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四年級的作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
樓下的叔叔喜歡畫眉鳥,還經(jīng)常把畫眉鳥放在一樓的花園里,畫眉鳥唱起歌來好聽極了。我經(jīng)常去找畫眉鳥玩,我非常喜歡它,
畫眉鳥非常機靈,一張又尖又長的嘴時刻準備啄食小蟲子。一雙肉色的小爪子緊緊地抓住籠桿,它頭上的羽毛像金黃色的頭巾,背上的羽毛像咖啡色蓑衣,腹部的.羽毛像淡黃色的毛衣,最有趣的是畫眉鳥眼睛上有兩圈白色的濃眉,從眼角向后延長兩厘米,好像是“濃眉大俠”,這可能就是“畫眉鳥”名字的由來吧。
畫眉鳥非常愛干凈,主人經(jīng)常給畫眉鳥洗澡,主人先端來一盆水,去掉鳥籠的籠底,把鳥籠放在水盆里,只聽“撲通”一聲,畫眉鳥跳進水里,抖了幾下,用嘴梳理自己的羽毛,左右擺動著,刷洗干凈后跳上籠桿。反復抖了幾次,便把羽毛洗刷干凈了。我故意把帶橡皮頭的鉛筆放在鳥籠旁邊,只見畫眉鳥一動不動地注視著鉛筆,于是我就反復的把鉛筆拉進拉出,它終于不耐煩了,跳起來憤怒的把橡皮咬了一個洞,弄了我一臉水,惹得旁邊的大人開懷大笑,它卻若無其事一般。
我真希望主人可以把畫眉鳥放飛,讓它重回天際,與它的朋友們相聚玩耍。
四年級的作文300字 篇2
秋天來了,她帶來了絢麗多彩的季節(jié),她帶來了如詩如畫的景色,她帶來了累累的收獲和無限希望。
秋姑娘來到了花園里,花園里的菊花千姿百態(tài),紅似火、白的似雪、黃的.似金、芬的似霞,它們多彩動人,婀娜多姿、芳香撲鼻,全身帶著一股秋天的韻味!拔宋宋恕币魂嚰毿〉穆曇舭盐乙搅艘豢么蠡睒湎,頓時,香氣撲鼻而來,小巧玲瓏的槐花含苞欲放,無比鮮艷的雞冠花昂首怒放,給秋天的花園增添了無數(shù)色彩。
秋姑娘來到了果園里,一個個又大又紅的蘋果,光鮮紅潤,好似一個個胖娃娃的臉蛋,可愛極了。葡萄也披上了紫色的外套,仿佛一串串紫色的瑪瑙。金燦燦的大鴨梨在陽光的照耀下顯的晶瑩剔透,格外誘人。
秋姑娘來到了田野里,成熟的豆角金黃金黃正咧嘴笑呢,高粱早已漲紅了臉,仿佛在唱著秋天的贊歌。
秋天你真是一個豐富多彩的季節(jié)!
四年級的作文300字 篇3
我的家里像“武館”,每個人都有絕招。其中我爸爸的絕招最多,有“河東獅吼”、“隔山打!钡鹊取
記得有一次,我有一道題不會做,就叫來老爸。誰想到他突然以一百八十分貝的聲音說道“自己想! ”我聽了馬上嚇得跳了起來,就連我們家的鯉魚也都從魚缸里跳了出來。還有更厲害的。有一次,我拖拉了好幾天的課堂作業(yè)沒做。我一回家就察覺有不對頭的'地方。我剛要放下書包,這時候老爸便使出另一種招術,那就是“隔墻有耳”。他一聽出我的聲音,就縱身從里屋沖出來。幸好我反應及時,放下書包就往自己房間里沖。我看他怒氣沖沖的樣子,一定是沒好事。我立即鎖上房門堵上椅子?墒蔷瓦@個時候,我爸又使出了另一個大絕招,那就是“隔山打!保幌伦泳桶验T撞開。
四年級的作文300字 篇4
這個星期我一直都在看一本書,這本書很好看,那你們知不知道那本書是什么呢?還是我來告訴你吧,這本書叫《我們愛科學》。
《我們愛科學》這本書,里面講了許許多多的科學故事,還講了很多有趣的道理。對我印象很深刻的'有很多,我來告訴你們吧。
在《我們愛科學》里有一堆紙能杠起一輛汽車,我剛剛看見這個題目,我就有許多問題:紙是一個很容易碎的,那為什么要紙杠起汽車呢?紙能杠起一輛汽車?真是讓我疑惑不解。
可是看到了結果,我才明白,原來是許許多多的報紙造成一座橋,讓車過去。有兩組造橋,讓車開過去,有一組失敗把車開到自己造的紙橋上垮了,而另一組成功把車開到自己的紙橋上,然后他們十多個人上到勝利的橋上,拍了成功照。這個科學家實驗讓我知道了,可以用紙造一座橋,也可以讓車過去,讓我明白了人多力量大的啟示。
我十分愛科學,但是我現(xiàn)在還小,我長大了一定要好好讀書,做一個科學家,為國家出一份力量,為全中國科學發(fā)展而努力奮斗。
四年級的作文300字 篇5
小時候,每個人都會有笑話,我也不例外。
小時候,聽爸爸媽 媽說:種瓜得瓜,種豆得豆。我想:那我種糖也應該會得糖吧?我決定去種糖!天真的我以為會種出一棵“糖果樹”。然后把糖果摘下來,如果只剩一顆糖了,我又把它種下去,又會結成一棵“糖果樹”。到時候我豈不是每天都有吃不完的糖嗎......我越想越開心,感覺一個長滿糖果的'樹正在朝我笑呢!日子一天天過去了,我都快把這是給忘了。有一天,我突然想起我的“糖果樹”。我飛快地跑到樓頂,找到那塊地,迅速的翻開:?里面居然住著一群螞蟻!我甩了甩手,坐在地上哇哇大哭。
“不是!”我一邊哭,一邊領著爸爸上樓。到了樓頂,我才停止了哭泣。
“那,那,那邊住,住,住著一群,群螞蟻……”我抽泣著說:“我怕怕它來咬我。”
“喔,你為這個哭呀,螞蟻不會咬人!卑职终f。
我心中的大石頭終于放下了,我扒開土地,指著那說:“我知道種瓜得瓜,種豆得豆,可是,我想種糖,怎么不得糖呢?”
媽 媽說:“因為如果把糖種下去,糖的香味會被螞蟻聞到,這就是種糖得蟻的原因!”
這就是我小時候鬧的笑話,可笑吧!
四年級的作文300字 篇6
這里承載著美麗的夢想,這里埋藏著我的小秘密,這里記憶著我童年的歡樂,這里是我第二個家,我的智慧校園。
早晨,我迎著微風走進校園,花香撲鼻而來,抬頭望著湛藍的天空,還有那高高飄揚的紅旗,我的心情是那么的愉快。
看,操場上管樂隊的.同學,正在認真的演奏樂器,老師在用心的給他們指導,小鳥也不甘寂寞,蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳為他們伴歌伴舞,迫不及待的加入他們的團隊,校園充滿了智慧。
上課了,同學們認真地聽老師講課,當老師提出問題的時候,同學們爭先恐后的舉手回答,老師也會有趣味的給我們講課。有時教室會傳出朗朗的讀書聲,有時也會傳出歡快的笑聲,有些開小差的學生,也會被這學習氣氛所感染,認真聽講,這是我們的魔力課堂。
智慧校園不但有智慧,也到處是歡樂。下課了,同學們也會嬉戲、也會打鬧。你聽,誰喊放學了,放學了,同學們也會歡呼。
這就是我的智慧校園,它讓我成長,它是我快樂。
四年級的作文300字 篇7
我家里有兩只小烏龜。它們的背殼上有好多個六邊形的花紋,可愛極了。而且,它們還有一個家,我們稱之為雙層豪華別墅。我們在“別墅”底部鋪了好多到各處游玩揀回來的小石頭小貝殼,配飾了一棵塑料大樹和一只塑料小球植物,還有一個斜坡樓梯連接到二層平臺組成。從斜坡爬上去很容易,下來也很容易。每次下來,像在滑滑梯一樣,可有趣了!
烏龜不僅在生活環(huán)境中很有趣,還在于吃飯、嬉戲中,也很有趣。
小烏龜吃飯的.時候很有趣,先放幾塊小龜糧漂浮在水面上,水底下的它們腳站起來了,頭慢慢地一抬,脖子往前一伸,一塊小小的龜糧就被吞掉了。他們吃得可快了,幾口就吃完了。
他們嬉戲的時候更是有趣。有一次,在兩層樓的豪華別墅里,一只龜在往上爬,可是,正路不走,偏走歪路,又摔了個四腳朝天。過了一會,他終于從另外一邊爬上到二層。這時,另一只也從剛才被摔了一跤的地方往上爬,被在二層的一腳踹下去了,它想獨自霸占這個平臺。又過了一會兒,另一只烏龜終于從正路爬了上來。他想,還是一半平分這個平臺吧!
這就是我家的小烏龜,愛打、愛鬧,又能和平相處。
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