小學(xué)四年級(jí)作文通用4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
咪咪是一個(gè)剛出生的小貓咪。
新年到了，貓媽媽、貓爸爸給大咪、二咪、和咪咪做了一個(gè)好吃又漂亮的大蛋糕，大蛋糕上有綠色和紅色的奶油，咪咪正想吃那香甜可口的大蛋糕，忽然，門(mén)外發(fā)出了“咚、咚……”的聲音。
咪咪打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是郵遞員叔叔，咪咪連忙說(shuō)：“郵遞員叔叔有什么事叔有什么事？”郵遞員叔叔從包取出一封信說(shuō)：“這是你們家的信�！边溥洳蛔R(shí)字，連忙跑到爸爸的跟前說(shuō)：“這是信，爸爸念給我聽(tīng)好嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，大聲的念了起來(lái)：“祝大咪、二咪和爸爸媽媽新年快樂(lè)��？？貓咪幼兒園�！贝筮�、二咪高興得一蹦三尺高，而咪咪呢，卻哭了起來(lái)，咪咪心想：“我再也不想回家了�！边溥鋺n(yōu)傷的走出了家門(mén)。它走在寂靜的街道上，慢慢的.天黑了，它走啊走啊。忽然看見(jiàn)一個(gè)騎著單車(chē)的老爺爺，在車(chē)籠上拄著一根竹竿，因?yàn)樘焐盗讼聛?lái)，它看不見(jiàn)車(chē)上是什么，也看不清老爺爺?shù)哪樖鞘裁礃�，只看�?jiàn)老爺爺黑色長(zhǎng)袍上寫(xiě)著四個(gè)字：“新年老人”。
老爺爺走到咪咪面前問(wèn)：“小貓咪，你叫什么名字？你爸爸媽媽呢？”
“我叫咪咪，我的爸爸媽媽在家里�！�
“那你怎么在這？”老爺爺疑惑地問(wèn)。
“在賀卡上沒(méi)有咪咪的名字，只有大咪、二咪的！”
老爺爺又說(shuō)：“那是因?yàn)槟銢](méi)有上幼兒園，幼兒園的阿姨怎么會(huì)知道世界上有一個(gè)咪咪呢？要是我今天不遇見(jiàn)你，那我也不知道世界上有一個(gè)叫咪咪的呢！”
咪咪點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺爺從車(chē)上拿出了一個(gè)粉紅色的電話(huà)機(jī)，說(shuō)：“你去打個(gè)電話(huà)給幼兒園，就可以了�！边溥渑踔娫�(huà)開(kāi)心地笑了。咪咪正要答謝老爺爺，老爺爺早已騎著單車(chē)走了。
咪咪回到家看見(jiàn)哥哥、姐姐的枕頭下塞滿(mǎn)了禮物，咪咪才知道給她電話(huà)機(jī)的老爺爺上是媽媽說(shuō)的“新年老人”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我們家有只惹人喜愛(ài)的小花貓。一雙黑溜溜的眼睛像一顆黑色的珍珠，炯炯有神。臉胖乎乎的，像一個(gè)小肉球。小花貓很可愛(ài)。他既能爬樹(shù)，又能洗澡，最重要的一點(diǎn)就是賣(mài)萌。他時(shí)刻用身子蹭我，再用尾巴輕輕地左右搖擺，還輕輕地打我一下，好像讓我注意他。接著向前慢慢跑，首先抬起腳，再把懸在空中的腳輕輕顫抖，然后再把腳放下去。他猛地一回頭，眼睛像亮晶晶的星星一樣不停眨眼，嘴巴“喵喵”地叫著，好像在說(shuō)主人快抱我。耳朵有節(jié)奏地動(dòng)了動(dòng)，好像在跳耳朵舞。每當(dāng)這時(shí)我就露出開(kāi)心的笑容。小花貓為什么叫小花貓呢？因?yàn)樗鼭M(mǎn)臉都是花的，十分淘氣。小花貓慢慢地爬到顏料盤(pán)邊，用小爪子拈了拈顏料往臉上碰了碰，似乎覺(jué)得很舒服，就跳到里面迅速滾動(dòng)，然后在畫(huà)紙上跳舞，一會(huì)兒一幅畫(huà)就產(chǎn)生了，初升的太陽(yáng)，藍(lán)藍(lán)的'天空，還有翠綠的大樹(shù)。每當(dāng)這時(shí)我就露出欣慰的笑容。小貓的聰明伶俐更使我感動(dòng)。有一次我在房間里把門(mén)鎖住卻打不開(kāi)了。我連忙大聲呼叫，可媽媽在花園里澆花。于是我就寫(xiě)了張紙條，然后喵喵叫把小貓叫來(lái)，我把紙條從門(mén)縫出去，小花貓看見(jiàn)紙條立馬叼起來(lái)往花園跑去，不一會(huì)兒媽媽就過(guò)來(lái)給我開(kāi)門(mén)。這時(shí)我就露出驚訝的笑容。我們一家都喜歡這只小花貓。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴” 清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們都像兔子似的竄進(jìn)教室，安靜地等待咱們的班主任語(yǔ)文張老師。只見(jiàn)他邁著輕輕的步伐向我們走來(lái)，“哼哼”兩聲清清嗓子，嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō)“上課”。我們個(gè)個(gè)像彈簧似的立馬站了起來(lái)。當(dāng)我們剛坐下，只聽(tīng)張老師莫名其妙地說(shuō)了一句“我好疲倦哦，哪位來(lái)唱歌？”話(huà)音剛落，同學(xué)們都被帥小翁這塊吸鐵石給吸住了，一道道目光投向了他。要知道小翁可是
我們班的`歌唱家哦！這時(shí)小翁羞答答地低著頭一動(dòng)也不動(dòng)，真像一根可愛(ài)的小豆芽。同學(xué)們你推我拉地想把他“請(qǐng)”上去，誰(shuí)知他一點(diǎn)面子都不給，于是張老師便“大發(fā)雷霆”，小翁一見(jiàn)老師的“秘訣”害怕得像老鼠見(jiàn)了貓一樣，撒腿上臺(tái)。而風(fēng)趣的張老師立刻換了角色成了位名主持：“各位歌迷，你們好嗎！”
“好�。 贝藭r(shí)教室像炸開(kāi)了的鍋一樣，沸騰了。小翁見(jiàn)這架勢(shì)，一句完整的詞都沒(méi)唱完，就被張老師“趕”下了“星光大道”。我們歌迷們笑得前俯后仰，快樂(lè)聲傳遍了整個(gè)校園。
窗外，幾縷陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，暖暖的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
緊張的期末考試過(guò)后，看似輕松的寒假也隨之到來(lái)，可是在寒假中，“輕松”這個(gè)詞可與我無(wú)緣。
因?yàn)榉偶倭耍匀凰X(jué)時(shí)間變多了。早上我都睡到自然醒，通常睡到9點(diǎn)或10點(diǎn)才起床，早晨的大好時(shí)光就被我浪費(fèi)掉了。因?yàn)槠鸫矔r(shí)間太晚了，所以要么就是吃了早餐，午餐就不用吃了，要么就是直接吃午飯，早餐就省了�？傊覐囊蝗杖妥兂闪艘蝗諆刹�，這樣也好，我可以減減肥。
下午從老師的補(bǔ)習(xí)班回來(lái)后，還一直被媽媽嚷嚷著，要保證一個(gè)半小時(shí)的閱讀。認(rèn)真地閱讀完了，才真正是休息的時(shí)候了，可通常在這時(shí)候又是該睡覺(jué)了……
我現(xiàn)在是多么的希望能夠自由自在地生活，沒(méi)有作文，沒(méi)有成堆的作業(yè)，只有不停的休息和愜意的`游戲，這該有多好�。�
媽媽對(duì)我說(shuō)，只要我能保證一天之內(nèi)抽出一小時(shí)練字，便可以玩半小時(shí)的電腦或手機(jī)，可是時(shí)間不允許，所以我只好正式與它們說(shuō)了“再見(jiàn)”。
現(xiàn)在的我在馬不停蹄地趕作業(yè)，爭(zhēng)取在除夕前把全部的作業(yè)都完成，等過(guò)了春節(jié)，我要過(guò)個(gè)舒舒服服屬于我的寒假。
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