實(shí)用的四年級(jí)的作文集合（7篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
在很多人看來(lái)，廁所是個(gè)不雅的地方，但我卻把它當(dāng)做我的樂(lè)園。
我的爸爸是一位出色的大學(xué)生，他要我和他一樣出色，就總是給我布置奧數(shù)題，每天寫個(gè)一二十道，累得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天還有補(bǔ)習(xí)班，一上就是好幾個(gè)小時(shí)，還有許多作業(yè)等著我完成，我在家里除了做作業(yè)還是做作業(yè)。于是，我開始尋找昔日的樂(lè)園，就這樣，我找到了廁所，因?yàn)橹挥性趲锊艣](méi)有爸爸的責(zé)怪聲，媽媽的嘮叨聲。
有一天，我借了同學(xué)的玩具飛機(jī)�；丶液�，我寫了一會(huì)兒作業(yè)，就把飛機(jī)小心翼翼的塞進(jìn)衣服里，然后拿起桌子上的.衛(wèi)生紙，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要上廁所。”我蹲下身子，貓著腰，飛快地溜進(jìn)廁所，生怕媽媽看見我的衣服里有一個(gè)凸起的部分了。我把門關(guān)上，鎖上門鎖，每一個(gè)動(dòng)作都很溜，嘿嘿，大功告成。我在廁所里上躥下跳的，玩玩具飛機(jī)，覺得收獲了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)。突然，媽媽過(guò)來(lái)敲門，我趕緊蹲在馬桶上，說(shuō)：“媽媽，我在上廁所呢。”媽媽才停止了敲門。等我玩夠了，我就把玩具飛機(jī)塞進(jìn)衣服里，走了出來(lái)。
再次告訴你，廁所是我的樂(lè)園。
四年級(jí)的作文 篇2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多事情，它們就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，有令我難忘的，有令我傷心的，有令我委屈的……其中，有一件快樂(lè)的事情深深地印在我的腦海里。
我是學(xué)校毽球隊(duì)的，踢毽球時(shí)那種無(wú)比快樂(lè)的心情是其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)想象不到的，每當(dāng)踢到一個(gè)毽球，我的內(nèi)心就十分激動(dòng)。
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。放學(xué)后，我還是像往常一樣早早地來(lái)到操場(chǎng)等候其他隊(duì)員的到來(lái)。隊(duì)員到齊后，我們就開始今天的訓(xùn)練了。我們先玩“升球”，“升球”就是幾個(gè)人圍成一個(gè)小小的`圈，把毽球踢給對(duì)方，要往高處踢，不能往遠(yuǎn)處踢，而且還要高過(guò)自己的頭。隊(duì)員們有的用大腿頂，有的用腳背踢，有的還“倒鉤”呢！接下來(lái)，我們就開始正式比賽了。我先發(fā)球，我站到線后邊，用力一踢，毽球就踢過(guò)去了，只見毽球在天空中翻飛，就像一只快樂(lè)的鳥兒在天空中自由自在地飛翔、翻滾，我的心情就像今天的天氣一樣，無(wú)比地快樂(lè)。我心想：“我們的生活不就是這樣的嗎？想飛到哪就飛到哪，就像這毽球一樣。”每接到一個(gè)球，就意味著我們向成功邁進(jìn)了一大步。我們用了許多種方式接球，有花樣式的，還有自創(chuàng)的。我們沉浸在美好、快樂(lè)的世界中，所有的笑聲都是發(fā)自內(nèi)心的，笑得是那么燦爛，那么美好。
我們的生活不就像毽球一樣，想飛到哪兒就飛到哪兒?jiǎn)幔渴情L(zhǎng)輩們給我們帶來(lái)這幸福、快樂(lè)的生活，我們應(yīng)該珍惜這美好的生活，不要錯(cuò)過(guò)了。
四年級(jí)的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我在學(xué)校里度過(guò)了三年的時(shí)間，在這三年里，我結(jié)識(shí)了很多的好朋友，我天天和他們?cè)谝黄疬^(guò)著美好快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。三年過(guò)去了，要分班了，我多舍不得他們走，畢竟和他們相處了三年之久。
那三年的生活多么令人難忘！那一個(gè)個(gè)好朋友對(duì)我是那么熱情。
梁歡，一個(gè)我最要好的朋友。我每天和她玩耍。我摔倒了，她扶我起來(lái)。遇到難題，她和我一起解決。梁歡是我的好朋友。
錢寧科，雖說(shuō)是班上鼎鼎有名的差生，但只要努力就能取得好成績(jī)。在期末復(fù)習(xí)階段，我?guī)椭煤脤W(xué)習(xí)，考試雖然只得了88。5，但我認(rèn)為他已經(jīng)盡力了。錢寧科是我的好同桌。
班上有個(gè)可愛的'“小喇叭”，她就是秦夢(mèng)瑤。每次回答問(wèn)題時(shí)，總數(shù)她的聲音最響亮，所以我們就給她取了個(gè)綽號(hào)，就做“小喇叭”。
班上最幽默的女生是邱巧玲，自從“小沈陽(yáng)”出名以后，邱巧玲每次和我說(shuō)話都用小沈陽(yáng)的口氣，那樣子真叫人笑破肚皮，因此，這“邱沈陽(yáng)”的綽號(hào)就當(dāng)之無(wú)愧的帶她頭上了。
······
從前的回憶總是那么難忘，何況是創(chuàng)造這回憶的好朋友呢？
四年級(jí)的作文 篇4
像是一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，這個(gè)暑假又是那么親切的來(lái)到我們的身邊。在我很努力很努力的把學(xué)校布置給我們的暑期作業(yè)提前完成后，我默默在打算之后的快活生活:想著去舟山看看海，交一個(gè)筆友
奈何天公不作美。這幾天該是盛夏，可我們卻一反常態(tài)穿了件短袖外面再套上一件帶絨的長(zhǎng)袖（我們真的不打算過(guò)冬）。我試探著問(wèn)我在玩手機(jī)的姐姐:為什么今年暑假這么冷。她一手把我按在床上然后鉆進(jìn)了被窩另一手去拿剛放下的手機(jī)。難道真的要像同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)的說(shuō)說(shuō)那樣:我們熬過(guò)了那個(gè)冬天，卻凍死在這個(gè)夏天。
好吧，下雨了，干凈。
如果沒(méi)有干，何以凈？
想想我這美好的青春。作為新時(shí)代的接班人，我怎能畏縮在家里？想起學(xué)校還有個(gè)活動(dòng)說(shuō)什么幫助別人。那正好我可以乘著雨天幫助清潔工解決馬路上的.傳單問(wèn)題。
一想起濕噠噠的路上還粘著傳單，我渾身難受。我立刻跟姐姐說(shuō)了我的目的，找出一把斷了的尺，領(lǐng)著個(gè)垃圾袋穿了件雨衣出門了。畢竟是雨天交通隱患不容忽視，我挑了條車流量還算少的路。
我蹲在地上用尺刮著粘在地上的傳單，身上漸漸冒汗了，我脫掉了外套放在一旁的商店，路上行人來(lái)往不免有些人一直佇立看著我我臉上更是發(fā)燙，心想撕完這張我就走�？晌医K究是沒(méi)有，能幫工人一些是一些。
剛開始我的背都直不起來(lái)，我看看天黑壓壓的估計(jì)雨會(huì)越下越大，我便認(rèn)了垃圾拿回外套趕忙回到家里。還好雷聲什么的都是我到家之后的事。
我的青春會(huì)冰會(huì)火，我要在我最美的年華做最美的事情！
四年級(jí)的作文 篇5
我愛我的爺爺，更愛我爺爺那雙已經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的手，從小到大，爺爺?shù)氖衷诓粩嘧兓�，更加深了那一道道的深印�?/p>
在我小的時(shí)候，認(rèn)為爺爺?shù)氖挚偸悄敲从辛�，也總是那么柔滑，在我做了好事時(shí)，也總會(huì)用手撫摸我的頭，面帶笑容，而我總是向泥鰍一樣，從爺爺?shù)氖种辛镒�。那時(shí)，我認(rèn)為爺爺?shù)氖质菬o(wú)所不能的。因?yàn)闋敔斈菚r(shí)總是能滿足我的需要。那時(shí)我還很小，不懂事，總是要這要那；看到別的孩子吃零食時(shí)，便問(wèn)爺爺要錢，而爺爺則用那雙力大無(wú)窮的'手從口袋搜出五六毛錢給我；在我摔倒時(shí)，爺爺總能用一個(gè)手將我扶起；我便會(huì)一邊哭一邊躺在爺爺?shù)膽牙铩?/p>
后來(lái)，我上了初中，就忽然感到自己變成了凡卡，見爺爺?shù)臋C(jī)會(huì)就很少了，但每次見爺爺說(shuō)時(shí)，爺爺都是和以前一樣，用手摸我的頭，說(shuō)那句永不變更的話‘超超，頭發(fā)長(zhǎng)了，該理頭了’。無(wú)意間有發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖职櫪狭嗽S多，而那雙在我印象中力大無(wú)窮，寬大圓實(shí)的手變得越來(lái)越模糊。
我愿意做爺爺手上那一顆指甲，永遠(yuǎn)拉著爺爺?shù)氖�，拉住爺爺那雙不斷變化的手，永遠(yuǎn)。
我無(wú)法改變，只能任由時(shí)間將我的記憶抹殺。我在不斷變化，一切都在變化。爺爺?shù)氖稚嫌痔砩狭艘坏郎钣 ?/p>
四年級(jí)的作文 篇6
9月2日晚，我收看了《開學(xué)第一課》。今年的主題是“美在你身邊”。在《開學(xué)第一課》中，出現(xiàn)了幾位“平民英雄”，比如最美司機(jī)吳斌、80后鄉(xiāng)村女教師鄧麗、農(nóng)民歌手劉大成、由牧民的孩子們組成的內(nèi)蒙古少年合唱團(tuán)等。這些平凡人的不平凡事跡，讓我感覺到平凡的人也可以創(chuàng)造不平凡的美麗。
在這此次節(jié)目中，我印象最深的是最美司機(jī)——吳斌。他用自己的生命換下了全車二十七人的生命。那天一個(gè)重物從天而降，直奔大巴車而來(lái)，隨后打破了大巴車的前擋風(fēng)玻璃，擊中吳斌的腹部。當(dāng)時(shí)他并沒(méi)有慌張，而是忍受著巨大的`痛疼將車穩(wěn)穩(wěn)地靠邊停下，而后打開雙閃示意后車，最后拉開手剎解開安全帶并叮囑乘客不要亂走。這是在高速公路上危險(xiǎn)，僅僅是這段短短的視頻就讓人感動(dòng)萬(wàn)分。 當(dāng)他被稱為最美司機(jī)的時(shí)候，他已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了我們。當(dāng)他悄然離去的時(shí)候，他的家人在為他哀悼，他的朋友在為他哀悼，他的事跡感動(dòng)了人們。全城成天上萬(wàn)的市民來(lái)為他送行。他悄悄地走了，感動(dòng)了一座城，也感動(dòng)了我們所有中國(guó)人。這就是一個(gè)平凡人不平凡的美麗。
偉大使我們感動(dòng)，是人們所公認(rèn)的。但平凡同樣也會(huì)使我感動(dòng)，一次難忘的經(jīng)歷使我感動(dòng)，一句真誠(chéng)的慰問(wèn)使我感動(dòng)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作使我感動(dòng)。 敬一丹說(shuō)：“有時(shí)候平凡中的人和事也會(huì)使我們感動(dòng)�！蔽曳浅Ｍ馑挠^點(diǎn)。每天早晨，我六點(diǎn)多鐘起來(lái)上學(xué)，還帶著濃濃的睡意，發(fā)現(xiàn)牛奶已送到我家門前，拿起熱乎乎的牛奶走在大街上，發(fā)現(xiàn)清潔工已經(jīng)把腳下的路掃得干干凈凈，真不知他們是什么時(shí)候出來(lái)掃的。他們的行為深深的感動(dòng)了我，送奶工不管風(fēng)吹雨打的為我們送牛奶，清潔工不辭辛苦的為我建造美好的生活環(huán)境，難道他們就不平凡嗎？ 但他們?cè)谄椒仓型赋隽瞬黄椒�，他們的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)，他們的行為使我們深深感動(dòng)著。
平凡不是平庸，讓我們從身邊的小事做起，用自己的行動(dòng)去告訴別人：只要你腳踏實(shí)地，本著一顆善良和勤勞的心，在平凡的事上，也做出不平凡的成果，完成一個(gè)平凡人走向不平凡的美麗蛻變。
四年級(jí)的作文 篇7
我的同桌，我的兄弟，我的朋友，我?guī)椭^(guò)他，他也幫助過(guò)我……
一天中午，我正寫著老師布置的作業(yè)，突然覺得口渴了，就起身去倒水。可是當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我的.筆卻不見了，這可怎么辦呀！下午還有三節(jié)課呢，這可怎么辦才好。我趴在地上，左看看，右看看，東找找，西找找，還是找不到，我心急如焚，如同“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！边�問(wèn)了前后左右一周的同學(xué)，結(jié)果都一樣——個(gè)個(gè)都說(shuō)沒(méi)看見。當(dāng)我問(wèn)到我同桌時(shí)，他驚訝地說(shuō)：“你的筆怎么會(huì)沒(méi)了？剛才我還看見你的筆在這兒呢！怎么會(huì)不見了呢““我怎么知道，我還想問(wèn)你呢！”“好了，別說(shuō)了，還是先找找吧！”他仿佛比我還急，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)后面的人說(shuō)：”韓譽(yù)筆找不到了，快幫忙找一下！“說(shuō)完，他就和我一起趴在地上找我的筆。
突然，他坐到了座位上，我以為他不想找了。我繼續(xù)找，突然他高興地說(shuō)：“找到了，找到了！”我抬頭一看，筆果然在他手里，我高興地接過(guò)筆，寫完了作業(yè)。
之后，我才知道，那支筆是同桌的，他也有和我一樣的筆，他為了不讓我太著急了，就把自己的筆給了我。我突然有種麻麻的感覺，這大概就是我和周柏聞之間的友誼吧！
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五一四年級(jí)作文11-26
五一四年級(jí)作文11-26
晚霞作四年級(jí)_小學(xué)四年級(jí)晚霞作文_四年級(jí)作文12-13
四年級(jí)的作文07-20
四年級(jí)作文07-20