四年級(jí)作文8篇[集合]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)作文 篇1
一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。
一個(gè)月深人靜的夜里，驕傲的臺(tái)燈閃爍著耀眼的光芒，角落里躺著謙虛的默默無(wú)聞的蠟燭。突然，臺(tái)燈高傲地對(duì)蠟燭說(shuō)：“你瞧！我身披黃綠色的外套，小主人每次都會(huì)用我，我多么厲害！可你呢，一件土里土氣的'破衣服，簡(jiǎn)直就是個(gè)廢物！蠟燭逐漸抬起頭來(lái)，謙虛地說(shuō)：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)該要謙虛點(diǎn)，不要太狂妄自大了�！迸_(tái)燈聽(tīng)了，很不高興。
“啪”，停電了，小主人及時(shí)地將蠟燭拿了出來(lái)�！靶液糜心�，否則我們就要在黑暗中度過(guò)啦�！毙≈魅它c(diǎn)上火，屋里頓時(shí)亮了起來(lái)，臺(tái)燈見(jiàn)了，很驚訝地說(shuō)：“你在干什么！你這樣會(huì)犧牲自己的�！毕灎T語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只要能為人類做貢獻(xiàn)，死了又何妨！”一直到天亮，臺(tái)燈想再看看自己的朋友，可是它已悄悄地離開了人間，燃燒成了一堆蠟。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭已經(jīng)離開了人間，臺(tái)燈明白了，要學(xué)習(xí)蠟燭精神，不炫耀、不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)，它發(fā)誓以后要一心一意為人類服務(wù)。
四年級(jí)作文 篇2
我喜歡‘梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香’的梅花，喜歡‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’的小草，但我更喜歡萬(wàn)古長(zhǎng)青的竹子。
竹子生長(zhǎng)迅速。尤其是春雨綿綿的時(shí)候，他從泥土中冒出來(lái)，使勁往上頂。在竹林附近可以隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)春筍破土而出往上長(zhǎng)的聲音。一個(gè)星期后，他就變成一個(gè)大娃娃了。之后，他慢慢地一節(jié)一節(jié)往上長(zhǎng)。
竹子不懼嚴(yán)寒，不管是春雨綿綿的春天，還是烈日炎炎的夏天；不管是天高氣爽的秋天，還是銀裝素裹的冬天，他一直是綠色、綠色、綠色，最多只有淡綠色、墨綠色、翠綠色的區(qū)別。不像別的爭(zhēng)奇斗艷的楊柳、桃樹，只是在一個(gè)季節(jié)中自我陶醉。
他是一位無(wú)私的君主。蒼翠挺秀的他在小時(shí)候?yàn)槿藗兎瞰I(xiàn)出過(guò)筍。長(zhǎng)大后，還是做竹筏的好材料，又是熊貓的食物。
竹子生命力頑強(qiáng)�？耧L(fēng)吹不倒他，洪水淹不沒(méi)他，嚴(yán)寒凍不死他，干旱旱不壞他。他就是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)。
竹子要求于人甚少，給予人甚多，竹子這樣不懼寒冷、無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的`品質(zhì)不正像我們身邊頑強(qiáng)拼搏的人嗎？清潔工人起早貪黑地工作，解放軍們夜以繼日地保護(hù)邊疆，醫(yī)生們爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵炔∪耍?/p>
這一個(gè)個(gè)站在崗位上，辛勤勞作、默默奉獻(xiàn)的人們不正像竹子一樣嗎？他們不就是我們的榜樣嗎？這樣的品質(zhì)怎么不值得我們學(xué)習(xí)呢？
夜晚，凜冽的寒風(fēng)襲來(lái)，令人瑟瑟發(fā)抖。但，總有幾個(gè)身影傲然挺立？
四年級(jí)作文 篇3
“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺�！边@首詩(shī)字里行間都流露出對(duì)水的喜愛(ài)，人在清水環(huán)繞的地方，整個(gè)人都充滿了活力。讓人有寧?kù)o舒暢的美好感覺(jué)。
古代的詩(shī)人對(duì)水充滿了熱情，今天的人也是如此。水是多么的美，許多人都說(shuō)自己很愛(ài)水，很喜歡它的清澈，可是有多少人真正的喜愛(ài)水呢？有多少人真的節(jié)約水呢？又有多少人真正投入到凈化珍惜水資源的行列中呢？水是一切生命的搖籃。最初的生命出現(xiàn)在海里，是水使這些生命不斷進(jìn)化，才有了我們?nèi)祟�，是水讓這顆蔚藍(lán)的星球充滿了生命的氣息，變得生機(jī)盎然，到處是秀美的山川與潺潺的小溪，湛藍(lán)的海洋，才有了我們現(xiàn)在美好生活，是水創(chuàng)造了一切。你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴水，滴水的速度越來(lái)越慢，一會(huì)兒不滴水了，然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，流出了一滴淚水，接著出現(xiàn)了這樣一句話：“如果人不節(jié)約水，這么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！彼侨祟惿脑慈�。人類及一切生命每時(shí)每刻離不開水，工業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展需要水，我們做飯洗衣也要用水，每天也要喝很多水，炎熱的.夏天，突然來(lái)一場(chǎng)暴雨多涼快呀！在水里人們把悶熱，煩惱的情緒一掃而光，在冬天，水幫我們舒適皮膚，去除干燥。沒(méi)了它，整個(gè)世界會(huì)失去生命的氣息，一出門看到的只是干枯的一切。
如今，水的清澈度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前，在大城市里，一條條河都變成了臭水溝，居民們懶得不想多走幾步把垃圾倒進(jìn)垃圾箱里，便順手扔進(jìn)河里，小孩買了零食吃完了，把塑料袋直接扔進(jìn)河里，使水質(zhì)遭到嚴(yán)重破壞，隨著工業(yè)的發(fā)展，很多原本干凈的水受到工業(yè)廢物排放的影響變得臭不可聞，這是件多么可怕的事��！此外浪費(fèi)水的情況也十分嚴(yán)重，一些人洗手時(shí)，力圖一時(shí)方便而在抹肥皂時(shí)不關(guān)水，在洗臉?biāo)⒀罆r(shí)讓水嘩啦地流個(gè)不停，而這些惡劣的舉止在某些人看來(lái)，又是多么的平常��！據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)：一個(gè)中等城市一年浪費(fèi)的水量相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量！
專家警告說(shuō)：“隨著水資源的日益緊缺，水的爭(zhēng)奪戰(zhàn)將愈演愈烈，如果沒(méi)了水，地球會(huì)干裂，生命會(huì)滅亡�！�
看完這些，我想對(duì)大家說(shuō)：“珍惜水資源，是珍惜自己的生命，大家一起愛(ài)護(hù)水，節(jié)約用水，是愛(ài)護(hù)自己及一切生命�！�
四年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了，天氣乍暖還寒。我們?nèi)胰ゼt梅公園賞梅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就聞見(jiàn)了梅花香。
大約走了十來(lái)分鐘的路程，偶就看見(jiàn)了那梅花的身影，放眼望去，梅花有紅的，有白的 ，有粉紅的，有淡綠的……令人眼花繚亂。
我迫不及待地走進(jìn)了梅園。濃濃的梅香，和其它的花香，組成了一種奇妙的香味撲面而來(lái)，真讓人心曠神怡��！
我身旁就有一株梅花，它是小巧玲瓏，嬌嫩的，但掩飾不住它的魅力，它的'花瓣晶瑩剔透，顏色層次分明，樸素而不華麗。每一顆梅樹都亭亭玉立，每一個(gè)樹桿上都簇?fù)碇r艷的梅花，仿佛在告訴我們春天的消息……
看著看著，我不禁地用手輕輕地觸摸它的花瓣，這花瓣式如此的柔軟，如此的美麗，給我們一種無(wú)比舒適的感覺(jué)。
我們?nèi)衣皆诩t梅公園，感受著梅花的香氣和大自然的美好。此時(shí)，我突然想到一首王安石的《梅》，于是我就背給爸爸媽媽聽(tīng)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
我們愉快地結(jié)束了紅梅公園之行，坐在車?yán)�，我回頭望著離我漸漸遠(yuǎn)去的紅梅公園，心中充滿了很多美好的回憶。
四年級(jí)作文 篇5
從前，有一只小兔子家里很窮。他很想種包心菜，可是沒(méi)錢買。于是向鄰居借一點(diǎn)錢，買了一包菜籽，就回家種起來(lái)。
開始了，他拿來(lái)鋤頭把土松一松，挖幾個(gè)坑，把菜籽放進(jìn)坑里，填上土，澆澆水，菜就種上了。
沒(méi)過(guò)幾天，小小的芽?jī)壕蛷牡乩锴那牡劂@出來(lái)，探出了小腦袋。
又過(guò)了幾天，菜芽?jī)壕烷L(zhǎng)出小葉子來(lái)了。但是，還有一顆菜籽兒沒(méi)發(fā)芽。小兔子覺(jué)得很奇怪：這顆菜籽兒為什么不發(fā)芽呢？是不是營(yíng)養(yǎng)不夠啊？想著想著他就去買了一些肥料回來(lái)，把它施在那顆沒(méi)發(fā)芽的菜籽兒上。
又過(guò)了很多天，他竟然發(fā)現(xiàn)施肥過(guò)的菜籽兒已長(zhǎng)成超大的`包心菜，比西瓜還要大！而那些沒(méi)施過(guò)肥的包心菜才長(zhǎng)得如拳頭般一樣大小。
包心菜越長(zhǎng)越大，小兔子簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。一個(gè)月后，那個(gè)包心菜已經(jīng)長(zhǎng)得像房子一樣高了。小兔子想了種種辦法讓它停止生長(zhǎng)，用剪刀剪，用刀割，可不管怎么弄就是不行�，F(xiàn)在，包心菜以每分鐘十毫米的速度在生長(zhǎng)，三小時(shí)后，包心菜終于停止了生長(zhǎng)。
鄰居們見(jiàn)了，紛紛相告，記者也聞風(fēng)而來(lái)。他們咔嚓咔嚓拍下照片，把這棵包心菜登上報(bào)紙，發(fā)布新聞。
小兔子就把這棵包心菜的葉子拿到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去賣，賺了很多錢，從此，過(guò)上了富裕的生活。
四年級(jí)作文 篇6
在我的記憶沙灘里，最大最美的貝殼就是眼神。
一個(gè)個(gè)眼神便呈現(xiàn)在我眼前，下面請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
我記得有一次我在做作業(yè)的時(shí)候，只要做一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，“母老虎”媽媽便會(huì)大吼一聲，像旋風(fēng)似的出現(xiàn)在我的面前。她的表情讓我害怕極了。她那可怕的眼神讓我望而生畏，現(xiàn)在我想起來(lái)依舊特別害怕。透過(guò)她的眼睛我便知道了，原來(lái)她是在想：好小子，我剛走，你就做起了小動(dòng)作，看我怎么用眼神殺死你。這就是可怕的眼神。
還有一個(gè)眼神讓我至今難忘，那就是關(guān)愛(ài)的眼神。有一次，我們一家人去吃早茶，我看到一家洗衣店前面有像云霧一樣的蒸氣，我出于好奇便湊了過(guò)去。隨著“�。 钡匾宦�，我便倒在了地上。幾個(gè)小朋友把我拉到我爸爸的`面前。爸爸看到我那生不如死的表情，爸爸便用關(guān)愛(ài)的眼神看著我，眼淚圍著眼圈直轉(zhuǎn)。透過(guò)爸爸的眼神，我知道了爸爸想要說(shuō)些什么，他想說(shuō)：“兒啊，你的命好苦啊，這下肯定要纏繃帶了�！薄鞍�，爸爸，我愛(ài)您！”
從這許許多多的眼神中，我看出了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽雖然對(duì)我兇點(diǎn)，但不管怎樣都是為我好。
“眼神是心靈的窗戶。”這句話說(shuō)得好，因?yàn)槲覐难凵裰心茏x懂一切。
四年級(jí)作文 篇7
清晨，失落的我走進(jìn)一片茂密的樹林，周圍都彌漫著朦朧的霧。我漫無(wú)目的地走著，想尋找一縷足以讓我感受到溫暖的陽(yáng)光，得到一絲絲慰藉。
林間的空氣格外清新，青青的小草綿綿，青翠欲滴；紅紅的花兒似錦，姹紫嫣紅。尋覓中，我發(fā)現(xiàn)地上有一只小鳥“秋秋”地叫著。我走過(guò)去，蹲下身來(lái)，輕輕地把它捧在手中。原來(lái)它受傷了。我?guī)退脗诤螅桶阉突貥渖�。在樹上時(shí)，我看到遠(yuǎn)處有一條溪流，溪水潺潺流過(guò)。我走過(guò)去，蹲下身來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)那叮當(dāng)?shù)娜�，讓思緒和憂愁隨著流水一同流到蜿蜒的`亙(gèn)古。
于是，我順著溪流往前走，去尋找這叮當(dāng)泉水的水源處。潺潺的溪水澄澈見(jiàn)底，仿佛一面明鏡，把周圍的花草樹木倒影在水中。和煦(xù)的朝陽(yáng)在照耀，千萬(wàn)道光華在水面上散發(fā)出五彩的光帶，陶醉在靜靜的柔波當(dāng)中，輕輕搖蕩。時(shí)而，蜿蜒的溪流間出現(xiàn)一塊塊沙石，阻擋流水的去路。但是，流水不斷地沖打周圍的沙石，濺（jiàn）起一朵朵銀白的浪花水滴也隨之飛濺。它們?cè)谖⑿�，在歡歌，在跳躍。
我越往前走，就發(fā)現(xiàn)溪流越來(lái)越少。我找了很久很久，終于找到了溪流水源處。在山澗的縫隙中，一冽(liè)清泉靜靜地流下來(lái)，打落在石上，形成了一道溪流。溪水是那么的單薄，那么的微不足道。然而，每滴溪水身上都閃爍著五彩的光華，熠(yì)熠生輝。我開始感到疑惑。為什么涓涓溪流的水源處只是滴滴清泉？為什么沙石的阻擋綠水依然悠悠流不斷？
突然，幾聲清脆的叫聲打破了我疑惑的思緒，原來(lái)是幾只美麗的小鳥。它們?cè)谥︻^歡歌高唱，和著叮當(dāng)泉水，在林間回蕩飄轉(zhuǎn)。我身心完全陶醉其中，和著流水鳥鳴，翩翩起舞。
霎那間，我恍然大悟。這就是鳥兒給我最好的獎(jiǎng)賞。生活中充滿著奇幻色彩，精彩而美麗。也許會(huì)受傷，也許會(huì)傷心流淚，也許前進(jìn)的道路布滿荊棘。既然我們無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)的殘酷，但我們可以放飛心情，讓自己快樂(lè)。盡管受傷了，也要像小鳥一樣歡歌高唱；無(wú)論前進(jìn)的道路有多少沙石的阻擋，我們也要沿著細(xì)小的縫隙流潺，長(zhǎng)流不斷。因?yàn)樯钪锌傆泻芏嗳私o予我們鼓勵(lì)、支持，就像陽(yáng)光一樣照耀著溪水，我們不能讓他們失望。
感謝小鳥給我最好的獎(jiǎng)賞，讓我重新找回自信，找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音……
四年級(jí)作文 篇8
我的學(xué)校在鄭州城郊，所以身處城市，卻沒(méi)有城市里的那種亮麗浮華。走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門。映入眼簾的是一條筆直的水泥小路，左邊種著一排生機(jī)勃勃的小樹，樹冠就像一個(gè)個(gè)濃綠的蘑菇頭，可愛(ài)極了！
透過(guò)左邊的小樹,就可以看到我們最喜歡的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)有塑膠跑道，這里有我們喜歡的氣息，因?yàn)榈厣嫌胁萜海闹苡行�。課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的做游戲，有的`玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……
操場(chǎng)中間有一棵生命力頑強(qiáng)的樹，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時(shí)候，我們可以到他它的下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個(gè)高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園。
進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀。
學(xué)校還為我們開展了各個(gè)社團(tuán)：有拉拉操社團(tuán)、音樂(lè)社團(tuán)、計(jì)算機(jī)社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我參加的是語(yǔ)言社團(tuán)，在這里我學(xué)會(huì)了許多繞口令、童話故事、寓言故事，還有朗誦，拓展了我的語(yǔ)言表答能力。我的學(xué)校雖然沒(méi)有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢(mèng)想。這里也孕育著我的夢(mèng)想。我非常愛(ài)這個(gè)地方——我的智慧校園—金沙小學(xué)！
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