四年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
要說世界上最好的老師，那應(yīng)該是我們的班主任——蔡老師。
她長(zhǎng)得非常漂亮，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小小的眼睛，挺拔的鼻子和櫻桃般小嘴，另外還扎著一頭馬尾辮。
我們老師非常幽默，有一次，我因?yàn)橥砩纤X沒有睡好，所以就在課堂上睡著了。這時(shí)老師突然叫了一聲“起床了�！碑�(dāng)時(shí)，我半睡半醒還以為是在自己家床上，就說“老爸，在讓我睡一會(huì)好嗎？”頓時(shí)，教室里傳來了陣陣歡笑聲。
我們老師也非常嚴(yán)肅，有一次，一位同學(xué)在跟另一個(gè)同學(xué)說話的時(shí)候，蔡老師瞬間扔了個(gè)粉筆頭過去。剛好擦過我的'臉，然后打到了那位同學(xué)。蔡老師很快地走到了這位同學(xué)的身邊，對(duì)著他說“要是下次再讓我看到你打擾別的同學(xué)學(xué)習(xí)，我就讓你把語文書的所有課文都抄五遍�！�
我們老師有時(shí)也很溫柔的，有一次，我在下樓梯的時(shí)候，不小心被一個(gè)大學(xué)絆倒了，一下子從3樓摔到了2摟，摔地遍體鱗傷，同學(xué)們把我扶老師辦公室。蔡老師看到我的傷口后立馬把酒精拿了出來，把它澆到紙上，然后按在傷口上，輕輕的吹了吹。
這就是我的班主任，一個(gè)幽默、嚴(yán)肅、溫柔的班主任。
四年級(jí)的作文 篇2
每周一次的電腦課終于又到了，我和雯雯是第一個(gè)到電腦室門口等老師來開門，時(shí)間“滴答滴答”的流去了，同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，我們有的在討論好玩的事情，有的在看書（包括我），還有……哎？那里怎么那么多人呢……源又在展示他的撬鎖大計(jì)！我瞄了兩眼，他又在摳那個(gè)鎖。
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，隨后，電腦老師也來了。老師拿鑰匙開門——“誰剛剛弄這個(gè)門的？”老師大聲問我們。大家手與嘴巴指證著，就是源做的“好事”�！斑@個(gè)世紀(jì)”的電腦課又“報(bào)銷”了，同學(xué)們失望的陸續(xù)返回教室，一大堆同學(xué)都在罵他。
“這個(gè)源，什么時(shí)候不撬鎖偏偏今天撬！看吧，源做的好事讓‘這個(gè)世紀(jì)’的`電腦課沒了�！�
“哎，我在這之前盼得花都謝了�！�
……
那個(gè)男生聽后不僅沒有傷心，反而在那里傻笑！剎那間，數(shù)學(xué)老師來了，她說：“源，去打電話跟你媽說，讓她來學(xué)校修吧！”他接過老師的手機(jī)，打完電話后，他對(duì)老師說：“媽媽上午班，她給錢去修。”修好后，他得到了一張支票，電腦老師讓他帶回去交費(fèi)，呵呵，真不應(yīng)該��！撬鎖大王回家可慘了吧？
四年級(jí)的作文 篇3
我們家人人都好吃，可在我們的家庭里談“吃貨”，那必須要提一個(gè)人，那就是我的妹妹——郭卿妍。瞧！她現(xiàn)在就正啃著雞腿呢！那就讓我們一起去看看她的吃相吧。
在飯桌上，就是我妹妹的戰(zhàn)場(chǎng)，她“一人挑一片，橫掃一大堆”的吃法可謂是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”呀！看她那小口小口品嘗龍丹鳳眼似的吃法，你們是不是會(huì)很擔(dān)心我妹妹吃不完呀？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她吃一頓飯往往要花上30-40分鐘。所以奶奶經(jīng)常說：“要吃過年了都！”可爸爸媽媽就不一樣了，那10分鐘吃完兩碗飯的速度真不知道我妹妹是不是親生的�，F(xiàn)在，我妹妹就拿著一只雞腿開殺了。只見她用右手緊緊地握信雞腿，好像怕雞腿要馬上遛走似的。她又張開嘴，露出牙齒，用力地撕下一小塊肉來，隨即舌頭輕巧的一卷，雞肉就入嘴了。緊接著，她的牙齒又開始了咀嚼，等到肉被嚼爛了之后，我妹妹的喉嚨又一動(dòng)，肉就進(jìn)了她的`肚子。最后，第二塊，第三塊，第四塊……依次下了她的肚，一個(gè)雞腿就被吃得干干凈凈。
在平時(shí)，我妹妹吃得最多的就是糖了，她一趁人不注意，就偷偷地拿糖吃。而且還“吃不了兜著走”，拿好多糖到她的床上藏起來，在月黑風(fēng)高的夜晚，偷偷地拿出來吃。這種吃法我也真是服了。
看，這就是我們家的小吃貨，是不是很好玩？
四年級(jí)的作文 篇4
它沒有春天里桃樹的爭(zhēng)妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹。我常想：楊柳婀娜多姿，可謂嫵媚極了，桃李絢爛多彩，可謂鮮艷極了，但它們只是給人一種外表好看的印象，不能給人以力量。松樹卻不同，它可能不如楊柳與桃李那么好看，但它卻給人以啟發(fā)，以深思和勇氣，尤其是想到它那種崇高的.風(fēng)格的時(shí)候，不由人不油然而生敬意。
松樹的樹干和樹枝是很好的木材，可以造紙；松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油……松樹雖然沒有月季花那樣香氣襲人，沒有牡丹花的富麗堂皇，也沒有桂花的小巧玲瓏，但對(duì)人類，它即使粉身碎骨也毫無怨言。我每次看到松樹，想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候，就聯(lián)想到共產(chǎn)主義風(fēng)格。
我想，所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格，應(yīng)該就是要求人的甚少，而給予人的卻甚多的風(fēng)格；所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格，應(yīng)該就是為了人民的利益和事業(yè)不畏任何犧牲的風(fēng)格。
��！可愛的松林，可愛的松樹，我由衷地贊美你！
四年級(jí)的作文 篇5
“我的功勞最大，我的功勞最大……”
文具盒里，我親愛的文具們又開始吵上了，它們個(gè)個(gè)老生常談，說自己的本領(lǐng)大。
圓珠筆第一個(gè)走上舞臺(tái)，它慢條斯理地說：“我的本領(lǐng)最大，人們學(xué)知識(shí)不是用我寫字嗎？而且人們用我筆記重要的事情，所以我的本領(lǐng)最大�！闭f完它神氣十足地走下了臺(tái)。
輪到修正帶了，它得意洋洋地說：“我的.本領(lǐng)最大，人們寫字萬一寫錯(cuò)了，少了我可不行，人們只要拿起我輕輕地在上面劃一下，錯(cuò)字就沒有了，被我消滅了，在我身體上還可以再寫，所以我的功勞最大�！�
尺子趕緊反駁道：“不行，我的功勞才是最大的，人們用我畫圖，連線，而且我經(jīng)濟(jì)實(shí)用，就是再畫上一年也壞不了，哪象你倆，圓珠筆的油用上幾天就沒有了，你就成了廢物了；修正帶嘛也有用完的那一天，尺子越說越過分，哼，只有我，長(zhǎng)生不老，經(jīng)久耐用�！�
這時(shí)，勾線筆不知從哪兒蹦了出來，“我的功能最全了，既能寫字，又能勾線，為同學(xué)們寫手抄報(bào)出力，還可以調(diào)粗細(xì)，可要比鉛筆畫得好看多了！”說著，它高傲地昂起了頭。
它們一直就這么吵著，認(rèn)也不服誰，誰也說不過誰，爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開交。這時(shí)文具盒爺爺站出來，嚴(yán)肅地說：“你們各有所長(zhǎng)，各有所短，何必要爭(zhēng)個(gè)你死我活呢？要記住，不能用自己的長(zhǎng)處比別人的短處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短才是最美好的品質(zhì)�！�
大家聽了，臉紅得像個(gè)蘋果似的，都不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五一四年級(jí)作文11-26
五一四年級(jí)作文11-26
晚霞作四年級(jí)_小學(xué)四年級(jí)晚霞作文_四年級(jí)作文12-13
（經(jīng)典）四年級(jí)的作文09-29
（精選）四年級(jí)作文08-23