么快呀，我要是沒他們表演的好該怎么辦�。∷麄兲珔柡α�！”媽媽在一旁似乎看出了我的緊張，拍了拍我的肩，摸了摸我的'腦袋，親切地說：“別緊張，凡凡是最棒的，是不是呀？沒事，加油，媽媽相信你！”我想：“對(duì)呀，我只要用心去彈，就一定可以做得很好！參加比賽，就是為了鍛煉，有什么害怕的？俗話說比賽——重在參與，不在名次！”
到我表演了，我?guī)е孕诺奈⑿�，大步走上舞臺(tái)，站定，臺(tái)下忽然響起“凡凡，加油！凡凡，加油！”我定睛一看，原來是爸爸媽媽和我的“親友團(tuán)”在為我鼓掌呢！我向他們露出一個(gè)燦爛的微笑，這時(shí)，音樂聲響起，如仙曲般優(yōu)美動(dòng)聽，使人馬上沉浸在美妙的音樂中。我?guī)е判膹椓似饋恚曇魰r(shí)而高亢而激昂，時(shí)而優(yōu)美抒情，我也沉浸在琴聲中，隨著音樂慢慢擺動(dòng)起來……一曲過后，臺(tái)下掌聲持久不息。到了后臺(tái)，一個(gè)小朋友跑了過來問我：“大姐姐，你怎么彈得那么好哇？”我神秘一笑：“因?yàn)樽孕�。�?/p>
是啊，因?yàn)樽孕�。自信的力量是�?qiáng)大的。在任何時(shí)候，自信都會(huì)助你一臂之力，讓你走向成功的彼岸，俗話說：“有自信的不一定能成功，但是如果你充滿自信，就有成功的幾率！”
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)非常美麗，尤其是那里的四季，四季女神總會(huì)精心地變換著別樣的美麗。
春天，春姑娘輕步邁進(jìn)了森林里。她使森林里的大樹變得郁郁蔥蔥；她把森林里的小花慢慢喚醒；她還把自己變成一位音樂老師指導(dǎo)森林里各種各樣的小鳥唱起了優(yōu)美的樂曲。
夏天，夏姑娘潛入了別人房子后面的池塘里。這回她變成了一位既帥氣又厲害的魔術(shù)師，她只輕輕地一吹，荷花的花骨朵就立刻從睡夢(mèng)中醒來了，這位神奇的魔術(shù)師又轉(zhuǎn)向一吹，只見河面泛起了一條條漣漪。池塘里，小魚和自己的`小伙伴一起愉快地嬉戲。
秋天，秋姑娘頑皮地躲進(jìn)了果園里。然后拿起了畫筆把樹上的蘋果涂成了紅色，把梨涂成了黃色，把石榴畫成了一個(gè)大大的皮球。畫好后她又把農(nóng)民喚來讓他們看一看她的本領(lǐng)，然后又把這些水果當(dāng)做紀(jì)念品送給了果農(nóng)們。
冬天，冬姑娘邁著輕盈的腳步藏進(jìn)了一叢還沒開花的梅花叢中。漸漸地，梅花樹上開出了一朵朵美麗的梅花。人們透過窗戶看著那一朵朵綻放的梅花不禁交頭接耳地夸獎(jiǎng)她。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)，這也是我出生和長大的地方，我無時(shí)無刻不對(duì)它念念不忘。我愛我家鄉(xiāng)的四季！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我們的校園可美了！走進(jìn)校園，遠(yuǎn)處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守著校園。
往右走，就是一個(gè)大花壇�，F(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢(mèng)中蘇醒過來了�？矗瑵M地的花草，一陣風(fēng)吹來，草兒們?cè)谧髶u右擺，仿佛在說：“嘿，朋友！歡迎你的到來。”瞧，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍(lán)的'、紫的......揚(yáng)起一張張笑臉，爭芳斗艷，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭，點(diǎn)綴著美麗的校園，顯示著無限的生機(jī)。 繞過花壇往前走，就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼，最頂上寫著“尊師守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新”8個(gè)大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺(tái)，藍(lán)色的窗簾......陽光透過玻璃窗照射進(jìn)來，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。 我最喜愛的地方那個(gè)是植物園了！這里有許許多多的花草，知名的，不知名的，應(yīng)有盡有。一進(jìn)門那X形的滿天星花圃里，紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)，掩映在綠葉之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走，是一個(gè)小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地?cái)[動(dòng)著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，他們靜靜地躺在池中......我喜歡來這一片寧靜的空間，認(rèn)識(shí)花草樹木，觀察它們的生長變化，有時(shí)候還和同學(xué)們?cè)谶@兒一起聊天。 我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場、足球場。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。
這就是我們的校園—木棉灣小學(xué)，你想來看一看嗎？等你來了，我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
終于熬到大年三十，這時(shí)候家家戶戶過年的氣氛達(dá)到高潮。大家都在忙著貼春聯(lián)、包餃子……到晚上，全家人都聚在一起吃年夜飯，等著看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。我和姐姐最鼓歡放鞭炮和看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。
開始放鞭炮和禮花時(shí)，我還有點(diǎn)害怕，把心一下提到嗓子眼，生怕出現(xiàn)意外把我炸傷。大爸看到我哆嗦的樣子說：“人家是男子漢大丈夫，你是男子漢大豆腐”。我心想：“哼，我才不是大豆腐，我是安全第一”。在大爸的指導(dǎo)下，我慢慢地不怕。我們放許多鞭炮和禮花，最漂亮的要數(shù)一種叫“流星雨”的禮花，只要一點(diǎn)著能噴出五顏六色的'焰火，五彩繽紛，美麗極。
今年的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》也不錯(cuò)，里面有許多好看的節(jié)目，我最喜歡《五官新說》和《不差錢》，這兩個(gè)節(jié)目把人們逗得哈哈大笑，同時(shí)也有一定的教育意義。
到大年初一，吃完餃子，我們給長輩們拜年，祝他們牛年快樂。拜完年，拿著壓歲錢，我和大爸一家去廣場玩，我們贏許多的獎(jiǎng)品……今年春節(jié)，我還學(xué)會(huì)兩個(gè)四字詞語“牛氣沖天、一路領(lǐng)先”。我非常喜歡這兩個(gè)詞語，因?yàn)槲蚁Ｍ医衲甑膶W(xué)習(xí)成績能像這兩個(gè)詞一樣，在學(xué)校里一躍榜首。
這個(gè)年過得真好啊！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我家金魚缸里養(yǎng)著一只可愛的小烏龜，它全身呈墨綠色，像蛇頭一樣的小腦袋上鼓著一對(duì)綠豆似的小眼睛，身上背著堅(jiān)硬的殼，爪子猶如袖珍嬰兒的四肢，小烏龜特別愛美，扁平的劃槳似的手腳上還留著修長的指甲呢！黃色的肚皮上鑲嵌有大小不一的？色斑點(diǎn)。小烏龜在水中爬行或攀巖時(shí)，細(xì)線似的'短尾巴緩緩地?cái)[動(dòng)，可愛極了。
有一天，我真正見識(shí)了小烏龜?shù)膱?jiān)持不懈和敏捷，瞧，它伸著腦袋，兩只前爪拼命地往缸沿上爬，由于缸面太滑，小烏龜幾次跌倒、站起又繼續(xù)攀巖，儼然一位“蜘蛛俠”。我把它捉回水中，右手拿著它的殼，輕輕地將小烏龜翻轉(zhuǎn)過來，四肢朝天的它一點(diǎn)不著急，像個(gè)頑皮的孩子左顧右盼，然后不慌不忙地拿一只前爪一撐，再用力一蹬，快速將身體又翻轉(zhuǎn)過來，似乎還很得意，繼續(xù)在缸沿爬行，好像在說：“站得高，才能看得遠(yuǎn)，我可不想當(dāng)‘缸底之龜’呢！”真是有趣極了。
聽爸爸說，烏龜靠肺呼吸，在冬天還要冬眠呢！烏龜是種長壽動(dòng)物，俗話說千年的王八、萬年的龜。我想：如果人類能像烏龜一樣長生不死該多好��！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
在愉快的暑假中，我讀了一本書。這本書講述了成長的喜怒哀樂，它生動(dòng)活潑，幽默風(fēng)趣，讓我再次體驗(yàn)到了童年的美好時(shí)光。書中的一個(gè)個(gè)有趣的故事，至今還讓我回味無窮，令我一看再看。它，就是梅子涵寫的《女兒的故事》。
這本書分為兩部分，一個(gè)是“女兒的故事”，另一個(gè)是“我的故事給你聽”。“女兒的故事”寫的是自己的女兒講故事，梅子涵把它記錄下來；“我的故事給你聽”是梅子涵把自己的故事寫了進(jìn)去。
這本書中讓我印象深刻的是《共同語言》這篇短文了。在我的.家里，都是大人想大人的，小孩想小孩的，很少說到一起去。但梅思繁和他的爸爸媽媽卻很有共同語言。她爸爸和她喜歡的歌曲都很相似，梅思繁和她媽媽也都喜歡看足球，不過要是申花隊(duì)和國安隊(duì)比，他們就會(huì)吵吵鬧鬧，因?yàn)槊匪挤毕胍昊?duì)贏，她媽媽想要國安隊(duì)贏。 他家可比我家熱鬧多了。
書中張校長的思想也讓我深深為之敬佩——人只學(xué)習(xí)會(huì)成為“書呆子”，我們不可以死讀書，要多方面發(fā)展，比如培養(yǎng)唱歌、跳舞、樂器等課外興趣。
這真是一本好書，它讓我重新認(rèn)識(shí)了我的成長，重新認(rèn)識(shí)了如何學(xué)習(xí)。我想，我會(huì)不止一遍地去閱讀，你呢？
402班
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四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
金梅嶺，到底是“軍事重地”還是旅游景區(qū)？
爸爸說，那里原來是個(gè)軍事禁區(qū)，現(xiàn)在已建成旅游景區(qū)，可以玩CS真人槍戰(zhàn)，有軍事探秘游戲，還有空中索道、地下掩體。沖�。∥曳路鹂吹轿以凇皯�(zhàn)場”上沖鋒了。
周末走進(jìn)“基地”，就好像走進(jìn)一座軍營，整齊的營房，到處走動(dòng)著身著迷彩服的“軍人”。
我們先租了自行車騎了一圈。路邊看似一個(gè)個(gè)小山坡，實(shí)際上里面都是空的。兩扇不起眼的鐵門隱藏在草叢中，里面像是一個(gè)個(gè)空房間。據(jù)說這里曾經(jīng)存放著各種武器，鉆完了地下掩體，我想玩更刺激的“戰(zhàn)車”了。
坐上水陸兩棲“戰(zhàn)車”，馬達(dá)轟鳴，震耳欲聾。車子以風(fēng)馳電掣般的速度沖進(jìn)密林……忽然，前面的路斷了，只有一塊傾斜的木板，“難道要飛過去？”正想著，我的神呀！車飛了起來！
又上了另一輛滿身迷彩的吉普車，它雖然設(shè)計(jì)和樣子非常像“戰(zhàn)車”，可速度一點(diǎn)兒也不快，可以悠閑欣賞風(fēng)景。溫暖的春風(fēng)已經(jīng)將大地染上了淡淡的`綠色，基地四周群山環(huán)抱，溪水在基地中間匯成淺淺的小河，山上的密林里藏著一條條小路，還有小鳥在樹林里鳴叫……
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