四年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
小學(xué)四年級(jí)一班胡青青老師，您是太陽，我是鮮花，給我送來縷縷陽光，溫暖我的心房。老師，您是園丁，我是幼苗，給我澆水捉蟲，育成參天大樹。老師，您是航標(biāo)點(diǎn)，我是小舟，在知識(shí)的海洋里，指引我向前進(jìn)。老師，您是撐船人，我是乘船人，經(jīng)過許多大風(fēng)大浪后，載我駛向知識(shí)的.彼岸。
老師，我不是您最出色的學(xué)生，您卻是我最崇敬的老師！
四年級(jí)作文 篇2
11月12日 星期五 陰
今天下午，上完午讀課，孫安琪同學(xué)來找我借筆，我打開文具袋給她拿。其中有一支筆把她吸引了：黃黃的筆桿上，一只可愛的小熊正在開心的吃著巧克力。這只筆不僅漂亮，而且有一個(gè)與眾不同的副功能：在筆頂上有一個(gè)小孔，輕輕一抖，就會(huì)出現(xiàn)一句祝福的小牌子“考試百分百呢”“幸運(yùn)滿滿的”……我平時(shí)都舍不得用！
孫安琪要借這支筆，我不愿意，讓她挑別的。她撒嬌的坐在位置上，捂著耳朵不說話。我想了想，她只是用一下而已，用不著這么小氣吧！再說馬上就要考試了，于是就把筆借給了她。
考完試以后，我找她要筆，她臉色慌張，吞吞吐吐的說筆丟了！我一下子驚呆了！一想到那么可愛的筆再也回不來了，我的眼淚一下子就掉了下來，端著書包，往家跑去……
奶奶知道后，勸我：光哭也解決不了問題，她又不是故意丟的，下周看看還能不能找到。不就是一支筆嗎，大不了再買一支唄！我想想奶奶說得對(duì)，心里就好受多了。
過了一會(huì)兒，孫安琪氣喘吁吁的跑來承認(rèn)錯(cuò)誤，她說她跑了四家店也沒有買到那種款式的筆�？粗齼�(nèi)疚的樣子，我的心徹底的軟了下來。是啊，不就是一支筆嗎，丟了就丟了吧!我拿起一塊面包遞給了她，她長長的舒了口氣，我們倆都笑了。
11月13日 星期六 多云
今天，我像往常一樣去古箏學(xué)校上課（今天是音樂素養(yǎng)課）。剛到樓下，劉老師就叫住了我和媽媽，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)考級(jí)證書。
我的心一下子懸了起來，成績是合格？良好？優(yōu)秀？回憶起考試的情景，竟然一點(diǎn)也想不起來了。
在忐忑不安中，我上了樓。老師笑咪咪的把證書遞給了我，我連“謝謝”都忘了說，就下樓了。我始終不敢看成績結(jié)果。
媽媽接過了證書，看了眼，淡淡地說“哦，合格了�！蔽业男囊幌伦泳统亮讼氯�，只是“合格”啊！很快媽媽又說：“寶貝，你太棒了，優(yōu)秀！”哦，我從媽媽手里搶過證書，狠狠地看過去，啊，真的是優(yōu)秀！我的心再次跳了起來，這一次是一直往外冒的.那種跳，就像花兒一圈一圈的開放！記憶也開始恢復(fù)了：那天起了大早，媽媽把我打扮的漂漂亮亮的，爸爸固執(zhí)的把古箏拉到考點(diǎn)，好讓我考前再練練手……
我小心翼翼地合起屬于我們?nèi)齻�(gè)人的證書，小心翼翼地拿在手里，沖著媽媽做了個(gè)鬼臉，信心十足的向素養(yǎng)課教室走去！
四年級(jí)作文 篇3
“嘀鈴鈴……嘀鈴鈴……”上課了，只見老師一只手拿著酒精架，端著一盞酒精燈，另一只手拿著一杯水走進(jìn)教室。我們都很驚奇。老師宣布今天做一項(xiàng)科學(xué)小試驗(yàn)，我們高興極了。
老師先要我們折一個(gè)紙鍋，然后老師點(diǎn)燃酒精燈，再把酒精燈放在酒精燈架上。試驗(yàn)開始了，老師讓羅旺林上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)，只見羅旺林同學(xué)把水倒到紙鍋，再把酒精燈點(diǎn)上火，把紙鍋小心翼翼地端到酒精燈架上，紙鍋居然沒被燒破，不一會(huì)兒還冒出了一縷縷白煙，原來那就是水蒸氣。然后老師又叫幾個(gè)同學(xué)來試水溫，他們摸了摸，都說很燙手，真是太神奇了！之后老師又叫了幾個(gè)同學(xué)上來做試驗(yàn)，李穎、黃帥和劉晶，他們都成功了。
為什么紙鍋沒被燒破呢？老師幫我們揭開了謎底。老師說：“因?yàn)榧埨w維有一定的吸水性，其中包含的水在蒸發(fā)，同時(shí)也在補(bǔ)充。這就保證了在里面的.水完全蒸發(fā)之前紙的溫度能夠控制在燃點(diǎn)以下�！�
通過這次試驗(yàn)，我對(duì)試驗(yàn)感興趣了，我以后要多做試驗(yàn)，了解科學(xué)的問題。
四年級(jí)作文 篇4
《三字經(jīng)》的原文雖然有一千余字，但全文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字簡練，內(nèi)容包羅萬象。它的里面有尊敬父母、有愛兄弟、團(tuán)結(jié)一心、奮發(fā)有為等行為美德，同時(shí)也。包括許多我們?cè)撜莆蘸土私獾淖匀患皻v史知識(shí)。
當(dāng)我讀到‘‘養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰�！边@句話的.時(shí)候，就想到為人在教育子女方面，如果只給他們提供物質(zhì)所需，服養(yǎng)他們長大，卻沒有好好教育他們?cè)鯓幼鋈恕⒆鍪�，這就是父母的過錯(cuò)。同樣，老師如果沒有在學(xué)習(xí)上好好教導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生產(chǎn)生懶惰心理，不好好學(xué)習(xí)，學(xué)生因此荒廢學(xué)業(yè)，這就事老師的過錯(cuò)，由此可見，古人對(duì)教育多么重視呀。
其中令我最難忘的一句：“蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物�！贝藭r(shí)此刻，我的腦海中出現(xiàn)一幅畫面，蠶正在吐絲，將自己包裹，蜜蜂在花叢中穿梭……我心中涌起了一股熱血，蠶能吐絲，結(jié)繭。供人織成絲帛；蜂能釀造甜甜的蜂蜜，給人食用，人生在世，倘若不用功學(xué)習(xí)，荒廢了功課，沒有本領(lǐng)回報(bào)社會(huì)，就連小小的昆蟲也不如��！所以我們學(xué)生不能荒廢了學(xué)業(yè)，要好好學(xué)習(xí)，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。
作為一名現(xiàn)代的學(xué)生，我們應(yīng)但不管將我們的國家傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)光大，取其精華去其糟粕，世世代代永相傳。
四年級(jí)作文 篇5
我好想長出一對(duì)翅膀，飛向深藍(lán)的天空，跟白云一起旅行，跟小鳥一起游戲。呵，生活是多么無憂無慮！
我好想長出一對(duì)翅膀，在樹枝上做巢，在陽光下快樂地唱歌、跳舞。
我好想長出一對(duì)翅膀，飛到珠穆朗瑪峰，領(lǐng)略世界第一高峰的雄奇壯麗。
我好想長出一對(duì)翅膀，帶著爸爸媽媽飛往我夢(mèng)中的天堂——雅魯藏布大峽谷，去那里欣賞皚皚雪山、原始林海、涓涓細(xì)流、簾簾飛瀑，還有各種奇花異木、珍惜動(dòng)物。
我好想長出一對(duì)翅膀：我要飛到氣魄雄偉的長城，去那里感受中國古代勞動(dòng)人民的血汗和智慧；我要飛到拉薩，去看那神圣莊嚴(yán)的'布達(dá)拉宮；我要飛到頤和園，去看那美麗的長廊、萬壽山、昆明湖；我要飛到洛陽，去看那古人所說的“洛陽牡丹甲天下”，還到那有名的龍門石窟，一睹我國古代石窟雕刻藝術(shù)的風(fēng)采；我還要去巍峨秀麗的峨眉山，去看看峨眉金頂，樂山大佛……
我好想長出一對(duì)翅膀：帶爸爸媽媽一起享受這美好的生活，呼吸新鮮的空氣；和小動(dòng)物快樂地嬉戲，和小樹苗一起成長，和蝴蝶一同在花海中翩翩起舞；收集各種的鮮艷的花瓣，摘下一片片美麗的樹葉，我要把它們做成漂亮的書簽，夾在書頁里，永遠(yuǎn)地保存，因?yàn)檫@是我最美好的回憶。
如果你問我最想飛到哪里，我會(huì)說：“我最想飛到我那從未蒙面的老家——那有自古便有‘天堂’之稱、與杭州齊名的蘇州，去欣賞那古老典雅的蘇州園林，和小橋流水、婉約動(dòng)人的水鄉(xiāng)風(fēng)情……”我也很想飛到家人的身邊，體會(huì)一下一家團(tuán)圓的溫暖，讓家人給我買很多很多的零食，不過，我最想躺入家人的懷抱，做一個(gè)香甜溫暖的夢(mèng)！
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