- 相關(guān)推薦
四年級的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的四年級的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
主人公：小木偶 小紅狐 大灰狼 狗警長
一天，小木偶在街上走著，忽然，它看見小紅狐被大灰狼追著，東逃西竄，十分可憐。小紅狐看見了小木偶，趕緊叫道：“小木偶，快救救我吧，我發(fā)誓：我再也不傷害你了，救救我吧！”
小木偶相信了它的話，他心急如焚。因?yàn)樗绬螒{自己一個(gè)人是對付不了大灰狼的。突然，它看見了狗警長在巡邏。小木偶喜出望外，立刻跑到狗警長身旁，把小紅狐被大灰狼追的事情告訴了狗警長。狗警長聽了之后，高興的問小木偶：大灰狼在哪里呢？我正要找它呢。狗警長為什么這么說呢？因?yàn)榇蠡依亲鲥e了事，有小動物告他的`狀呢，自己正想要找他呢。
警長眉開眼笑，三步并作兩步跑了過去，一手抓起了大灰狼。大灰狼一見警長，剛才囂張的樣子馬上消失得無影無蹤了，頓時(shí)像霜打的茄子，焉了。
小紅狐來到小木偶的身邊，把紅背包還給了小木偶，高興的說：“謝謝你，小木偶，是你救了我！我們以后做好朋友，好嗎？”小木偶說：“好呀，從此我們就是好朋友了�！�
之后，小木偶又做了許多的好事，它的朋友也越來越多，小木偶生活在朋友中間，感到無比幸福。
四年級的作文300字 篇2
上個(gè)上個(gè)星期六，一位小小的新成員來到了我家。這位“同志”小得很，可愛得很，同樣也調(diào)皮得很。它還會裝死呢！你猜它是誰？
它有一張可愛的臉，還有一對圓溜溜的大眼睛和兩對小巧玲瓏的腳。這四只小腳可以在跑輪上飛快的跑，而且看起來那么的輕松，簡直就像蜻蜓點(diǎn)水般的輕快！
它有時(shí)候特別的調(diào)皮，像我們小孩子一樣。一根樹枝、一根橡皮筋，都是它的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。它如果看到了一根橡皮筋，它就會抱著它啃來啃去，一刻也不休息。有時(shí)候它還會爬到籠子頂上，不下來，簡直就像要上天了。
給它換貓砂的時(shí)候，我先拿出了小桶，然后戴上手套，把它拿出來輕輕的放在桶里。我剛準(zhǔn)備把手拿出來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它竟然在我的手套上掛著了。它還把肚皮露了出來，肚皮是粉紅色的，中間還有一點(diǎn)比粉紅深一點(diǎn)的顏色�；钕褚粋�(gè)小胖子把自己吃的圓滾滾的`，把衣服里的肚子露了出來！我把它輕輕的弄到了桶里，它還一個(gè)勁的叫，好像在說“你憑啥把我弄出我的房子��！”
我說了這么多，你現(xiàn)在應(yīng)該能猜到它是誰了吧？它就是一只小小的，調(diào)皮的倉鼠“基拉”。
四年級的作文300字 篇3
我家有一只小烏龜，它的名字叫TT。它叫這個(gè)名字是因?yàn)橛幸淮挝野研觚攺暮凶永锬贸鰜�，它先是把它的頭伸出來，接著它又把它的前腳伸出來，最有趣的`是它把它手上的水一撥，我剛想生氣，只見它把爪子擺成了一個(gè)“一”字。好像在說：“不要懷疑我，不是我干的！”接著它的爪子又變成了一個(gè)“T”字形。因此而得名。
我每一次給它換水，我都把它從盒子里拿出來，而它就一直用前后爪來抓我，好像在說：“不要碰我，不要碰我！”我用一點(diǎn)點(diǎn)洗手液往它身上擦，然后又用一個(gè)濕毛巾把它擦得干干凈凈的。當(dāng)我給它洗完澡把它放在盒子里，它瞬間就安靜下來了，仿佛在說：“�。〗K于可以睡個(gè)美容覺了！”
我家TT的吃相常常使我發(fā)笑，因?yàn)樗砍砸豢诰蜁乱豢�，吃進(jìn)去又吐出來，可搞笑了！
我把它放在我的桌子上，它就會使勁地爬使勁地爬，爬到的邊緣又會停下來，然后轉(zhuǎn)過頭往回爬，有時(shí)它撞到我的書架上，會休息一下，然后又迷迷糊糊地走起來了！
你說我的小烏龜是不是很可愛��？
四年級的作文300字 篇4
今天中午，我從鄉(xiāng)下回到家里，一邊搭積木，一邊在嘴巴里補(bǔ)講前兩天的日記。補(bǔ)完了兩篇日記以后，我就到房間里去看電視了。
不過我不是真的看電視，只是把電視機(jī)開著聽聽聲音，手里在不停地搭積木。之后，電視完了，我就出來了，我又繼續(xù)搭積木。
我先是搭了一個(gè)非常帥的機(jī)器人，它的腦袋是翼龍形狀的，背上還長著翼龍的翅膀。同時(shí)它也是一個(gè)飛行器，背部中間有一把椅子，頭部還按著一個(gè)方向盤，這些都是讓駕駛員駕駛它用的。
接著我又搭起第二樣飛行器來，它叫水中飛行器。它的.頭部有一塊巨大的擋風(fēng)玻璃，雖然它比不上翼龍飛行器，但是它的特點(diǎn)也很了不起，擋風(fēng)玻璃是用特殊材料制成的，可以擋住敵人炮火的攻擊。它的尾巴也非常靈敏，很適合在水里活動。更重要的是，這兩個(gè)飛行器還可以變形組合，能夠聯(lián)合起來作戰(zhàn)。不過這樣也有個(gè)小小的毛病，就是組合以后不到十分鐘是不能分開的。如果在十分鐘之內(nèi)就分離，它們就會損壞。
然后，我把這兩個(gè)飛行器給爸爸看，爸爸驚喜地說：“兒子，你真棒！”我充滿自信地說：“我長大以后一定要做個(gè)機(jī)器學(xué)家，早出好多好多的機(jī)器人來！”
四年級的作文300字 篇5
賣冰糖葫蘆嘍。在一個(gè)鬧市里，一陣吆喝聲傳來只見一個(gè)老爺爺拿著一根棍子，上面插滿了小葫蘆。請讓我自我介紹一下吧。我的名字叫做冰糖葫蘆，我們一族有幾百年的歷史了，不僅因?yàn)槲覀兒贸裕�因?yàn)槲覀兊耐庑危阂桓炞哟┲S多圓滾滾的果子，透著鮮紅的顏色，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，大吉大利。
而且，我的做法也十分簡單，只需要準(zhǔn)備紅砂糖和水就行了，首先把紅砂糖炒熟，成了一堆堆紅糖水，然后把紅糖水倒在瓷板上攪勻。再把一根根棍子穿上山楂，然后把紅色的湯水慢慢地勻到山楂上。這可是已給技術(shù)活，不僅需要平衡的掌握度，更需要大量的經(jīng)驗(yàn)操作，做好后的我與原來大不相同，身上裹著像紅瑪瑙一樣的外頁，還不時(shí)的.散發(fā)出誘人的焦香......
我的口感極好，當(dāng)你一口咬下去時(shí)首先感到的是紅砂糖的香甜。接著山楂的酸味也慢慢散逸開來，還帶著一絲果肉的嫩滑和細(xì)膩。讓人欲罷不能。怎么樣，聽了我的自我介紹后，是不是想嘗嘗我的味道呢？如果想，就去買來嘗嘗吧！
四年級的作文300字 篇6
有一天，媽媽在炒菜時(shí)，我出于好奇，輕輕湊上去想看看媽媽是怎么炒菜的，想學(xué)一學(xué)。這時(shí)，鍋里的油突然濺了出來，正好濺到我手上。我大叫一聲：“啊…好痛��！”低頭看了看自已被燙傷的手，只見燙傷的地方已經(jīng)起了一個(gè)小小的紅包。媽媽看見了，馬上用涼水沖一下，然后拿綠藥膏給我抹一點(diǎn)在手上，見沒有多大效果，媽媽又從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋上的一層薄薄的膜給我放在手上。頓時(shí)，我覺得手不痛了，而且還有一點(diǎn)清涼的感覺。我好奇地問媽媽：“這是什么東西呢？為什么可以止被燙傷的手不疼呢？”媽媽意味深長地說：“這是一層薄薄的蛋膜，放到被燙傷的地方就可以緩解疼痛，之所以能止疼痛，是因?yàn)殡u蛋的膜貼附后占位性很強(qiáng)，不易分離，對創(chuàng)面起保護(hù)作用。我恍然大悟，自言自語地說：“原來在雞蛋殼的里面有一層蛋膜，當(dāng)身體的某一部位被燙傷后，可輕輕磕打一只雞蛋，揭下蛋膜，放在傷口上。經(jīng)過幾天，傷口就會痊愈了。媽媽接著說：“它的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是放在被燙傷的`地方會止痛哦！”真的，過了10天左右，我手上的紅包就消失了，也不覺得有疼痛的感覺。
看來以后，我們要多留心觀察生活中的事物，說不定這些事物就有很大的用處呢！
四年級的作文300字 篇7
有一次，晚上我做了一個(gè)夢，醒來是卻一絲記憶也沒有，我努力回想，可是記不起來。我疑惑了：為什么剛做的夢這么快就忘了呢可是上一次那個(gè)夢到現(xiàn)在還是那么清晰。這到底是怎么回事呢我一定要找出答案。
起先，我并沒有急著去問人。而是再過一晚，試一下剛做的夢又會不會很快忘記。果然不出個(gè)我所料，一起床就忘了。問家里的人，他們不是不知道，就是不清楚。我絞盡腦汁，究竟怎么才能找到答案呢有了，上網(wǎng)不就行了嗎我馬上打開電腦，在鍵盤上敲了幾下，結(jié)果是：沒有任何線索。"誰說現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，連小小的問題都解決不了。"我生氣地說。
"上次我不是幫你買了一本《十萬個(gè)為什么》的嗎可以去看看啊！"媽媽好心地給我提建議。我馬上找了出來一看。原來"人們經(jīng)常接觸到的.東西對我們刺激較強(qiáng)，而在夢里回憶卻比較弱。而對一些過去已久很不注意的東西，在有時(shí)候由于較弱的刺激感覺擴(kuò)大，就有可能會在我們面前新出現(xiàn)的形象。這就是答案。��！我發(fā)現(xiàn)了，太棒了。
古人有云：功夫不負(fù)有心人。我終于知道經(jīng)過努力后的滋味了，好甜好甜。
【四年級的作文300字】相關(guān)文章：
五一四年級作文11-26
小草四年級作文_四年級作文01-21
五一四年級作文11-26
身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13
如果我是四年級作文_四年級作文12-13
我很棒四年級作文_四年級作文12-13
我的家四年級作文_四年級作文12-13
晚霞作四年級_小學(xué)四年級晚霞作文_四年級作文12-13
四年級的作文06-17
四年級作文06-17