四年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我的媽媽個子不高，留著短發(fā)，圓圓的臉蛋總是帶著笑容，對人和藹可親。可是她對我要求卻很嚴格。當媽媽見我沒有寫完作業(yè)去玩時，媽媽立即由晴轉陰，如火山爆發(fā)，我就嚇得乖乖聽從她的“命令”馬上去寫作業(yè)；當我的作業(yè)完成較好時，或者還有其它媽媽認為很好的表現(xiàn)時，媽媽就一直夸獎我。
媽媽對我生活的關心是無微不至的。媽媽是用心愛我的。
有一件事，讓我一輩子難忘。那是一個下午，放學回家后，我躺在沙發(fā)上，汗水順著我臉頰如細雨般滴在沙發(fā)上，沙發(fā)都濕了。就在這時，媽媽下班回來了，媽媽見我倦成一團，心疼地問：“兒子，怎么了？哪兒不舒服了？”我有氣無力地說了三個字“我頭暈。”媽媽急忙拿體溫計幫我量了體溫了，一看，40度！媽媽立即打車帶著我去醫(yī)院，在路上，媽媽一會兒輕輕地摸我的頭，一會兒跺腳。急得像熱鍋上的螞蟻。車在飛快地前進，但媽媽還覺得好慢，一個勁兒和司機說開快點，開快點??一分鐘過去了，十分鐘過去了，媽媽越來越著急了，二十分鐘后終于到了醫(yī)院，當時整個世界對媽媽來說已經(jīng)消失了，她的心里只有我。當我在病床上輸液時，媽媽終于松了一口氣。寫到這，我感覺到媽媽真好！讓我不禁想起平時很多次我無助時，媽媽總有辦法為我解決，媽媽也像仙女一樣，保護我。
有人說：媽媽就像遼闊的天空，我們是小鳥，在天空中自由自在地飛翔；有人說：我們是慢慢長大的`小樹，媽媽就是園丁，被園丁澆灌著；還有人說：世界上沒有永恒的愛。我說不對，媽媽的愛是永恒的，她是一個顆不落的星星。
四年級的作文 篇2
她那粉嘟嘟的俏臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的修眉，小小的鼻子，櫻桃小嘴，顯得那么美麗大方。她的名字叫蘭蘭。
蘭蘭是一個非常誠實善良的好孩子。有一次，輪到她做值日組長，管理班上清潔衛(wèi)生。那一周正輪到我掃地，我想：我和蘭蘭是好朋友，掃與不掃都沒關系，反正她不會向老師報告。于是我就來的老遲老遲的，可是來到教室一看，黑板上頭一個就是我的名字，老師怒氣沖沖地把我“請”到辦公室教育了一頓，還叫我寫檢討書。我心有不服，跑過去向蘭蘭大喊起來：“我們算是什么好朋友，好朋友應該互相包庇，如果是你，打死我也不會把你給捅出去，以后我再也不理你了�！彼痪湓捯膊宀簧献�，我就飛快地跑開了。
第二天，我來得早早的'，一個人把清潔區(qū)打掃得一干二凈，不但得到了老師的夸獎，還令平時瞧不起我的同學刮目相看。從此以后，黑板上遲到同學的名字再也沒有我的份了，那是我和蘭蘭在賭氣。過了許久，我才明白她是為了我好。如果她沒有這樣做，我怎么會來得那么早呢？我急忙找她道歉，“希望品學兼優(yōu)的你能夠不計前嫌，原諒我。”
我慚愧地低下頭，臉紅得像煮熟的蝦子。她當然原諒了我，我們也成了最要好的朋友。通過這件事，我明白了一個道理：當發(fā)現(xiàn)好朋友做錯事時，應該告訴她要加以改正，而不能相互包庇。
這就是我的好朋友，你喜歡她嗎？
四年級的作文 篇3
2100年到了，充滿希望的22世紀開始了，地處樂山市春華路的實驗小學，已成為中國遠近聞名的學校了。
實驗小學的面積已擴大了50倍，半個學校都是原始林海。你進入這巨大的原始森林般的校園，大自然的奧秘會一點一點地在你眼前呈現(xiàn)。
剛進入森林，許多珍貴藥材、稀有動物、植物就會展現(xiàn)在你眼前。你手中必須拿一個機器，就可以了解到你眼前這個東西的數(shù)據(jù)。雖然我校的原始林海不能與雅魯藏布江大峽谷一爭高下，但它仍然算得上是個“植物類型的博物館”和“動物王國”，在林海中，還有些兇猛的動物，如云豹、華南虎……遇到危險，怎么辦？放心，你手中的機器會幫你避開危險。
好了，讓我們來正是參觀林海吧！首先看到的是一只尋找竹子的大熊貓，它可愛極了。怎么有股臭味？我正疑惑著。突然眼前出現(xiàn)了成推的大王花，臭哄哄的，我趕緊離開此地。一聲怒吼，嚇了一跳。由于驚慌，被一棵百年人參絆倒了。我一看，是東北虎，周圍的松鼠、野兔、山羊全被嚇走了。我趕緊使用機器離開了東北虎棲息地。
我又被國家一級保護植物面包樹嚇了一跳，它已經(jīng)枯萎，像一個張牙舞爪的.樹妖，我連忙為它噴了一點兒再生液。
時間差不多了，該去參觀另外半個校園了，它們是學習、運動基地。學習基地分為四部分：鮮花學習基地、果實學習基地、植物大本營和昆蟲學習基地。
鮮花基地一年四季都開放，近一百種不同的鮮花的花香散發(fā)出來，讓整個校園充滿花的氣息。
果實基地每天二十四小時開放，里面結滿了蘋果、枇把、葡萄、梨兒……想吃就吃，也可以從中了解到水果有什么用途等等。
植物大本營和昆蟲基地是了解植物、昆蟲用途、習性的地方。
伙食團里的東西是高科技食品，菜肴花樣多多，味道不一，可謂色香味俱全，同學們都能吃個飽。
運動基地分地面基地和地下基地，地面基地有足球、網(wǎng)球、高爾夫球、羽毛球、籃球……記分器可以自動記分，同學們就不必為分數(shù)煩惱了，也不必為輸贏爭吵了。地下運動場館有乒乓球、田徑、游泳等等，也是自動化記分。
好了，高科技學校參觀完畢，希望22世紀真有這樣的高科技校園，到那時我就夢想成真了！
四年級的作文 篇4
今天是星期五，一大早我高高興興地背著書包去上學，雖然和以往一樣書包里都是上課用的課本，但今天對于我們來說有著不一樣的意義，因為今天是“六一國際兒童節(jié)”，這是我們的節(jié)日。上午學校有游園活動，下午放假自由活動，想著上午可以玩，下午又可以去玩，心里別提有多高興了，告訴你們一個秘密，今天我穿的裙子可是新的.哦，媽媽特意給我買的，昨天晚上外婆還給我一個紅包呢！
邁著輕快的腳步，我走進了學校，每個班中都充滿歡聲笑語，老師看上去也無比輕松，全沒了往日的嚴肅。首先我們整理了自己的教室，接著就去參加學校為我們精心設計的游園活動了。
又一個快樂的兒童節(jié)，不知道我長大以后還記不記得今天的快樂，我問過爸爸媽媽小時候是怎么過兒童節(jié)的，他們都說不記得了，不管怎樣，我都要謝謝父母和老師們，感謝他們給我一個快樂的童年，我會用心記下這溫馨、快樂的一幕幕，期待著下一個兒童節(jié)快點來臨。
四年級的作文 篇5
哇，今天，是我，我的同學，和全國兒童的節(jié)日----六一國際兒童節(jié)！六一前我想：今年六一演什么節(jié)目？怎么過呢？帶著美好的期待，我進入了夢鄉(xiāng)。
早上才三點，我就起床了，問媽媽：“幾點了？”媽媽的回答讓我驚訝：怎么才三點呀？于是，我用看書來消耗時間。書歸正傳，七點終于到了，我和我的同學，穿著整潔的校服，從學校出發(fā)，開始了我們的六一游行。我們排著“長龍”，踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號，在眾人贊許的目光下走著，仿佛走在鮮花、掌聲的`海洋里。
終于返回學校了，同學對我說：“呼，呼，你累嗎？我是累壞了。”我說：“打起精神來！”
這就是我的六一，快樂的六一！
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