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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-10-02 16:44:27 四年級(jí) 我要投稿
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【優(yōu)秀】實(shí)用的四年級(jí)的作文300字6篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【優(yōu)秀】實(shí)用的四年級(jí)的作文300字6篇

四年級(jí)的作文300字 篇1

  我是一張漂亮的桌子,我身長(zhǎng)1米,寬0。8米,和我的小伙伴們住在一間寬敞明亮的大教室里,我每天都穿著一身華麗的衣服,它讓我十分耀眼,在燈光的照耀下,我更加光彩照人。

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我又有一位新主人了,他高高的個(gè)子,白凈的方臉上嵌著一雙充滿智慧的大眼睛,我可喜歡他了,可誰(shuí)知我的惡運(yùn)也隨之降臨了。他居然冷酷無(wú)情地用小刀在我的身上刻幾個(gè)小人兒,刻在我身上,疼在我心里,我不禁大聲地哭喊道:“天哪!好疼呀!”可又能怎么樣呢?他又聽(tīng)不見(jiàn)我的話,我只有眼睜睜地看著他在我的`身上亂涂亂畫(huà),我痛心疾首地想:他為什么不尊重我呢?我可是他學(xué)習(xí)的好伙伴。 

  還有一次,一個(gè)調(diào)皮的重量級(jí)白白胖胖的小男孩,突然猶如一支離弦的箭似地向我飛速地奔來(lái),我來(lái)不及躲閃,害怕地閉上了眼睛,只聽(tīng)“砰”的一聲,我被重重地摔在了地上,他笑嘻嘻地看著我,眉飛色舞地說(shuō):“我力大無(wú)比!”此時(shí)的我疼得嗷嗷直叫,我憤怒地想:要是我是人類,看到這一幕,一定會(huì)跟小朋友講要愛(ài)惜身邊的公物!

  我希望人們好好對(duì)待動(dòng)植物,我們和人類一樣也是有生命的!

四年級(jí)的作文300字 篇2

  我真的很棒。我愛(ài)繪畫(huà),小時(shí)候,我更一個(gè)梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子的張老師學(xué)蠟筆畫(huà),她每次教我們一幅畫(huà),一種技巧,漸漸地,我學(xué)會(huì)了用油畫(huà)棒和棉簽畫(huà)出葉脈清晰的樹(shù)葉,用手指的指腹抹開(kāi)顏料,就有了栩栩如生的葡萄,我畫(huà)過(guò)草莓,玫瑰花,大公雞,還有仙女和冰上舞者。至今我家墻上還掛著我畫(huà)的兩只翠鳥(niǎo)和瓶花,媽媽常引以為豪地向客人介紹我的作品。當(dāng)然我還得了許多獎(jiǎng),如:“20xx年國(guó)際中小學(xué)幼兒美術(shù)書(shū)法大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”和“櫻花杯20xx徐匯區(qū)少幼兒繪畫(huà)大賽一等獎(jiǎng)”。這些獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀激勵(lì)著我更多地那起畫(huà)筆,畫(huà)出我的喜,努,哀,樂(lè)。

  以前我連續(xù)3年的班長(zhǎng),在考試中全級(jí)第一,校長(zhǎng)親自發(fā)獎(jiǎng),數(shù)學(xué)考試每次都穩(wěn)占前三,那是誰(shuí),是我,是一個(gè)真正的我。生難免有些不快,現(xiàn)在的挫折有什么,學(xué)學(xué)鄭智化,“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)!”我就像草原的雄鷹,雖然原來(lái)我的羽毛還未豐滿,不及鳥(niǎo)雀飛的`高,但是現(xiàn)在的我的羽翼豐滿,正準(zhǔn)備在高空震翅翱翔,沒(méi)有人能擋住我前進(jìn)的腳步,因?yàn)槲沂遣菰陌灾,只有我才?huì)傲視群雄!

  天空中,還是飄著幾朵白云;屋檐上,還是停著幾只小鳥(niǎo);小道上,我對(duì)著天大聲喊:“我真的很棒!”

四年級(jí)的作文300字 篇3

  每天上學(xué)我都有個(gè)形影不離的伙伴——我的企鵝書(shū)包。

  它的正面有一個(gè)大大的企鵝圖案,這只企鵝又大又胖,頭黑身體黃,肚子圓鼓鼓的,真像一個(gè)大皮球呀!它那兩顆鴨蛋式的眼睛,一只閉著一只睜得大大的,顯得格外突出,讓你遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見(jiàn)它在對(duì)你眨眼,賣萌。眼睛下面就是它那偏偏的企鵝嘴,把我的文具盒包的牢牢的。

  我這伙伴,不僅材質(zhì)好,而且還很實(shí)用,每次都被我用“食物”喂的飽飽的。仔細(xì)看,它就像挺著大肚子,大搖大擺的'走在大街上。

  說(shuō)完伙伴的表面,我再說(shuō)說(shuō)它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)吧!它的“大肚子”里裝著很多“食品”,比如“書(shū)本食品”、“本子食品”、“試卷食品”、“練習(xí)冊(cè)食品”,還有那莊嚴(yán)的“紅領(lǐng)巾食品”……他的“小肚子”里,裝的食品明顯比“大肚子”里的要少一些,只有“文具食品”。

  別看它裝的東西很多,但是背起來(lái)很輕的,我的肩膀感到很舒服,而且它還矯正了我的駝背習(xí)慣。看來(lái)我這朋友還是很靠譜的。

  我喜歡我的伙伴,它是我用過(guò)最久的書(shū)包,是我學(xué)習(xí)不可或缺的伙伴,希望它能陪伴我很久很久!

  最后,請(qǐng)讓我大聲地說(shuō)一聲:我愛(ài)你,我的伙伴!

四年級(jí)的作文300字 篇4

  暑假里,爸爸突發(fā)其想,想改變一下家里的舊貌,于是就請(qǐng)來(lái)堂哥、叔叔來(lái)裝修我家的客廳,結(jié)果把家里弄得亂七八糟,白色的粉末滿屋飛揚(yáng)。

  一天,我們姐弟幾個(gè)到樓上去洗澡后便排著隊(duì)一個(gè)接著一個(gè)正要下樓去。這時(shí),可怕的事情發(fā)生了,不懂事的`弟弟在樓梯口又蹦又跳。我見(jiàn)了,慌了神,擔(dān)心他會(huì)摔下去,趕忙緊緊地拽著弟弟的手,沒(méi)想到這時(shí)弟弟一不小心踩到了一條布,那可是一條濕布。弟弟順著樓梯滑了下去,一瞬間,我拉不住他,所以也受牽連。姐姐眼疾手快,一把拽住了我的手,想把我們拉住,沒(méi)想拉力太大,瘦弱的姐姐也被牽扯到,順著樓梯,我們?nèi)艘粋(gè)接一個(gè)滾了下去。大姐聽(tīng)到響聲,沖了出來(lái),沒(méi)想到也難逃一劫,大姐踩到破布,一溜煙,“砰……”也摔了下來(lái),還壓在我們的身上。

  “啊……疼!”我們幾個(gè)都疼得大呼小叫。我起身一看,個(gè)個(gè)一副狼狽樣,臉是白的,頭發(fā)也是白的,像是從面粉袋里鉆出來(lái)的。

  我們幾個(gè)你看看我,我看看你,不僅捂嘴大笑,竟說(shuō)不出話來(lái)了。

  “喔!”這可都是裝修惹的禍!

四年級(jí)的作文300字 篇5

  我有很多朋友,最好的朋友就是我的同桌,我很喜歡和她玩,她也給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)!

  她是一個(gè)很可愛(ài)的女孩,圓圓的臉蛋兒,一頭烏黑的短發(fā),很小很小的眼睛,笑起來(lái)眼睛瞇成一條線,體型較胖,樣子很是可愛(ài),惹人愛(ài)!

  她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩,假如同學(xué)有困難,她會(huì)盡力幫助他們,我也受到過(guò)她的幫助:那時(shí)上二年級(jí),在美術(shù)課上,老師讓我們用蠟筆畫(huà)一幅畫(huà),可是我忘帶了,她一看,二話沒(méi)說(shuō),就把蠟筆借我用。下課后,我對(duì)她說(shuō):“謝謝!”她忙說(shuō):“不客氣,不客氣,朋友之間互相幫助是應(yīng)該的.呀!”

  她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩,在每一個(gè)不會(huì)讀的字上都會(huì)有讀音,不會(huì)的題認(rèn)真想,實(shí)在是想不出來(lái)的就去問(wèn)老師和同學(xué),一定弄明白才善罷甘休。

  我有一個(gè)好朋友,我們互相幫助,生活在一個(gè)充滿愛(ài)的教室里。!

四年級(jí)的作文300字 篇6

  三只麻雀在城市的天空飛著,他們的家在剛才被人們給破壞了。作為一家之主的麻雀爸爸愁著在找一棵大樹(shù),好安下家來(lái)。

  突然,三只麻雀聽(tīng)到了震耳欲聾的“砰砰”聲。麻雀爸爸急忙大聲叫:“快飛到樓房上去!”麻雀媽媽問(wèn):“為什么?”“來(lái)不及說(shuō)了!快!”三只麻雀飛到樓房上才松了口氣。麻雀媽媽又問(wèn):“怎么回事呀?”麻雀爸爸回答:“剛才那砰砰聲是人們獵鳥(niǎo)用槍的聲音。”麻雀媽媽傷心的哭了,麻雀孩子問(wèn):“媽媽,媽媽,你怎么哭了?”麻雀爸爸回答:“這兩聲槍聲很有可能打中了我們的朋友!

  過(guò)了一會(huì)兒,三只麻雀?jìng)牡淖吡,它們要遠(yuǎn)離這是非之地。它們飛到小溪邊,正要喝水時(shí),發(fā)現(xiàn)原來(lái)清澈的小溪水變黑了!把!不得了!我們的同伴在喝!”話音剛落,幾只麻雀就倒在了小溪邊,離開(kāi)了這個(gè)世界。麻雀爸爸知道是人們這樣的.,它憤怒起來(lái)了,帶著自己的孩子和夫人去人們那里訴狀去了。人們聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的訴狀后,把打小鳥(niǎo)、破壞環(huán)境的人給抓了起來(lái)。

  到了現(xiàn)在,人們還在植樹(shù)節(jié)那天,出去植樹(shù)。三只麻雀又飛回了大樹(shù)上住了下來(lái),F(xiàn)在,誰(shuí)又會(huì)有打鳥(niǎo)兒的念頭呢?

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