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四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼乃哪昙�(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)頑皮長不大的孩子，連七八十歲的老爺爺、老奶奶也不例外。游戲?qū)γ總�(gè)孩子而言，有著“致命”的吸引力。
而對(duì)于我們，自然玩過數(shù)不勝數(shù)的游戲。今天就玩了一個(gè)名叫“兩人背靠背起立”的游戲。而令我記憶最深刻的必行是尤老師和趙倩同學(xué)的表現(xiàn)了。
在此之前，老師簡要說了規(guī)則：“兩人背靠背，頭貼頭，雙手抱于胸前，然后一起起來，限時(shí)兩分鐘，看哪組最快站起來就獲勝�！苯榻B完游戲規(guī)則，游戲開始了。
在前三組的“斗爭”中，其他觀眾笑得前俯后仰。到最后一組尤老師與趙倩上場了，她倆坐在地上，按規(guī)則背靠背，倆人使出九牛二虎之力，一邊的趙倩急得臉都紅了，仿佛把吃奶的力都使出來了，而另一邊的尤老師也很著急，但顯出一副無奈的.樣子，也許是心有余，而力不足吧！趙倩在用力的同時(shí)，還說了一句令我們哄堂大笑的話：“尤老師，你起來啊，別光坐那兒�。 �
比賽完了，我們個(gè)個(gè)汗流浹背，有的人因?yàn)橼A了而自豪；有的人用的時(shí)間長了，但毫不氣餒，依舊在練習(xí)，還有的盡管失敗了，但還沉浸在歡聲笑語中。
這個(gè)小游戲不但給我們帶來歡樂，還告訴我們，在生活中，不能一個(gè)人“蠻沖”，而要與伙伴一起去“打拼”！
四年級(jí)作文300字 篇2
很少有人喜歡雨，而我卻很喜歡，一年四季的雨是不同的，讓我給你介紹一下吧！你也會(huì)喜歡上它的。
俗話說得好春雨貴如油。春天春暖花開、風(fēng)和日麗，春天的雨淅瀝淅瀝地，帶給大地母親熱烈地?fù)肀А４河赀^后，我能聽到小草那吧嗒吧嗒伸懶腰的聲音。
夏天，酷暑悶熱、熱不可耐。人們最希望的是大雨傾盆，聽到大雨嘩嘩啦啦的聲音。雨能帶給人們更多的清新空氣。
秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)、天高云淡。俗話說：一場秋雨，一場涼。人們過了一整個(gè)炎炎盛夏，盼望著秋天趕快來到。田野里麥子嘩啦嘩啦的，農(nóng)民伯伯心里笑開了花。秋雨綿綿，我們離冬天越來越近了。
冬天，寒冬臘月、天寒地凍。冬天的`雨都睡著了，它們都變成了千姿百態(tài)的雪花。孩子們穿上雪地靴使勁地踩著雪，一路上傳來歡笑聲，咯吱咯吱的踏雪聲。冬天的雪預(yù)示著瑞雪兆豐年。
聽了我的介紹，你一定和我一樣，愛上了這一年四季的雨吧！
四年級(jí)作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)溫州。它是一個(gè)可愛的地方。這里物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，不僅全州有名，而且在全省、全國，甚至世界上也有一定名氣。
我們溫州的特產(chǎn)十分豐富。茶山的楊梅、永嘉的甌柑……其中我最喜歡楊梅。端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了紅彤彤的楊梅，楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，身上長滿了刺，等到楊梅漸漸長熟了。刺也軟了，平了。楊梅既酸又甜，讓你吃了一個(gè)，還想再吃一個(gè)。
小時(shí)候吃了滿滿一碗楊梅，牙齒酸透了，連豆腐都咬不動(dòng)了。才知道雖然楊梅長透了，但還是有酸味的。因?yàn)樗鹆耍愿杏X不到�！皽刂菪〕阅睦锖�？天一角!”從廣播里傳出了宣傳廣告。天一角里有：糖人、豬油糕、燈盞糕……你是否已經(jīng)垂涎三尺了呢？那趕快來溫州吃特色小吃吧！
我們溫州的風(fēng)景十分秀美。雁蕩山上樹木郁郁蔥蔥可愛的'家鄉(xiāng)——彩云纏腰，山泉清冽，山花爭艷，獅子巖等巒崖千姿百態(tài)，吸引著無數(shù)中外游客去觀賞。
家鄉(xiāng)的山山水水是如此富饒美麗。我愛你，我的家鄉(xiāng)！
四年級(jí)作文300字 篇4
國慶節(jié)，我來到了珠海海洋王國，見到了很多海洋生物，還與我最喜歡的海豚來了個(gè)親密接觸。
在海豚劇場，我們靜靜地等候表演開始，這時(shí)飼養(yǎng)員阿姨說要請(qǐng)四位觀眾與海豚親密接觸，現(xiàn)場頓時(shí)沸騰了，我高高地舉著手，大聲喊：“選我！選我！”沒想到幸運(yùn)之神真的眷顧了我，我被幸運(yùn)地選中了。
在飼養(yǎng)員阿姨的指導(dǎo)下，我穿上防滑鞋，小心翼翼地走到池邊，四只可愛的.海豚已經(jīng)乖巧地等候在那里了。阿姨示意我可以摸摸海豚，我又緊張又激動(dòng)，簡直有點(diǎn)手足無措了。我輕輕地把手放在海豚的背上：滑滑的，濕濕的感覺。阿姨把小魚遞給我，讓我喂給海豚吃，我很緊張，生怕它咬我。沒想到，它乖乖地張開嘴等著，我輕輕地把小魚放在它舌頭上，它緩緩地閉上了嘴巴，還露出一副滿足的表情，可愛極了。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻來了，阿姨說，海豚將帶著我暢游海洋王國！“游……海洋王國！”我被這個(gè)天大的驚喜砸得有點(diǎn)蒙圈，半天才反應(yīng)過來。我坐上皮劃艇，剛才和我親密接觸的海豚在前面拉著我一路向前，背后還有兩只海豚在保駕護(hù)航，不時(shí)從水中躍起，在半空中劃出一道道優(yōu)美的弧線！坐著海豚拉的船，迎著陣陣海風(fēng)，我的心里別提有多美了！
這真是一次難忘的經(jīng)歷�。�
四年級(jí)作文300字 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，池州杏花村的雨“綿綿”走進(jìn)了詩歌，融入江南秀美的景致，閑步小道，沐浴著春雨，真是入景、入詩、入情。在不同的季節(jié)里，雨也扮演著不同的角色，也給了我們別樣的.感受。
春天，雨像一個(gè)溫情的小姑娘，淅淅瀝瀝，那是春姑娘呢喃的絮語。雨用細(xì)細(xì)柔柔的手指輕撫著大地，于是大地上呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)：春雨潤向小草，小草們綠得發(fā)亮了；春雨灑向河面，河水泛起層層漣漪；春雨飄向花朵，花兒也綴上了美麗的珠鏈……
夏天，雨又像風(fēng)風(fēng)火火的少年，來得快，去得也快。炎熱的夏日里，你期待著它，它便來了。剛剛還是晴空萬里，一會(huì)兒便是傾盆大雨，給你來個(gè)措手不及。夏日雨后的彩虹，是夏雨最美的韻致。
“一場秋雨一場涼”，秋天的雨更像一個(gè)盡職的氣象預(yù)報(bào)員，一場一場的雨，讓季節(jié)一程一程走向蕭蕭瑟瑟的深秋。
冬天的雨像一個(gè)善變的魔術(shù)師，伴隨著凜冽的寒風(fēng)，下著下著，便把雨變成了冬之精靈——雪花。
四季的雨就是這樣變化多端，呈現(xiàn)著奇妙的大自然，也洗滌著我的心靈。
四年級(jí)作文300字 篇6
法國作家雨果說過：“世間最廣闊的，是大海；比大海更廣闊的，是天空；比天空更廣闊的，是人的'胸懷�！奔磳捜�。
在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些使人產(chǎn)生誤會(huì)、讓人相互拉扯的小事，但就是一些這樣的小事，卻也會(huì)釀成無法挽回的大事。這幾天，新聞在播的重慶大巴車掉江的事件中，女乘客因坐車過站去找大巴車司機(jī)理論，在大巴車司機(jī)解釋后仍然不依不饒、大打出手，導(dǎo)致大巴車掉入江中，車上十五人無一生還。就是因?yàn)橐患⒑跗湮⒌男∈�，因�(yàn)闆]有容人之心，結(jié)果變成了無法挽回的慘事，車上其他無辜生命成了陪葬品。要是女乘客和司機(jī)能有寬容之心對(duì)待這件事情，那么這件慘事就不會(huì)發(fā)生，他們害了自己也害了無辜的人。我們學(xué)校中，同學(xué)們相互之間也會(huì)發(fā)生一些磕碰。一但發(fā)生這樣的情況，有的同學(xué)立刻怒氣沖天，不管有理沒理便出口傷人，甚至大打出手，最后鬧到家長到學(xué)校處理。而有的同學(xué)卻能先說聲“對(duì)不起”表示歉意，于是雙方怒氣頓消，握手言和，最后還成了好朋友和相互學(xué)習(xí)的榜樣。
有一種境界，不計(jì)得失；有一種態(tài)度，化解干戈；有一種胸懷，包容大地，那就是寬容。
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